呂金濤 薛婷婷
摘要:本文介紹了北京政法職業(yè)學院消防工程技術(shù)專業(yè)的退役士兵班自建立以來畢業(yè)生就業(yè)情況,并結(jié)合市場需求,本著以就業(yè)為導向的職業(yè)教育理念,消防專業(yè)團隊進行了深入的企業(yè)調(diào)研和問卷調(diào)查,結(jié)合退役士兵特點,進行了人才培養(yǎng)方案的修訂,以達到進一步提升教學質(zhì)量和學生的就業(yè)競爭力的目的。
關(guān)鍵詞:退役士兵; 消防專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1? ?退役士兵消防工程技術(shù)專業(yè)建立的背景
退役士兵是為國家國防事業(yè)做出特殊貢獻的特殊群體。但退役士兵退役后的再就業(yè)問題成為困擾各級政府的一大難題,退役士兵就業(yè)期望值高,但是自身學歷等條件又受到限制,往往不能找到滿意的工作,給社會的穩(wěn)定發(fā)展帶來不利影響。為此,2010年國務院、中央軍委專門發(fā)布了《關(guān)于加強退役士兵職業(yè)教育和技能培訓工作的通知》,通知要求各地政府積極組織引導退役士兵參加專業(yè)教育和技能培訓,并提出了具體教育資助政策,為切實提高退役士兵的就業(yè)競爭力,真正實施退役士兵自主就業(yè)邁出了關(guān)鍵的一步。北京政法職業(yè)學院積極響應貫徹國家退役士兵安置就業(yè)政策,與北京市民政局合作,根據(jù)退役士兵群體的特點,專門為其定制了適合的專業(yè)方向,所選專業(yè)方向就業(yè)前景好,學習上手快,注重實踐能力,特別符合退役士兵的動手能力強,實踐經(jīng)驗豐富等特點,并采用特殊的兩年制學制,通過專業(yè)的培養(yǎng),實現(xiàn)退役士兵的可持續(xù)發(fā)展,尤其隨著消防設施操作員和一級、二注冊消防工程師的開考,又為退役士兵專業(yè)提升和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的途徑。自專業(yè)開始招生以來,受到廣大退役士兵及其家長的認可,社會反響非常好。
依據(jù)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》的目標,現(xiàn)代職業(yè)教育就是要以就業(yè)為導向,培養(yǎng)市場需要的甚至緊缺的技術(shù)技能型人才。隨著社會的發(fā)展和科技的進步,各種復雜建筑、超高層建筑等越來越多,消防安全的問題也越來越復雜,同時國家對消防安全問題的重視程度也越來越高,消防行業(yè)的管理也越來越規(guī)范。國家的重視和政策的支持,帶來了消防行業(yè)的大發(fā)展時期,越是發(fā)達的地區(qū)對消防人才的需求越大。以北京為中心的京津冀地區(qū)為例,該區(qū)域擁有消防生產(chǎn)企業(yè)近500家,消防服務類企業(yè)幾千家,需要大量從事消防產(chǎn)品銷售、消防系統(tǒng)安裝、消防系統(tǒng)檢測、消防工程維保等不同業(yè)務領(lǐng)域的人才。隨著《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》進一步嚴格管理實施,社會各單位也將需要大量從事消防管理的專業(yè)人才。而目前這些領(lǐng)域都存在著嚴重的人才缺口。北京政法職業(yè)學院安全防范系經(jīng)過市場調(diào)研,發(fā)現(xiàn)消防工程專業(yè)的人才缺口非常巨大這一事實,于2010年申請建立了消防工程技術(shù)專業(yè),目前,消防工程專業(yè)近幾年來擁有合作企業(yè)近40家,通過校企合作辦學,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,為首都消防行業(yè)輸出優(yōu)秀人才近三百人,分布在首都的各大消防企業(yè)、消防行業(yè)協(xié)會等領(lǐng)域,受到用人單位的一致好評,不少學生在業(yè)內(nèi)已具有一定的影響力,每年雙選會,我們的畢業(yè)生都供不應求,各用人單位爭先聘用,學生的福利待遇較其他專業(yè)也處于領(lǐng)先地位。結(jié)合行業(yè)特點和退役士兵特點我院從2014年開始招收消防專業(yè)退役士兵班。
2? ?退役士兵人才培養(yǎng)思路和人才培養(yǎng)方案的調(diào)整
現(xiàn)代職業(yè)教育體系培養(yǎng)的人才,叫技術(shù)技能型人才,技術(shù)技能型人才有三類,第一類是工程師,第二類是高級技工,第三類是高素質(zhì)勞動者。我院主要培養(yǎng)的對象是第一類人才和第二類人才。而對于消防專業(yè)來說,文化課程是退伍士兵的短板,我們借鑒澳大利亞“培訓包”開發(fā)經(jīng)驗,為退役士兵班重構(gòu)消防專業(yè)課程體系,刪掉了不必要的文化基礎(chǔ)課,合理安排專業(yè)課程,結(jié)合退役士兵特點選取教學方法,開發(fā)了專門面向退役士兵的兩年制學制的專業(yè),很好地解決了退役士兵文化基礎(chǔ)薄弱,“聽不進、學不會”的問題,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)目標。截止目前,已有3屆畢業(yè)生和1屆實習生分布在消防行業(yè)的不同工作崗位上,有些學生在工作崗位上已取得不小成績,不少學生已取得消防設施操作員三級或四級的證書,專業(yè)發(fā)展和待遇都很令人滿意。但是通過后期畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,我們也發(fā)現(xiàn)有一些崗位大部分退役士兵從事的時間很短就會提出換崗要求,即使在崗位上堅持了一段時間的畢業(yè)生,專業(yè)發(fā)展也很緩慢,這引起了我們專業(yè)團隊的重視。為此,通過對行業(yè)企業(yè)以及畢業(yè)生的深入調(diào)研,我們進行了人才培養(yǎng)方案及目標與企業(yè)需求契合度的研究,結(jié)合幾屆畢業(yè)生的就業(yè)情況的特點,對退役士兵的人才培養(yǎng)方案進行了必要的調(diào)整,使其更加適應學生的特點和市場的需求,不斷提高學生的就業(yè)競爭力,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。
同時,我們還發(fā)現(xiàn)退役士兵在就業(yè)時其實有很大優(yōu)勢,大部分退伍士兵在軍隊大環(huán)境中培養(yǎng)了服從命令,遵守條例的習慣,培養(yǎng)了良好的組織紀律觀念,養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神,磨練出了堅強的意志,鍛煉出強健的體魄,責任心和適應能力強,這些都是消防行業(yè)非常需要的個人品質(zhì),行業(yè)企業(yè)單位都非常重視。但是不可忽視的是,退役士兵群體文化基礎(chǔ)薄弱,所以,在前期梳理出的消防行業(yè)領(lǐng)域的典型工作崗位的基礎(chǔ)上(見表1),結(jié)合退役士兵的特點和幾年的就業(yè)情況,找到更適合他們的職業(yè)定位,重新調(diào)整了消防專業(yè)退役士兵人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學內(nèi)容,提高學生的就業(yè)質(zhì)量,進一步促進學生的可持續(xù)發(fā)展。
通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)以上這些崗位更適合退役士兵群體,他們在這些崗位上適應角色更快,發(fā)展更好,職業(yè)滿足感也更強,而像消防設計與造價和消防培訓的崗位,退役士兵群體是不太適合的。針對適合退役士兵崗位情況的變化和行業(yè)發(fā)展的特點,結(jié)合現(xiàn)有的教學條件,在兩年特殊學制的基礎(chǔ)上,我們進一步減少了消防設計和消防造價等對基礎(chǔ)文化知識要求高的課程,增加了更適合退役士兵的消防檢測、維保、管理等的內(nèi)容,并且增加實訓內(nèi)容,為學生將來學生就業(yè)和考取消防設施操作員、一級、二級注冊消防工程師等職業(yè)資格證書打下堅實的基礎(chǔ)。
退役士兵消防工程技術(shù)專業(yè)課程設置根據(jù)市場需求制定,分為理論課程和實踐課程兩部分,具體課程內(nèi)容,技能需求見下表:
3? ?人才培養(yǎng)方案實施的可行性
3.1? 仿真實訓環(huán)境
校內(nèi)實訓資源以市場需求為導向,依據(jù)消防專業(yè)教學特點,聯(lián)合相關(guān)企業(yè),共同開發(fā)了消防虛擬仿真實訓平臺 ,利用該平臺可以幫助學生理解抽象的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理,可以反復進行受實訓條件限制的實訓課程。
3.2? 實訓基地
“一樓兩室”的國內(nèi)一流、特色鮮明的立體化、信息化、綜合消防實訓基地,除囊括了目前我國建筑消防領(lǐng)域的全部10大系統(tǒng)外,還模擬了消防控制室真實的工作崗位,學生通過實境演練,可以掌握消防控制室監(jiān)控的崗位技能,同時也為他們考取建構(gòu)筑物消防員證書打下基礎(chǔ)。同時也為社會培訓提供有力幫助,專業(yè)團隊成員累計為中石油、華信中安、密云檢察院、國電等社會企業(yè)進行1200余人次的消防知識和技能培訓。
3.3? 依托行業(yè)企業(yè),校企合作平臺初具規(guī)模
消防工程技術(shù)專業(yè)在學院重點專業(yè)安全保衛(wèi)專業(yè)帶動下進行建設,專業(yè)群共同隸屬于我院安全防范系。安全防范系建設初始,便貫徹“校企合作”辦學理念,與消防行業(yè)開展了積極合作并取得了有力的支持。深入融合企事業(yè)單位開展了各種形式的合作,為消防專業(yè)建設搭建了平臺。目前合作平臺上有近40家合作單位,較為突出的如北京消防協(xié)會、利達集團、首安工業(yè)消防、北京利華、力景消防等。
4? ?結(jié)語
綜上所述,我們通過市場調(diào)研,并結(jié)合退役士兵群體的特點,深入分析了人才培養(yǎng)方案中的內(nèi)容,對其中不適應市場需求和退役士兵特點的內(nèi)容進行了調(diào)整和刪減,使人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標更加適應退役士兵的特點,更加適應消防行業(yè)、企業(yè)的需求,進一步提高學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?,達到行業(yè)、企業(yè)和退役士兵雙滿意。
參考文獻:
[1]中國消防協(xié)會,消防安全技術(shù)綜合能力,2017.
[2]中國消防協(xié)會,消防安全技術(shù)實務,2017.