淺談科普展區(qū)展品設(shè)計(jì)中新媒體技術(shù)的優(yōu)勢

宋景東

摘 要： 科普?qǐng)鲳^已大量使用電腦網(wǎng)絡(luò)、投影動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等新媒體技術(shù)，讓觀眾親身參與展項(xiàng)，展品與觀眾、觀眾之間彼此互動(dòng)，這是科普展覽增強(qiáng)吸引力的必由之路。本文從科技館展覽設(shè)計(jì)中使用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢、不足以及與傳統(tǒng)展覽設(shè)計(jì)的融合等方面，探討如何在科技館更好的發(fā)揮新媒體技術(shù)作用，提高科技館科普展覽的互動(dòng)效果。

關(guān)鍵詞： 科技館;新媒體;展覽;設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)科技館展覽展品設(shè)計(jì)中，展品與觀眾之間缺少互動(dòng)，觀眾操作展品而館方很少能接受到反饋;傳統(tǒng)科技館展覽設(shè)計(jì)的科普傳播方向也是單向的，即科技館來向觀眾展示，觀眾只是知識(shí)的被動(dòng)接收者，而且觀眾與觀眾之間缺少交流。

新媒體技術(shù)特點(diǎn)主要是以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)，具有強(qiáng)交互、全天候和全覆蓋的特征，在技術(shù)、運(yùn)營、產(chǎn)品、服務(wù)等模式上足具創(chuàng)新性，呈現(xiàn)多種媒介融合和邊界不斷變化的趨勢，相對(duì)于科技館而言，我們主要是利用新媒體豐富有趣的多媒體內(nèi)容表現(xiàn)形式，將大量有效數(shù)據(jù)生動(dòng)有趣地提供給參觀的觀眾;利用新媒體快速便捷的社交網(wǎng)絡(luò)傳播科普參觀的觀感，讓觀眾在交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中互動(dòng)和傳播，提升科普效果。

在科普展覽設(shè)計(jì)中使用新媒體的優(yōu)勢如下：

1 運(yùn)用新媒體技術(shù)去研究和整合策展的內(nèi)容資料，方便快捷、海量資源

Tvitter，一天新增2億條微博，7個(gè)TB，50億個(gè)單詞，幾乎是60年來紐約時(shí)報(bào)單詞量的兩倍;Facebook，一天可以上載2.5億張照片，相當(dāng)于300個(gè)TB。全世界互聯(lián)網(wǎng)上一天的信息量如果裝在DVD光盤上，要裝1.68億張光盤，大概是80萬個(gè)硬盤，約占800EB。如此豐富的信息資源，為科技館的相關(guān)主題各個(gè)方面的資源和數(shù)據(jù)提供了豐富素材和參考?？萍拣^的主題科普展覽要貼近民生需求，就應(yīng)充分利用這些資源。

近幾年，濰坊市科技館展區(qū)策劃設(shè)計(jì)中也越來越多的利用了新媒體技術(shù)的支持，例如展區(qū)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意展品時(shí)，技術(shù)部門普遍采用在線圖書館及互聯(lián)網(wǎng)查閱了大量的內(nèi)容參考資料，當(dāng)收集到一定量的原始展品設(shè)計(jì)原素和信息，再向?qū)＜覍で髮I(yè)指導(dǎo)，最后向廠家定制。這些信息數(shù)據(jù)除了圖文，還包括音視頻和三維動(dòng)畫，在實(shí)際工作中，結(jié)合聲光電多媒體等展示方式，將案例演驛運(yùn)用到展覽的主題線中，極大地豐富展示內(nèi)容和活潑的展覽形式，對(duì)于觀眾理解抽象科學(xué)原理起到了質(zhì)的飛躍。如果依照傳統(tǒng)方式獲得這些資料，光在圖書館查詢的時(shí)間就很可能花費(fèi)幾個(gè)月乃至數(shù)年，更不要說為取得符合要求的素材需要去進(jìn)行大量珍貴的環(huán)境視頻資源拍攝所用的人力物力，經(jīng)過海量信息做為基礎(chǔ)研究的展品普遍受觀眾歡迎。

2 運(yùn)用新媒體技術(shù)及時(shí)快捷在線溝通功能，方便協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、技術(shù)、維修等多個(gè)團(tuán)隊(duì)

無論是QQ群或微信群，它們的及時(shí)性與交互性為展覽設(shè)計(jì)提供了新形式的溝通渠道，新媒體技術(shù)傳播速度快，而且溝通成本非常低、效率高。與很多科技館一樣，濰坊市科技館也有工作QQ群，圖文視頻隨傳隨看，無論在哪都可以隨時(shí)討論，每個(gè)想法和觀點(diǎn)都能及時(shí)的與全體或單人分享探討，不必等到專門技術(shù)研討會(huì)議才去回憶先前的靈感，擴(kuò)充了展覽設(shè)計(jì)時(shí)間和空間，提高了團(tuán)隊(duì)交流效率，另外除了專業(yè)技術(shù)人員，館內(nèi)展覽教育、觀眾服務(wù)等部門都可以加入QQ群，互補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足，減少了展覽設(shè)計(jì)前期設(shè)計(jì)缺陷的可能性。

3 利用新媒體技術(shù)，在策展時(shí)就將科普展覽方案可視化

隨著計(jì)算機(jī)及多媒體技術(shù)的發(fā)展，科普展覽的設(shè)計(jì)由平面走向立體，從簡單線條走向虛擬實(shí)景，而且AUTOCAD、3DMAX、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新媒體信息技術(shù)的不斷引進(jìn)，展覽色彩、空間布局、展品的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行狀態(tài)甚至觀眾的參觀路線和流量都可以做到預(yù)先設(shè)計(jì)、預(yù)先控制，這樣可以最大程度的減少設(shè)計(jì)想法與展覽場地、空間之間的矛盾，避免設(shè)計(jì)返工。而在傳統(tǒng)展覽設(shè)計(jì)方式下，這些都是在設(shè)計(jì)者的頭腦之中，難免百密一疏，設(shè)計(jì)圖紙又過于專業(yè)，需要具備一定的基礎(chǔ)和空間想象力才能看懂，因此電腦三維設(shè)計(jì)效果圖，在展區(qū)、展項(xiàng)可視化設(shè)計(jì)中目前已經(jīng)得廣泛的應(yīng)用。

4 展品表現(xiàn)形式中新媒體的廣泛使用，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)的平民化

科學(xué)普及不能高高在上，新媒體的運(yùn)用是科普展覽里程碑式的飛躍，尤其是對(duì)于枯躁和抽象的科學(xué)原理而言。國內(nèi)多數(shù)科技館展品已經(jīng)大量使用了多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，令來館觀眾的沉浸感大大增強(qiáng)，豐富有趣的展品增強(qiáng)了觀眾的好奇心，形象生動(dòng)的表現(xiàn)形式減少了科學(xué)的距離感，與展品間的人機(jī)對(duì)話讓孩子們樂此不疲，這比傳統(tǒng)展覽展板+展品的單一表達(dá)可以說是天壤之別，觀眾不但能看、還能聽、還能參與展項(xiàng)游戲和互動(dòng)，真正做到了寓教于樂。除此以外，網(wǎng)絡(luò)在線的數(shù)字科技館興起，也讓觀眾可以在家上網(wǎng)參觀科技館，參與科普活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步了解實(shí)體場館中自己最感興趣的展覽，讓科技館成為永不閉館的科普?qǐng)鏊?，極大地拓展了科技館科普服務(wù)時(shí)間和空間。

5 結(jié)語

新媒體只是形式，最終吸引人的還是科技館提供的科學(xué)內(nèi)容，科普常設(shè)展覽設(shè)計(jì)應(yīng)緊隨時(shí)代的腳步，充分利用新媒體形式，以“互動(dòng)”和“體驗(yàn)”為主，內(nèi)容上不再局限于數(shù)理化的基本原理和以學(xué)科中心為中心的模式，而要選擇與公眾的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的主題;在形式上應(yīng)突破現(xiàn)有展示方式，將教育與娛樂結(jié)合起來，設(shè)計(jì)主題展區(qū)，開發(fā)創(chuàng)新新展品，體現(xiàn)時(shí)代的氣息，展示形式的設(shè)計(jì)應(yīng)以觀眾的精神需求為切入點(diǎn)，充分應(yīng)用藝術(shù)與科技結(jié)合的新形式，讓觀眾參與和融入到科普展覽中，從情感上認(rèn)同，從精神上追求，進(jìn)而達(dá)到科普的最佳效果。