公安院校警察體育教學(xué)訓(xùn)練模式研究

吳清松

摘要：近年來，隨著我國素質(zhì)教育的不斷深入與改革，面對社會(huì)刑事、暴力的嚴(yán)峻形勢，導(dǎo)致我國警察傷亡人數(shù)日益劇增，公安院校的教育改革也迫在眉睫。本文根據(jù)公安院校警體教學(xué)訓(xùn)練模式的改革與創(chuàng)新，以法律為保障，針對社會(huì)發(fā)展需求，重視實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)，明確教學(xué)指導(dǎo)思想和目標(biāo)，不斷的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)具備技能知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：警察體育教學(xué);訓(xùn)練模式;研究;

引言：

根據(jù)我國現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展形勢，多種社會(huì)矛盾不同程度的加劇和激化，影響社會(huì)治安的因素也在不斷的增多，導(dǎo)致刑事犯罪事件日益增多。因此，本文根據(jù)我國公安院校警察體育學(xué)院的教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀，提出了公安院校警察體育教學(xué)訓(xùn)練模式有效改善手段。從而提高我國公安院校整體教學(xué)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)出戰(zhàn)斗能力強(qiáng)的公安儲(chǔ)備人才。

一、我國公安院校警察體育教學(xué)訓(xùn)練現(xiàn)狀

1.1教學(xué)目標(biāo)偏離實(shí)戰(zhàn)需求

現(xiàn)階段，我國很多的警察學(xué)院還在實(shí)行傳統(tǒng)體育教學(xué)訓(xùn)練模式，這種模式也可以稱之為動(dòng)作技能教學(xué)模式，是以教授學(xué)生掌握訓(xùn)練技巧為手段，以體育教學(xué)教材為主，學(xué)習(xí)體育理論技術(shù)知識(shí)，提升學(xué)社體育技能水平為主的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教育模式可以適應(yīng)以往的公安教育實(shí)際需求以及人才培養(yǎng)目標(biāo)。但在新時(shí)代背景下，社會(huì)對人才的質(zhì)量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前公安實(shí)戰(zhàn)的要求。同時(shí)，由于警體教學(xué)模式偏離實(shí)際公安實(shí)戰(zhàn)，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)與公安工作無法適應(yīng)，從而造成學(xué)院的綜合素養(yǎng)得不到均衡的發(fā)展，以致于不能適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)。

1.2學(xué)生身體素質(zhì)差，不能適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

目前，在實(shí)際的體育教學(xué)訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生的身體素質(zhì)較差，不能完成實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的目標(biāo)，更無法適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的要求。比如：在實(shí)際山路追擊實(shí)彈射擊教學(xué)訓(xùn)練過程中，很多學(xué)生在山路上短距離奔跑以后，四肢感覺無力、出現(xiàn)體力不支的情況。在圍捕訓(xùn)練過程中，部分學(xué)生缺乏耐力，經(jīng)過短時(shí)間劇烈訓(xùn)練以后，出現(xiàn)臉上蒼白、身體難以支撐的情況。諸多的問題可以反映出，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，是目前警校體育訓(xùn)練教學(xué)需要解決的實(shí)際問題。如何在多元化的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下，將警察體育教學(xué)的體能訓(xùn)練和技能訓(xùn)練有效的結(jié)合，從而提升學(xué)生身體素質(zhì)水平，更好的適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。

1.3教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)模式單一

近年來，我國許多高校都在不斷的發(fā)展素質(zhì)教育，隨著素質(zhì)教育的不斷深入與改革，目前我國公安院校警察體育教學(xué)模式一直都缺乏完善的教育理論作為指導(dǎo)，同時(shí)，對于新時(shí)代的警察教學(xué)的功能和作用了解不夠深入，教學(xué)理念陳舊落后，教學(xué)方式單一，不夠新穎。教學(xué)理論一直停留在身體素質(zhì)訓(xùn)練以及競技技術(shù)的范圍內(nèi)，忽略了教學(xué)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，進(jìn)行教學(xué)，違背了實(shí)戰(zhàn)教學(xué)服務(wù)的目的。其次，部分警體教學(xué)依舊停留在傳統(tǒng)的教育模式上，教學(xué)課堂依舊是以老師講解和演示為主，教授技術(shù)動(dòng)作技巧，從而提高專項(xiàng)技能，去應(yīng)付考試的教學(xué)模式。這種“灌輸式”的警體教學(xué)模式，不僅影響了學(xué)生思維能力的發(fā)展，還導(dǎo)致學(xué)生不能快速的理解教學(xué)內(nèi)容，從而不能適應(yīng)在實(shí)戰(zhàn)過程中的綜合需求。

二、公安院校警察體育教學(xué)訓(xùn)練模式有效改善手段

2.1更新觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式

公安院校警察體育教學(xué)是高校體育教育的重要組成部分之一。因此，應(yīng)該重視警察體育教學(xué)的質(zhì)量和水平，根據(jù)學(xué)生實(shí)際發(fā)展需求，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練模式的改革與創(chuàng)新。同時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)模式可以有效的提升公安院校教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到新時(shí)代背景下，警察體育教學(xué)的目的，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的實(shí)際需求，具有重要的意義。因此，根據(jù)上文存在的教學(xué)問題，公安院校應(yīng)該改變教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，明確指導(dǎo)思想，不斷增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求，重視實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，并且開展理論和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的整體教學(xué)模式。

2.2明確實(shí)戰(zhàn)教學(xué)指導(dǎo)思想

警察作為國家的重要行政力量，其主要職責(zé)是維護(hù)國家和人民的安全和利益。警察體育教學(xué)不但具有體育學(xué)的內(nèi)涵，還具有公安學(xué)的特性。因此，根據(jù)現(xiàn)代化社會(huì)現(xiàn)狀，公安警察學(xué)院應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，在開展理論教學(xué)的同時(shí)，也要多組織實(shí)戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)，強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)，從而真正的體現(xiàn)出公安學(xué)的特性。并且在實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練過程中，以戰(zhàn)訓(xùn)練為主，戰(zhàn)無不勝的實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)指導(dǎo)思想為主，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練。其教學(xué)指導(dǎo)思想的主要含義是以戰(zhàn)術(shù)為中心，以實(shí)戰(zhàn)為主，提升學(xué)員綜合素質(zhì)，在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，以達(dá)到戰(zhàn)斗贏的目的，從而形成法律、戰(zhàn)術(shù)、技能和體能四方面綜合一體的實(shí)際訓(xùn)練方法和過程。同時(shí)，以掌握訓(xùn)練技巧為基本要求，開展分類訓(xùn)練，從而促進(jìn)學(xué)員全方面發(fā)展。

2.3規(guī)范實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)內(nèi)容

為了達(dá)到教學(xué)目的，首選應(yīng)該根據(jù)公安人才培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)范實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練。即人才培養(yǎng)目標(biāo)為：“培養(yǎng)具有戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)和基本知識(shí)與技能的綜合素養(yǎng)應(yīng)用型人才。”所以，應(yīng)該根據(jù)學(xué)員對戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)知概念和知識(shí)，強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，掌握執(zhí)法戰(zhàn)術(shù)原則，提高學(xué)員技能技術(shù)水平，掌握各種戰(zhàn)斗戰(zhàn)術(shù)，并且保障能夠在實(shí)際戰(zhàn)斗中應(yīng)用，從而提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)。其次，教學(xué)內(nèi)容的完善應(yīng)該從學(xué)科建設(shè)的高度來進(jìn)行，將戰(zhàn)術(shù)所需的技能、體能、技術(shù)、法律以及戰(zhàn)術(shù)5部分訓(xùn)練內(nèi)容有效的結(jié)合在一起，以提升學(xué)員的身體素質(zhì)水平為主，以技術(shù)為保障，法律為依據(jù)，將警體理論課程主要教學(xué)內(nèi)容歸納匯總，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的舊觀念。進(jìn)而使警體訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容更加的規(guī)范、合理，更具有實(shí)效性。同時(shí)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，突出各學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)，通過基本技能的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從而讓學(xué)生不但具備良好的心理和健康行為，還需要具備適應(yīng)公安工作的強(qiáng)健體魄。

結(jié)束語：

總而言之，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量和水平。公安院校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)實(shí)際需求增加警體各學(xué)科教學(xué)課時(shí)量，加強(qiáng)警察戰(zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)訓(xùn)練的研究，不斷的提高公安儲(chǔ)備干警的專業(yè)技能以及戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)，從而提高戰(zhàn)斗力和執(zhí)法效能，為國家和社會(huì)輸送更多的公安人才，有效的保衛(wèi)國家和人民安全和利益。

參考文獻(xiàn)：

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