中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究

高舒

摘要：思想政治教育是大學(xué)階段教學(xué)的重要課程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)融入其中，有助于提升教學(xué)的水平。本文就主要以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行分析，探討其內(nèi)涵、內(nèi)容，以及融入到思想政治教育中的意義，探討如何有效的將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到對大學(xué)生的思想政治教育中。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;大學(xué)生;思想政治教育

高校思想政治教育對大學(xué)生的未來發(fā)展極為重要，通過思想政治教育，不僅可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀，而且還可以加強(qiáng)對社會的了解，促使其成為我國新時代的公民。而中華優(yōu)秀文化，作為我國文化的重要組成部分，是提升我國綜合國力的重要力量，在進(jìn)行思想政治教育時，應(yīng)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中，提高對大學(xué)生的思想政治教育水平，

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

中華傳統(tǒng)文化是我國經(jīng)過幾千年的歷史實(shí)踐，逐漸形成的在思想觀念、道德意識等方面的文明成果，內(nèi)容博大精深、源遠(yuǎn)流長。中華傳統(tǒng)文化在傳承中主要以儒家的思想為核心，同時又匯集了墨家、法家與儒家等學(xué)派的文化精華，在傳承中不斷鼓舞著中華兒女奮勇向前、頑強(qiáng)奮斗，已經(jīng)成為我國實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和復(fù)興的強(qiáng)大精神力量，對促進(jìn)我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

中華傳統(tǒng)文化在發(fā)展傳承中凝聚了眾多我國的傳統(tǒng)思想文化，是我國歷史發(fā)展的智慧結(jié)晶，包含了“天人合一”“和而不同”“仁者愛人”、“經(jīng)世致用”等思想內(nèi)容，將其融入到高校的思想政治教育中，不僅了提高學(xué)生對中華文明的了解，提高教學(xué)的效果，而且還有助于達(dá)到培養(yǎng)人和塑造人的效果，對塑造建設(shè)社會主義國家的高素質(zhì)人才具有良好的促進(jìn)作用[1]。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到思想政治教育中意義

（一）有助于提升高校學(xué)生的人文素養(yǎng)

受多元文化的沖擊，高校學(xué)生會存在思想理念不堅(jiān)定、心理素質(zhì)薄弱、團(tuán)結(jié)意識差等現(xiàn)象，不僅影響了高校的教學(xué)水平，而且還不利于培養(yǎng)社會建設(shè)的人才。這種情況下，通過將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育中的方式，提高學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，并從中汲取優(yōu)秀和豐富的精神文化思想，堅(jiān)定自身信念，提升道德修養(yǎng)，對培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)至關(guān)重要。

（二）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐

大學(xué)生在接觸社會的過程中，受外來思想道德價值觀念的影響，容易產(chǎn)生不良思想意識，這對其未來發(fā)展有著極為不利的影響。而將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到思想政治教育中后，利用傳統(tǒng)文化中的精華文化和思想以及典型，加強(qiáng)對學(xué)生思想理念的影響，為其提供良好的道德典范，可以指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐，對大學(xué)生的培養(yǎng)起到良好的教育作用。

四、思想政治課堂中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑

（一）營造良好的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播氛圍

校園文化對學(xué)生起著潛移默化穩(wěn)定影響，會在學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)過程中，對其思想觀念、價值取向和生活方式造成影響。而高校作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的主要陣地，必須提高重視程度，尤其是肩負(fù)傳承中華文化職責(zé)的課堂渠道，在教育中必須將文化適當(dāng)?shù)娜谌肫渲?。在此過程中，要想達(dá)到理想的教學(xué)效果，還應(yīng)注意營造良好的傳統(tǒng)文化教育氛圍，在一定的情景環(huán)節(jié)下，將思想政治教育與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合。對此，可以采用主題演講、文化沙龍和專題講座等方式，提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，并通過傳統(tǒng)文化的傳播，加強(qiáng)思想政治教學(xué)效果，促使學(xué)生提高對傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀思想意識和道德觀念的認(rèn)知和認(rèn)同，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心，從而樹立良好的價值觀。

（二）緊抓課堂教學(xué)渠道

思想政治課堂是高校進(jìn)行思想文化教育的主要渠道，也是實(shí)現(xiàn)中華傳播的重要途徑。因此，在進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育時，要想將其融入到思想政治教育中，并發(fā)揮自身的教育意義，應(yīng)緊抓課堂教學(xué)渠道，發(fā)揮課堂教學(xué)作用，適當(dāng)利用各種趣味性方式，提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握效果。對此，教師可以在課堂教學(xué)中使用圖片、視頻影像和微短片的形式，吸引學(xué)生的關(guān)注度，將教育的內(nèi)容傳遞給學(xué)生，從而發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育價值，提高學(xué)生思想政治教育課堂的質(zhì)量，切實(shí)將中華傳統(tǒng)文化融入到高校的思想政治教育中。

（三）搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺

隨著科技和教育事業(yè)的發(fā)展，各種新型的媒體技術(shù)被應(yīng)用到大學(xué)教育，提高了教學(xué)效率和水平。因此，在將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到思想政治教育中，應(yīng)提高對網(wǎng)絡(luò)教育平臺的重借助網(wǎng)絡(luò)的便捷性與開放性特征，建立多元傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺。此過程中，首先，應(yīng)創(chuàng)設(shè)中華傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)傳播氛圍，利用QQ、微博和微信等渠道，開展網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生可以隨時在網(wǎng)絡(luò)課堂中學(xué)到傳統(tǒng)文化知識。其次，教師可以利用校園公眾平臺等渠道向?qū)W生推送傳統(tǒng)文化案例與思想政治內(nèi)容，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治知識時，更好的掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最后，在校園官網(wǎng)思想政治教育模塊中，開設(shè)中華傳統(tǒng)文化專題論壇，將其與社熱點(diǎn)相結(jié)合，同時教師還應(yīng)注意與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺中的互動，從而推進(jìn)華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中。

五、結(jié)論

總之，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是民族歷史發(fā)展的智慧結(jié)晶，對培養(yǎng)人和塑造人具有極其重要的意義。因此，高校在開展思想政治教育，必須要提高對傳統(tǒng)文化的重視，應(yīng)將其融入到大學(xué)生的思想政治教育中，發(fā)揮其功能，提高教育的效果，不斷正確學(xué)生的文化自信心，從而培養(yǎng)出有利于社會發(fā)展的有志青年。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾振華.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育途徑研究[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報（上旬刊），2019（03）：86-87.