聲樂碩士學位音樂會的思考

摘 要：如今隨著社會的高速發(fā)展，在全球化發(fā)展的趨勢下，以及“一帶一路” 政策帶領下，人們的生活質量發(fā)生了質的提升，對于音樂審美也有了新的變化與轉變。從音樂的傳統(tǒng)表現形式來說，過去的音樂表現形式十分單一，而今天的音樂表現形式則開始呈現出多元化發(fā)展趨勢。這種多元化在現代音樂會中已經十分常見了。對此本人在學習音樂的過程中，發(fā)現可以兼具多元化音樂表演形式的音樂會將會更加受歡迎，同時這也是本次本文學位音樂會的最大亮點，本次音樂會設計融合了多種音樂形式，這不僅是一場別出心裁的音樂會設計，更是檢驗本人研究生期間的學習成果。

關鍵詞：學位音樂會；多元化；曲目設計

1.音樂會風格定位

音樂會風格定位方面，我十分注重美聲音樂與流行音樂固有的規(guī)律和特點，并將這兩種音樂進行相互融合，在上半場主要是以美聲音樂為主，上半場的音樂為了凸顯安靜、抒情和優(yōu)美，主要選擇意大利歌劇風格音樂作品。下半場音樂中從慢歌切換為快歌，節(jié)奏勤快的音樂將會提升整場的音樂氛圍。在音樂表達方面，美聲與流行音樂的熔化熱，給人一種愉悅的氛圍，其表達方式也會更為夸張，對于表達音樂的外放效果要求也更高，既避免了流行音樂的落俗，也提升了單一的美聲音樂，同時也是我本人對未來一種的美好向往，因此下半場的音樂主要是活躍、喧囂的美聲與流行融合的唱法風格。

2.音樂會曲目的選擇

曲目是一場音樂會中重要的組成部分，它不僅可以顯示出演唱者的對音樂的表演能力，還會對音樂會舉辦的成功與否起到決定性的作用，因此選擇正確的、合理的、迎合觀眾的曲目是十分有必要的，在于導師的商談中，導師給的建議是根據演唱者的特色安排音樂，本場音樂會共選擇了10首曲目，這些曲目在選擇上綜合考慮了三個因素，即（1）曲目是否合適演唱者自身特點與風格；（2）讓歌曲盡可能的展現出優(yōu)秀的美聲唱法與流行唱法；（2）曲目要充分展現出演唱者對語言學習的能力，并且根據曲目的類別與語言進行認真推敲。

3.音樂會演唱技巧

由于長時間以來古典音樂的表演形式以及作品過于格式化、單一化，使得一些人對美聲音樂有很深的成見，一提到美聲音樂大多數人會認為是“聽不懂”或者“聽了想睡覺”的音樂，那么，如何突出流行音樂與美聲音樂在情感上有相同點呢？研究認為：“無論是中國的文化藝術，還是西方的文化藝術，無論是美聲音樂文化還是當今的流行音樂文化（多數人僅局限于通俗音樂）‘相互滲透、取長補短是為藝術增光添彩的重要途徑”。

4.音樂會難點

這場音樂會經歷了籌備、排練、彩排、演出等一系列的過程之后，本人在其中也發(fā)現了不少的問題，那么，我就從以下幾點進行說明。

（1）整場音樂會歌曲的演唱語言較多，除了運用中文演唱之外，還用到了其它語言的演唱。尤其是在學習語言的過程中，耗費了很多時間。我在籌備此次音樂會時，將第一個重點放到了語言的練習上，通過搜集音像資料、翻閱詞典以及在網上觀看、學習語言視頻，先將每一種不同語言的音標學會，在跟著網上視頻拼讀每一個單詞，然后將歌詞整個讀下來，最后加上旋律去演唱。

（2）作品風格，本次音樂會其實是一場跨界演唱，融合了多元化的唱法，其中上半場的美聲演唱中，既包括了歌劇音樂，也包含了少數民族的中國歌曲和偏于現在的電視影視主題曲；下半場則融入了流行唱法元素，不論是節(jié)奏還是音樂風格都是一個跳躍性的變化，在每一種風格的表演上，我盡量做到與其相符合的表演方式，例如：演唱歌劇選段時，我會先觀看整個歌劇的視頻并且了解它的創(chuàng)作背景，然后找出自己所演唱的片段是在整場歌劇的哪一章節(jié)出現的，這樣的了解會給我在演唱和表演時提供很多情感方面需要把握的東西。

（3）歌唱心態(tài)，以往只專注于傳統(tǒng)美聲唱法不同，又加入了新鮮的流行唱法，使得自己在轉換流行唱法與美聲唱法之間要有不一樣的心態(tài)。在保證對待流行唱法以及美聲唱法平等的基礎上，更應當充滿自信的演唱，切勿流行唱法時心態(tài)過于隨意，美聲唱法時心態(tài)過去古板。演唱美聲作品時，心態(tài)應當控制在對于古典音樂的崇拜、敬佩之情應當含蓄表達、聲情并茂：而演唱流行音樂時，心態(tài)上應當活躍積極，但切勿用力過猛。

總結

隨著這些年學習美聲唱法以來，我一直有一個誤區(qū)，總是認為我演唱流行歌曲與專業(yè)學習流行演唱的人所演唱的歌曲是不一樣的，總有一種在他們面前“班門弄斧”的感覺。但是經過導師的肯定和訓練，我發(fā)現，用美聲唱法訓練之后再去演唱流行作品時，會更加的自如，無論是氣息方面的支撐，還是音色上的把控，都相對來說更有力。

參考文獻：

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[5]“月夜之情”張澤碩士畢業(yè)音樂會策劃與實施[D]. 張澤.河北師范大學 2017

作者簡介：

袁夢（1993年12月10日），女，籍貫：河南洛陽，學歷：碩士，研究方向：音樂與舞蹈學聲樂藝術方向。