論表演與播音主持藝術(shù)相結(jié)合

摘 要：表演技巧的運(yùn)用已經(jīng)成為播音主持藝術(shù)創(chuàng)作中的重要手段。恰到好處的運(yùn)用表演技巧在幫助主持人傳遞節(jié)目信息、串接節(jié)目板塊、實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)場觀眾的情感溝通乃至彰顯主持人獨(dú)特的性格魅力等諸多層面均發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：

一、表演融入播音主持藝術(shù)的基礎(chǔ)

表演和播音主持這兩種藝術(shù)表現(xiàn)樣態(tài)之間保持著緊密的關(guān)聯(lián)性。兩者不但具備較強(qiáng)的創(chuàng)作相似性，在播音主持的不同歷史發(fā)展階段中，兩者也有著清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（一）表演訓(xùn)練與播音主持藝術(shù)的共通性與相悖性

1.實(shí)踐過程的共通性與相悖性

（1）實(shí)踐過程的共通性

“表演———斷其字義而言：表，即是表象，表現(xiàn)；演，即是不斷變化、演變。把表演放在一起，表演就成了一個(gè)專用名詞，即是把情節(jié)或技藝表現(xiàn)出來”。 表演與播音主持都是作為自然人個(gè)體的一種藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，都需要經(jīng)過一個(gè)由不理解到理解再到外化表現(xiàn)的循環(huán)過程。

（2）實(shí)踐過程的相悖性

表演藝術(shù)是通過表演者綜合運(yùn)用內(nèi)外部技巧來塑造角色形象的藝術(shù)。而播音主持藝術(shù)是指播音員和主持人運(yùn)用有聲語言和副語言，通過廣播、電視等傳播媒介所進(jìn)行的傳播信息的創(chuàng)造性活動(dòng)。 可見，盡管兩者都是人投入充分的情感和想象，以自身的有聲語言和副語言為手段，對(duì)自身動(dòng)作、語言進(jìn)行加工的實(shí)踐活動(dòng)，但表演訓(xùn)練是為了幫助演員更真實(shí)藝術(shù)化地塑造人物形象；播音主持藝術(shù)則是為在廣播電視媒體中傳播某種信息、表達(dá)某種態(tài)度。目的不同使這兩種藝術(shù)創(chuàng)作可能走向不同的道路，表演更重于形象塑造的惟妙惟肖，而播音主持藝術(shù)則更強(qiáng)調(diào)信息傳播的準(zhǔn)確到位。

2.創(chuàng)作手段的共通性與相悖性

（1）創(chuàng)作手段的共通性

表演是借助有聲語言、情感體驗(yàn)、表現(xiàn)性技巧等綜合創(chuàng)作手段去再現(xiàn)作品的行動(dòng)藝術(shù)；播音主持則是一門語言藝術(shù)，在語言表達(dá)樣式上主要依靠有聲語言與副語言。由此可見，無論是在表演訓(xùn)練中，還是在播音主持藝術(shù)中，有聲語言都是必備的創(chuàng)作手段?！皯騽∷囆g(shù)是一種綜合藝術(shù)，因?yàn)樗鼡碛腥克囆g(shù)手段，可是在演出中影響觀眾的有決定意義的主要手段———據(jù)斯坦尼斯拉夫斯基的看法———永遠(yuǎn)是語言”。

（2）創(chuàng)作手段的相悖性

有聲語言是表演訓(xùn)練和播音主持藝術(shù)創(chuàng)作中的重要手段，但這一手段在兩門藝術(shù)創(chuàng)作中所占的比重卻不盡相同?！霸谛误w性動(dòng)作中，包括眼神、表情、手勢、體態(tài)等。這種形體上的動(dòng)作可以稱之為表情性動(dòng)作，因?yàn)檫@類動(dòng)作都是在表達(dá)人物的思想、目的和欲求，可以說都帶有一種表情的性質(zhì)。而在播音主持藝術(shù)中，有聲語言是絕對(duì)的主要?jiǎng)?chuàng)作手段，盡管也存在“副語言”的使用問題，但表情和動(dòng)作只是播音員、主持人進(jìn)行創(chuàng)作的輔助手段，它的使用廣度和頻率及在創(chuàng)作總量中所占的比重均不及表演。這也是由表演訓(xùn)練與播音主持藝術(shù)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)決定的。

3.情感基礎(chǔ)的共通性與相悖性

（1）情感基礎(chǔ)的共通性

激情是考驗(yàn)演員的重要能力之一，創(chuàng)作者的激情素質(zhì)對(duì)其表演創(chuàng)作的影響力毋庸置疑。在播音主持藝術(shù)里，激情素質(zhì)對(duì)于播音主持的創(chuàng)作也十分重要?！安ヒ魟?chuàng)作必須有激情”。盡管表演往往體現(xiàn)比播音主持更大的情感變化幅度，但表演中的“內(nèi)心視像”與播音中的“情景再現(xiàn)”在創(chuàng)作原理上是相通的。

（2）情感基礎(chǔ)的相悖性

從表象上看，戲劇舞臺(tái)上演員的情感表現(xiàn)或起伏鮮明，或細(xì)膩敏銳，但總體而言是充沛的，甚至是略顯夸張的。而在話筒和鏡頭前，盡管播音員也含有飽滿的情感，但在表現(xiàn)上更趨內(nèi)斂。這種現(xiàn)象主要是由創(chuàng)作心理上的差異引起的。在表演創(chuàng)作中，演員本身“三位一體”（即演員集創(chuàng)作者、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作成品于一身）的創(chuàng)作特點(diǎn)決定了其作為演員個(gè)體的第一自我和作為角色的第二自我的高度融合。也就是大眾常提及的“我就是”。

（二）表演與播音主持藝術(shù)創(chuàng)作在中國的共生歷程

1.初始階段：遠(yuǎn)離播音主持創(chuàng)作的表演

播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作在一定程度上受到廣播電視媒體功能的影響，表演訓(xùn)練在播音主持藝術(shù)創(chuàng)作中的“工具化”過程是也有深刻的歷史背景。在改革前，播音員是黨和政府的“傳聲筒”。黨和政府通過播音員向人民群眾下達(dá)指示、傳達(dá)精神。在這一過程中，播音工作最重要的環(huán)節(jié)就是將精心撰寫的文字稿件轉(zhuǎn)化成有聲語言，將書面語準(zhǔn)確地“音聲化”，也就成為播音創(chuàng)作的核心技術(shù)。由于播音的功能是向人民群眾傳達(dá)黨和政府的信息，播音員就有必要設(shè)想收音機(jī)或電視機(jī)前的受眾，設(shè)想稿件中的某句話可能會(huì)對(duì)他們?cè)斐衫Щ蟆⒉唤饣蚱渌楦蟹答?，并?jù)此設(shè)計(jì)和調(diào)整播音中的停連、重音、語氣、節(jié)奏。任何忽視受眾反饋的播音都可能會(huì)弱化傳播效果，阻礙信息渠道功能的實(shí)現(xiàn)。鑒于廣播電視媒體在改革開放之前的結(jié)構(gòu)和承擔(dān)的功能，使播音工作不可能像表演那樣以全方位地塑造形象為核心技巧。

2.發(fā)展階段：逐步融入表演元素的播音主持創(chuàng)作

上世紀(jì)80年代后，全國的電臺(tái)、電視臺(tái)在改革的浪潮中發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的改變，其功能也隨之發(fā)生變化。在鼓勵(lì)廣播電視媒體增加自主經(jīng)營收入后，媒體的主導(dǎo)功能也逐漸由方針政策的通知渠道向滿足人們的生活?yuàn)蕵沸枨筠D(zhuǎn)變。除電視劇外，一大批綜藝類節(jié)目如雨后春筍出現(xiàn)在全國受眾的視野里。主持人日益成為節(jié)目中重要的娛樂成分，已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。

3.成熟階段：表演元素成為播音主持創(chuàng)作的一種必需

在這種發(fā)展潮流的推動(dòng)下，主持人的素質(zhì)要求，至少在綜藝類節(jié)目中也悄然發(fā)生著改變。首先，綜藝節(jié)目的娛樂特性在一定程度上弱化了廣播電視媒體對(duì)主持人用聲和普通話的嚴(yán)格規(guī)范。第二，盡管在大部分公眾場合里，主持人的形象仍需保持“樸實(shí)大方”的整體感覺。第三，在主持過程中，主持人無論是烘托娛樂感，還是使其本身成為一種娛樂元素，主持人都不可避免地在主持技巧中融入“表演”的成分。

實(shí)際上，不僅是綜藝主持，在其它類別的節(jié)目，甚至是在新聞節(jié)目中，出于對(duì)傳播效果和收視率的追求，播音員、主持人也會(huì)在一些特定的情境中運(yùn)用表演技巧展開各種“秀”。通過表演元素訓(xùn)練，積累舞臺(tái)上、鏡頭前的表演經(jīng)驗(yàn)以實(shí)現(xiàn)主持人與角色的身份快速轉(zhuǎn)換已日益成為眾多綜藝節(jié)目主持人的慣常做法。

中國電視綜藝節(jié)目已經(jīng)進(jìn)入到新階段，在目前主流電視綜藝類節(jié)目中，表演元素已經(jīng)成為播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的重要組成部分，表演技巧的合理運(yùn)用在幫助主持人勝任本職工作、實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)場觀眾的情感溝通乃至彰顯主持人獨(dú)特的人格魅力等方面均發(fā)揮著重要作用。在一定程度上，表演訓(xùn)練可以拓展和深化學(xué)生對(duì)播音主持技巧的體會(huì)和使用。既然表演訓(xùn)練已經(jīng)在實(shí)踐中證明自己可以為播音主持教學(xué)提供助力，那么科學(xué)完備的表演訓(xùn)練體系就理應(yīng)成為播音主持教學(xué)內(nèi)容的一部分。表演訓(xùn)練融入播音主持藝術(shù)教學(xué)，不但必要，而且迫切。

參考文獻(xiàn)

[1]齊士龍.《電影戲曲中的表演藝術(shù)》（M）.北京：中國電影出版社，1999：3

[2]張頌.《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》第三版

作者簡介：

候平，1987年4月26日，女，籍貫：邢臺(tái)，河北邢臺(tái)廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道節(jié)目主持人，記者。

（作者單位：河北邢臺(tái)廣播電視臺(tái)）