如何提高小學(xué)生的閱讀能力

楊貴香

摘要：閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必不可少的一個(gè)要素，那么，學(xué)好語(yǔ)文，更少不了閱讀。要想考試獲得高分，提高閱讀成績(jī)是每個(gè)學(xué)生所期望的。我們作為老師，如何提高學(xué)生的閱讀興趣，一定得思考。老師應(yīng)該做些什么，學(xué)生應(yīng)該做些什么。讀、觀察、動(dòng)手做是我們都要做的。讓學(xué)習(xí)語(yǔ)文變得輕松，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，輕松拿下閱讀。

關(guān)鍵詞：學(xué)好語(yǔ)文;閱讀興趣;思考;觀察

想提高閱讀分?jǐn)?shù)，讀是基礎(chǔ)，要不斷地讀，不僅讀課本知識(shí)，還要讀課外知識(shí)，讀的過(guò)程中要思考，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題。另一方面，學(xué)會(huì)觀察，觀察大自然，觀察身邊的人、事。這也是一篇閱讀，只是這篇閱讀在我們心中，隨時(shí)隨地有所啟發(fā)。最后把我們發(fā)現(xiàn)的新事物或者故事記錄下來(lái)，記錄之后返回來(lái)再看自己寫(xiě)了什么。對(duì)于現(xiàn)成的閱讀資料，勾點(diǎn)圈畫(huà)，從文中尋找答案。

一、學(xué)會(huì)讀

讀是提高閱讀的一個(gè)方法，如何讀？默讀，放聲讀，跳讀都可以，當(dāng)然我們必須得根據(jù)自己的能力選擇適合自己的閱讀方法，爭(zhēng)取在考試中拿得高分。

速讀，這是小學(xué)生讀書(shū)中一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。

略讀，這是小學(xué)生讀書(shū)中一種粗略讀書(shū)的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

跳讀，這是小學(xué)生讀書(shū)中一種跳躍式的讀書(shū)方法。可以把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書(shū)遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

也可以放聲讀，當(dāng)成一種享受，這可以讓我們的閱讀水平有所提升，默讀也能提高閱讀水平。久而久之，閱讀會(huì)成為一種習(xí)慣，同學(xué)們就不再覺(jué)得那么難了。

二、學(xué)會(huì)觀察

觀察是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，待人接物，為人處世，自身有所提高，理解水平也隨之上升。作為老師，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的新事物，發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象，在課堂中引入，從而感染學(xué)生。使學(xué)生受到啟發(fā)，也會(huì)提高學(xué)生的閱讀水平。讀書(shū)要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，每次去讀，每次都要記筆記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)有不同的理解，經(jīng)常記筆記可以促進(jìn)自己的總結(jié)和思考，有利于理解能力的提高。那么需要掌握哪些觀察方法，才能提升自己呢？我們需要知道以下幾個(gè)方法。

孔子說(shuō)：“工欲善其事必先利其器”。先輩們?yōu)槲覀兛偨Y(jié)的觀察方法很多，介紹以下幾種：

全面觀察法，即對(duì)觀察對(duì)象的一切方面都進(jìn)行觀察，以求對(duì)該對(duì)象有全面的徹底的了解。它要求先觀察事物的各個(gè)方面，各種特性，然后再觀察它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。

重點(diǎn)觀察法，這是根據(jù)某種特殊的目的和要求，只對(duì)觀察對(duì)象的某一個(gè)或某幾個(gè)方面作特別細(xì)致的觀察，以便對(duì)其有更深入的了解。

解剖觀察法，這是對(duì)被觀察對(duì)象的各種特性、各個(gè)方面，或各個(gè)組成部分一一分解開(kāi)來(lái)，認(rèn)真進(jìn)行觀察。這樣的觀察，可以使我們對(duì)事物認(rèn)識(shí)得更精確。

對(duì)比觀察法，這是指把兩個(gè)或幾個(gè)事物加以對(duì)照比較，進(jìn)行認(rèn)真觀察，借以獲得更清晰的印像。通過(guò)比較，能使認(rèn)識(shí)更深刻、全面、準(zhǔn)確。

重復(fù)觀察法，這是指同一觀察，反復(fù)多次進(jìn)行。這是因?yàn)椋芏喱F(xiàn)象的出現(xiàn)非常迅速，稍縱即逝，肉眼的速度跟不上，所以要反復(fù)觀察。再者，有時(shí)次要的、非本質(zhì)的現(xiàn)象更加明顯，容易使人忽略對(duì)主要的、本質(zhì)的現(xiàn)象的觀察，這也需要反復(fù)觀察。另外，有的事物有周期性的變化，也需要重復(fù)觀察。

長(zhǎng)期觀察法，這是指在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)作系統(tǒng)的觀察。這是因?yàn)楸挥^察對(duì)象有較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程和周期，有時(shí)發(fā)展較緩慢，所以需要長(zhǎng)期觀察。

有序觀察法，之所以要按順序進(jìn)行觀察，是因?yàn)楸挥^察對(duì)象的變化發(fā)展是按照自身規(guī)律依次出現(xiàn)的。按照被觀察對(duì)象自身發(fā)展變化過(guò)程的順序進(jìn)行觀察，就能保證觀察結(jié)果全面、準(zhǔn)確、具體。

多角度、多側(cè)面觀察法，從不同角度看事物會(huì)看到不同的特征，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”是也。這樣的觀察也能保證觀察的全面、準(zhǔn)確、具體。

掌握了這下觀察方法，我們的能力會(huì)隨之提高，閱讀水平不言而喻也就得到了提升。

三、動(dòng)手做題

動(dòng)手做題更是提高閱讀水平的方法，作為學(xué)生，提高分?jǐn)?shù)是每個(gè)同學(xué)所期望的，都想考高分。那么，作文在試卷中占有很大比分，為了少失分，我們就要想辦法把閱讀做的完美，接近標(biāo)準(zhǔn)答案。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，好記性不如爛筆頭。做題的過(guò)程中我們可以總結(jié)方法。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

那么做閱讀，如何去做？第一，我們可以把這篇文章從頭至尾讀一遍，大體有個(gè)印象，憑著印象去做題。然后看閱讀題目，要求我們答什么。做的多了我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，答案就在文章中，只有百分之二十的要求我們用自己的話去做答，其實(shí)這些題目也是送分的。言之成理即可，表達(dá)出你的思想，你的理解就可以。

提高閱讀理解能力不僅僅是為了應(yīng)付考試，讓自己取得高分，而是可以伴隨自己一生的一種能力。讓自己可以在閱讀中獲得很多的樂(lè)趣，并且能獲得更多的知識(shí)，拓寬自己的視野和心胸，提升生活的品味。

四、結(jié)語(yǔ)

作為小學(xué)生，剛接觸閱讀，一定要用心，靜下心來(lái)，認(rèn)真讀懂一篇文章，會(huì)有所提升。只要能讀懂，那么做起來(lái)就沒(méi)有難度。這就需要我們平時(shí)積累，上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)多練習(xí)讀。

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