中式英語問題探究

代月飛

瓊·平卡姆在《中式英語之鑒》一書中對中式英語有這樣的定義：Chinglish， of course， is that misshapen， hybrid language that is neither English nor Chinese but that might be described as "English with Chinese characteristics." 通常意義上的中式英語是指中國的英語學(xué)習(xí)者由于受到漢語影響，在口語和寫作中產(chǎn)生的主觀編造、生搬硬套一種英語。它與英語語言的規(guī)則和英語國家的文化習(xí)慣相悖。使用中式英語可能會阻礙正常的溝通，甚至造成誤會。因此，我們有必要了解一下中式英語產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)以及解決方案。漢語與英語分屬兩種不同語系， 前者屬于漢藏語系， 而后者屬于印歐語系。兩者間的巨大差異會導(dǎo)致學(xué)習(xí)者在習(xí)得語言過程中受到母語的負(fù)遷移作用，從而出現(xiàn)一系列語言應(yīng)用問題。具體來講，中式英語現(xiàn)象主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 詞匯

在詞匯應(yīng)用上，中式英語主要有這幾種表現(xiàn)形式：詞匯誤用、搭配不當(dāng)、用詞累贅。如果我們對英語單詞本身的理解不夠透徹就會造成詞匯誤用。比如要表達(dá)“你能介紹一本好書給我嗎？”，中國英語學(xué)習(xí)者容易望文生義寫成 Could you introduce me a good book？? 在這里學(xué)習(xí)者對 introduce 的理解出現(xiàn)了偏差。這個(gè)詞雖然帶有“介紹”的含義，但它的使用語境一般是人與人之間的互相介紹、引薦。在這里更合適的表達(dá)是 Can you recommend a good book？比起詞匯誤用，搭配不當(dāng)是一個(gè)更加常見的問題。英文中對于詞語之間的搭配有很多約定俗成的規(guī)則，而這些規(guī)則與漢語中的搭配規(guī)則并不一致。比如漢語中我們會說“學(xué)習(xí)知識”，在英語里面則沒有 learn knowledge 這樣的說法，而應(yīng)該說 gain / acquire knowledge. 用詞累贅幾乎是每個(gè)英語學(xué)習(xí)者都會碰到的問題。漢語的一個(gè)特點(diǎn)是注重文采，寫作者往往不惜筆墨反復(fù)強(qiáng)調(diào)以加深所表達(dá)的意思， 而英語則與此相反，主張言簡意賅。中國英語學(xué)習(xí)者容易將中文逐詞逐句翻譯成英文，在用詞上很容易出現(xiàn)重復(fù)累贅。如在學(xué)生作文中常見到的句子： In my opinion， I think the production and sale of fake commodities should be firmly banned.句中"In my opinion" 以及 "I think" 兩個(gè)表達(dá)意思重復(fù)了，單詞"ban"本身就帶有“嚴(yán)格禁止”的意味，再加一個(gè)形容詞是畫蛇添足。此外，fake commodity 也不太符合主流英文里對“虛假商品”的說法，可改成 "counterfeit goods"。

2. 句式

漢語和英語兩種語言背后的思維模式有不少差異。比如漢語中更加傾向于人的主體性，而英語句子常常以實(shí)物或抽象概念等客體作為主語。這種差異導(dǎo)致我們在寫英文時(shí)句式的選擇經(jīng)常會出現(xiàn)問題。舉個(gè)例子，要表達(dá)“我突然間想到了一個(gè)好主意”，中國學(xué)生可能會寫 I suddenly got a good idea. 英語母語人士可能會寫 A good idea occurred to me. 由此可以看出兩種句式的差異。

3. 語篇

除了主體和客體的區(qū)別之外，漢語和英語句式的區(qū)別還體現(xiàn)在句子之間的連接上。漢語注重意合，講究形散而神不散，詞語或語句間的連接主要憑借語義或語句間的邏輯關(guān)系來實(shí)現(xiàn)，不用或少用連接手段。而英語注重形合，句子往往結(jié)構(gòu)層次清晰，語法嚴(yán)謹(jǐn)。要表達(dá)復(fù)雜的思想時(shí)，通過借助介詞、連詞、關(guān)系代詞、分詞等語言形式手段，增加短語、分詞、分句等附加成分將句子擴(kuò)展并連接起來。比如，中國學(xué)習(xí)者可能寫這樣的句子：On the other hand， some people can't afford such a high price of maintaining a house， they would rent or buy a tiny apartment to live their daily life.句子出現(xiàn)的問題是缺乏連接詞以及贅述。改寫成On the other hand， since some people cant afford to maintain a house， they would rent or buy a tiny apartment to live their daily life.更符合英語表達(dá)。

如何減少中式英語現(xiàn)象

對于母語為漢語的學(xué)習(xí)者來說，要想完全避免漢語的影響幾乎是不可能的，我們只能減少中式英語現(xiàn)象。為此，我們需要注意幾點(diǎn)：（1） 大量閱讀原版材料，積累常見表達(dá)。閱讀原版材料最大的好處在于，我們會潛移默化地吸收英語世界里最常用，最為自然的英語表達(dá)方式。 （2）不要生造表達(dá)，多查詞典和語料庫。如想表達(dá)“這座城市的交通正變得越來越擁擠”，有人可能會寫 "The traffic in this city is getting more and more crowded."這樣表達(dá)好嗎？我們可以看看詞典中 traffic 這個(gè)詞的搭配以及例句。柯林斯詞典中有這樣的例句：There was heavy traffic on the roads. 可見 "heavy" 顯然比 "crowded" 更貼切，因此可以將句子改成： The traffic in this city is getting heavy.在英語學(xué)習(xí)碰到不確定的表達(dá)時(shí)，可以先翻一翻詞典，如果能在詞典中找到相關(guān)詞條或例句，那這個(gè)表達(dá)就可以放心使用。如果詞典中找不到，可以上網(wǎng)查找權(quán)威外刊和語料庫，如果能找到相應(yīng)例證，那么表達(dá)的問題也不大。除了上面提到的這幾點(diǎn)之外，系統(tǒng)閱讀一些討論中式英語的相關(guān)著作也可以增加對這一語言現(xiàn)象的理解，比如著名的《中式英語之鑒》等。減少中式英語表達(dá)是一個(gè)長遠(yuǎn)的任務(wù)，在這個(gè)過程中，最重要的是大量的閱讀積累以及不斷的思考反饋。不斷將自己的表達(dá)和母語人士的表達(dá)作對比，想辦法改進(jìn)，這樣才能減少中式英語現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)英語水平提升。

參考文獻(xiàn)：

[美] 瓊·平卡姆，中式英語之鑒，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2000.