對初中體育與健康課程籃球模塊教學方法的研究

鄭觀娘

摘 要：由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展，因此對于教育事業(yè)的重視程度也不斷提升。當前的中學教育，在不斷的提高學生素質(zhì)和文化水平的同時，對于學生的身體健康也提出了要求。因此本文對體育與健康課程中的籃球模塊教學，進行了研究與分析，并綜合考慮學生的各方面因素從而提出了更好的教學方式。

關(guān)鍵詞：教育;身體健康;籃球模塊教學;教學方式

引言

隨著我國的改革開放，我國的國民生活發(fā)生了眾多的改變，其中籃球這一運動項目，更是隨著時間的推移，成為了眾多人所熟知的體育項目。因此籃球成為體育與健康課程中的一部分也是必然的，籃球教育對于我國也是有著重要的意義。所以為了更好的教導學生可以更好的學習籃球，這就需要教師更好地了解學生的心態(tài)和培養(yǎng)學生的興趣。本文就是針對籃球教育進行研究與分析。

一、研究對象和方法

研究的對象就是體育與健康課程中的籃球模塊，其中包括教師對于籃球模塊所運用的教學方式和學生身心情況。研究方法主要是文獻綜述法和邏輯分析法這兩種方式，其中文獻綜述法是運用所收集的文獻進行綜合性匯總，而邏輯分析法則是對籃球模塊這一方面的教學運用所獲得的資料進行綜合性分析。

二、結(jié)果與分析

（一）教材特點

籃球教材具有教學時限有限并且內(nèi)容全面這兩方面的特點。在中學教學中，其教學時限在總教學課時中，占有6課時，約占教材教學時限的百分之十三到百分之十六左右。而內(nèi)容全面這一特點則是對于學生身體鍛煉的這個運動的全面簡介。

（二）初中生的身心特點

在對教學進行研究時，對教導對象也需要進行細致的研究，在研究中發(fā)現(xiàn)初中生的身心具有三點特點：第一，就是思維的變化和能力的提升。在這段時間中，學生主要是以抽象邏輯思維為主，并且其思維主要是依靠感性經(jīng)驗進行推理，但思維模式已經(jīng)向理論性變換。第二，就是由于學生的個性特點越加突出，情感也更加豐富，但情緒的變化也更加強烈，并具有兩極性。第三，就是有著自我判斷，但學生在自我判斷中依然較弱，經(jīng)常是聽從并且對于自我判斷和抉擇是猶猶豫豫的。并且在其成長中，其對于困難的克服能力更強。

比如，在一些數(shù)據(jù)上顯示，學生在初中這一階段經(jīng)常會多發(fā)生口角和爭斗，多發(fā)生早戀現(xiàn)象。同時他們也會多模仿老師的行為習慣和性格特點，然而他們往往是處于懵懂狀態(tài)，對于眾多事情都夠不清晰。因此這一時期的學生有著眾多的特點，只有對于學生進行詳細了解，才可以更好地教學。

（三）適當?shù)慕虒W方式

1合理的動作示范教學

動作示范教學是體育與健康教學中最為常用的教學方式，這種方式具有很多的優(yōu)點。其主要是教師根據(jù)書中的教學知識，然后自己進行示范并進行講解，讓學生進行細致觀察、學習模仿。

動作示范教學主要有三種教學方式，分別為完整教學、重點教學和比較教學。其中完整教學是教師通過對整套動作進行全部的示范，將整體內(nèi)容全部展示給學生，這種方式一般都是運用在新課的教學中。其次，就是重點教學，主要是對于整個教學內(nèi)容中動作的重要部分進行強調(diào)并多次的進行示范。并且在教學中，經(jīng)常會對其重要部分進行分解和放慢，就是為了讓學生可以重點記憶。最后，就是運用了比較教學，在教學過程中，學生通常會對動作進行大致地模仿，這時教師就需要將學生動作的錯誤和教師所做的正確動作進行對比，使學生可以更加透析動作內(nèi)容，可以更加有利的強化和鞏固記憶。

比如，教師在廣播體操的教學中，就經(jīng)常會先進行一次完全的演示，然后對其中的重點和難點進行詳細的解析，之后在一步一步的教學中，對學生的錯誤動作和正確動作進行對比和糾正。

2合理采用游戲比賽教學法

在教學中，老師為提高學生的興趣，就會采用比賽和游戲的方式進行教學，這就是游戲比賽教學法。在籃球教學中，教師經(jīng)常會組織學生進行籃球游戲，這種游戲需要有基本的籃球技術(shù)水平，因為籃球比賽和籃球技術(shù)有著緊密的聯(lián)系，所以游戲比賽教學法可以更好的提高學生的學習興趣和積極性。但在教學過程中，也需要注重一些事情：首先，就是比賽和游戲不可以脫離教學這一方針，要使籃球游戲真正的融入教學中。其次，就是需要老師對比賽進行詳細的講解，對比賽中的各項安全事項多次提醒。

3合理采用多媒體教學方法

在教學過程中，老師可以適當利用多媒體進行教學。這種教學方式有著重大的意義。既可以加快籃球教學的管理模式和體制計劃的改革進度，同時也可以更好地提高學生對籃球的興趣，也可以更好的讓學生學得更多的知識并發(fā)展能力。這種方式在日常的教學中可以更好的讓學生了解到籃球技術(shù)并可以更進一步的理解老師講解的內(nèi)容。

結(jié)束語

在初中的體育與健康教學中，籃球模板的教學對學生的健康有著重要的作用，因此為了提高學生對籃球的興趣，這就需要教師多研究、勤分析，在教學中靈活運用各種教學方式，不斷提高籃球的教學水平。初中體育與健康課程籃球模塊教學方法的研究，對我國的體育運動事業(yè)有著重要的意義。

參考文獻

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（作者單位：福建省三明市將樂縣第四中學）