中學(xué)建筑電氣照明設(shè)計(jì)分析

朱嶸偉

摘 要：改革開放40年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了躍進(jìn)式的發(fā)展，社會(huì)對(duì)素質(zhì)型人才的需求越來(lái)越大。中學(xué)階段是學(xué)生們價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)形成的黃金時(shí)期，學(xué)校各項(xiàng)措施的建設(shè)必須要以滿足學(xué)生發(fā)展為首要前提。中學(xué)學(xué)校的電氣照明設(shè)計(jì)，不僅關(guān)系著學(xué)生們的日常生活情況，更是學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的前提保證，本篇主要論述中學(xué)學(xué)校建筑電氣照明設(shè)計(jì)，旨在為中學(xué)電氣照明設(shè)計(jì)提供合理的案例支撐和理論知識(shí)，為中學(xué)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)作出有力的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：照明設(shè)計(jì);綠色環(huán)保;線路安全

隨著信息時(shí)代的加速到來(lái)，中國(guó)提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”戰(zhàn)略，已經(jīng)和全世界達(dá)成共識(shí)。這一戰(zhàn)略的開展，不僅需要國(guó)家的宏觀調(diào)控，也需要社會(huì)各界的鼎力支持，才能確保資源的合理運(yùn)用。所以，中學(xué)學(xué)校的電氣照明設(shè)計(jì)，必須要遵循綠色發(fā)展的理念，不僅可以降低用電成本，還能為構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”戰(zhàn)略助一份力。

一、中學(xué)建筑電氣照明設(shè)計(jì)的總體方向

（一）綠色環(huán)保

中學(xué)建筑電氣照明設(shè)計(jì)首先要遵循的方向就是：綠色環(huán)保。在實(shí)際的中學(xué)教學(xué)體系中，不僅有教室、辦公室、活動(dòng)室等應(yīng)用場(chǎng)所需要照明用電，更有夜間照明，體育館等場(chǎng)所需要照明用電，再加上中學(xué)教學(xué)體系運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)，需要消耗的照明電量很大。所以，從綠色環(huán)保方面設(shè)計(jì)學(xué)校電氣照明，不僅能極大程度上節(jié)約學(xué)校的用電量，還能將多余的資金投入到教學(xué)設(shè)備的采買中。

（二）保護(hù)視力

另外，學(xué)生在自習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要長(zhǎng)時(shí)間利用照明設(shè)備進(jìn)行照明，綠色環(huán)保的照明設(shè)備大多都是LED照明設(shè)備，可以對(duì)學(xué)生的視力起到很好的保護(hù)作用。所以，在建筑電氣照明設(shè)計(jì)中，依照綠色環(huán)保的總方向進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅能減少用電的成本，還能對(duì)學(xué)生的視力起到保護(hù)的作用，在一定程度上也能為“綠色中國(guó)”的發(fā)展進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）智能化照明

在中學(xué)建筑電氣照明設(shè)計(jì)中加入人工智能技術(shù)，不僅能增加照明安全系數(shù)，還能極大程度上減少人工管理電力的成本。智能化照明有著保護(hù)視力、光強(qiáng)適宜、節(jié)約電力等優(yōu)勢(shì)。但人工智能在實(shí)際照明設(shè)計(jì)的應(yīng)用中，還存在著一定的技術(shù)缺陷，學(xué)校必須通過(guò)人才的引進(jìn)和技術(shù)的創(chuàng)新，對(duì)照明系統(tǒng)不斷升級(jí)，將人工智能技術(shù)順利應(yīng)用在建筑電氣照明設(shè)計(jì)中。

二、中學(xué)建筑電氣照明場(chǎng)景設(shè)計(jì)

教育類建筑是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，其中又以教室，閱覽室，體育館等場(chǎng)所為重要場(chǎng)所，以下就以該類場(chǎng)所為例。

（一）教室燈光設(shè)計(jì)

教室燈光設(shè)計(jì)分為學(xué)生課桌照明及黑板照明。

（1）學(xué)生課桌照明采用雙條LED 20W燈帶反射燈具，自帶柔光燈罩，其燈源參數(shù)如下圖所示：

此光源可以減少學(xué)生在書寫時(shí)候手部遮擋造成的陰影，從而保護(hù)學(xué)生視力。

（2）黑板照明采用單條LED 20W燈帶反射燈具（斜角度反射），自帶柔光燈罩，其燈源參數(shù)如下圖所示：

此光源可以讓光線均勻的投射于黑板上。其效果如下等照線圖所示：

以下為教室照明最終照明效果場(chǎng)景模擬圖：

這樣設(shè)計(jì)照明系統(tǒng)后，比普通熒光燈節(jié)能50%左右，燈具使用效率也得到了很大提升，同時(shí)也保護(hù)了學(xué)生的視力。

（二）閱覽室燈光設(shè)計(jì)

閱覽室燈光設(shè)計(jì)分為學(xué)生閱讀桌照明及書架照明。

（1）學(xué)生閱讀桌照明和教室照明一樣。

（2）書架照明采用雙條LED 20W燈帶反射燈具（斜角度反射），自帶柔光燈罩，其燈源參數(shù)如下圖所示：

此光源可以最大程度上把光投射至?xí)苌希岣吡斯庠吹睦寐?。以下是最終閱覽室場(chǎng)景效果模擬圖：

這樣設(shè)計(jì)可以提升燈具利用的效率。

（三）室內(nèi)體育館

中學(xué)室內(nèi)體育館場(chǎng)地照明是整個(gè)體育館電氣設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，其照明是一項(xiàng)功能性強(qiáng)，技術(shù)要求相對(duì)較高的設(shè)計(jì)。除了學(xué)生正常上課需求，羽毛球，籃球，室內(nèi)足球及室內(nèi)各種體育鍛煉等。應(yīng)考慮到其作為，集體活動(dòng)，文藝演出等各類學(xué)校其他集體活動(dòng)的需求。

中學(xué)體育館采用的燈源分為兩種，一種是主要為看臺(tái)提供光源的燈具，以下簡(jiǎn)稱1號(hào)燈具，另一種是為比賽訓(xùn)練場(chǎng)地提供光源的等于，以下簡(jiǎn)稱2號(hào)燈具，參數(shù)如下圖所示：

這樣設(shè)計(jì)，使得看臺(tái)和訓(xùn)練比賽場(chǎng)所燈光效果都很均勻，燈光利用率得到了提升，也節(jié)約了電能。

在很多的中學(xué)學(xué)校建筑電器照明設(shè)計(jì)中，很多因素致使照明線路出現(xiàn)安全問(wèn)題。線路的安全問(wèn)題，不僅讓照明得不到切實(shí)的保障，還很有可能波及整個(gè)電力系統(tǒng)。例如，照明線路由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成線路老化引起的電路起火，引起了教學(xué)樓的小面積火災(zāi)。此類事件的發(fā)生，不僅容易讓火災(zāi)蔓延整個(gè)學(xué)校，更不利于學(xué)生的身心發(fā)展。所以，針對(duì)照明線路安全的問(wèn)題，必須要做好充足的防范措施，學(xué)校應(yīng)該建立可行的巡航方案和應(yīng)急方案，才能極大程度上保障照明電路的安全，維護(hù)整個(gè)學(xué)校電力系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、智能化照明系統(tǒng)

隨著人工智能和大數(shù)據(jù)時(shí)代的加速到來(lái)，學(xué)校在建筑電氣照明設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)引入人工智能技術(shù)，強(qiáng)化校園照明體系的運(yùn)作安全。這里提到的智能化技術(shù)，并不是安裝聲控?zé)艋蛑悄芨袘?yīng)所用到的技術(shù)，而是可以通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，對(duì)照明強(qiáng)度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。例如，智能化照明系統(tǒng)可以智能識(shí)別周圍環(huán)境的明暗程度，為學(xué)生提供恰當(dāng)?shù)恼彰鞴饬?。同時(shí)，智能化照明系統(tǒng)還能通過(guò)對(duì)照明線路的準(zhǔn)確監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線路中存在的安全問(wèn)題，為教學(xué)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)，提供安全上的保障。

四、中學(xué)建筑電氣照明設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題

（一）增強(qiáng)安全檢查

線路安全不僅是電氣照明設(shè)計(jì)中最重要的問(wèn)題，也關(guān)乎著學(xué)校教學(xué)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。針對(duì)線路的安全問(wèn)題，不光要在照明設(shè)計(jì)安裝過(guò)程中，對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，在確保質(zhì)量無(wú)誤的前提下，合理合規(guī)的安裝照明導(dǎo)線。同時(shí)，在實(shí)際的線路使用過(guò)程中，必須要定期對(duì)線路做好安全檢查，既要保障線路的安全使用，也要定期更換老舊線路。此外，還要加強(qiáng)技術(shù)人員對(duì)線路安全故障查找的力度，必須不留死角的全面排查線路故障問(wèn)題，確保學(xué)校電力系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，根據(jù)電氣照明的安全問(wèn)題，可以設(shè)立監(jiān)督小組，既要保障電氣設(shè)備的安全使用，更要定期排查容易出現(xiàn)故障的地方，以此保障建筑電氣照明的安全問(wèn)題。

（二）合理選用照明設(shè)備

照明設(shè)備的安裝，不僅要規(guī)范安裝的流程，更要讓施工人員明確不同照明設(shè)備的不同作用。只有讓各類照明設(shè)備物盡其用，才是對(duì)中學(xué)學(xué)校建筑電氣照明設(shè)計(jì)的最好回饋。照明設(shè)備的合理配備，不僅要明確照明設(shè)備的實(shí)際功效，更要“以學(xué)生為本”，著力打造綠色電力照明系統(tǒng)。例如，在中學(xué)引進(jìn)照明設(shè)備的過(guò)程中，可以選擇氣體放電的照明設(shè)備，因?yàn)闅怏w放電的照明設(shè)備，不僅照明效率高，而且使用壽命長(zhǎng)、性能穩(wěn)定。在教室的照明設(shè)備選用中，必須選擇光效高且顯色好的照明設(shè)備，因?yàn)樵趯W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要長(zhǎng)時(shí)間用眼，一旦照明設(shè)備的光源低、顯色差，就會(huì)對(duì)學(xué)生的眼睛造成傷害。所以，在實(shí)際的照明設(shè)備選用中，必須根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的選用，既不能耗能過(guò)多，也不能對(duì)使用者造成傷害。

（三）選擇能效高的照明配件

在中學(xué)學(xué)校建筑電氣照明系統(tǒng)中，主光源和照明配件的相互搭配，才有利于學(xué)校電力系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在實(shí)際的照明配件選用中，必須要選擇能效高的照明配件。可以根據(jù)頻閃類型、噪聲強(qiáng)度、體積大小、能耗多少等進(jìn)行合理的選用，這不僅要求采買人員對(duì)照明配件有一定的了解，更要采買適合主光源運(yùn)行的照明配件，才能有利于加強(qiáng)校園內(nèi)的電力安全保障。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著人工智能和大數(shù)據(jù)時(shí)代的加速到來(lái)，中學(xué)學(xué)校的電氣照明設(shè)計(jì)，也可以適當(dāng)?shù)囊肴斯ぶ悄芗夹g(shù)，通過(guò)智能化的管理增加學(xué)校的電氣照明安全系數(shù)。雖然在引進(jìn)人工智能技術(shù)過(guò)程中存在著一定的阻力，但校方只要堅(jiān)定信念，就一定能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為學(xué)生們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。實(shí)際上，中學(xué)學(xué)校建筑電氣照明設(shè)計(jì)，不僅關(guān)系著整個(gè)學(xué)校電力系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也關(guān)系著學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須要選擇綠色環(huán)保且能耗低、顯色高的照明設(shè)備，才能保障中學(xué)電力系統(tǒng)的平穩(wěn)發(fā)展。雖然在中學(xué)學(xué)校建筑電氣照明設(shè)計(jì)中，還存在著很多的不確定性，但學(xué)校管理層只要進(jìn)行積極的革新、認(rèn)真的整改，就一定能逐漸加強(qiáng)照明設(shè)計(jì)的可靠性和科學(xué)性，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安全可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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