利用體育競(jìng)賽提升初中體育與健康教學(xué)質(zhì)量

胡浩

摘 要：初中生正處于青春期，這一時(shí)期不但是學(xué)生提高身體素質(zhì)的主要時(shí)期，同時(shí)也是提高學(xué)生心理素質(zhì)的重要時(shí)期。所以，在初中體育教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)尤為重要。教師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織多樣化的體育教學(xué)活動(dòng)，從而有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)。興趣教學(xué)法在初中體育教育教學(xué)中的科學(xué)合理運(yùn)用，能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，還能夠幫助教師更加高效地完成教學(xué)任務(wù)。因此，在初中體育教學(xué)中，應(yīng)該對(duì)此方法給予合理的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：利用體育競(jìng)賽;提升初中體育;健康教學(xué)質(zhì)量

引言

隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，高效課堂如火如荼地推進(jìn)著，給人一種煥然一新的感覺(jué)。作為藝體類中的體育課堂，同樣要積極踐行高效課堂模式。作為體育教師，在開(kāi)展初中體育課堂教學(xué)中，必須要掌握幾種重要的教學(xué)方法，來(lái)提高學(xué)生的體育素質(zhì)以及體育成績(jī)。

1發(fā)揮教師榜樣作用

教師是教學(xué)過(guò)程中的引導(dǎo)者和組織者，其一言一行都是學(xué)生模仿的榜樣，因此初中體育教師要在教學(xué)時(shí)注意自身的形象和言行舉止，做到以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，在進(jìn)行體育動(dòng)作示范時(shí)要力求標(biāo)準(zhǔn)[3]。同時(shí)，教師要結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，樹(shù)立學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，從而使學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中快樂(lè)地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師要尊重學(xué)生的需求，保護(hù)學(xué)生的自尊心，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)罰，對(duì)學(xué)生保持和藹可親的態(tài)度，使學(xué)生愛(ài)上教師，愛(ài)上體育。

2組織開(kāi)展多樣化的游戲活動(dòng)

在初中體育教學(xué)過(guò)程中，將游戲與教學(xué)融合在一起，有效地滿足素質(zhì)教育的要求與學(xué)生個(gè)性化的需求，從而提高學(xué)生的認(rèn)知能力，幫助平時(shí)不喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，使其能夠積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)。在體育教學(xué)過(guò)程中，可以采用多種多樣的游戲活動(dòng)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。教師在開(kāi)展游戲教學(xué)前，要掌握學(xué)生的愛(ài)好與興趣。例如，教師可以準(zhǔn)備多種游戲，由學(xué)生按照個(gè)人的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)進(jìn)行選擇，最后按照大多數(shù)學(xué)生的意愿，選擇學(xué)生最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生體會(huì)到游戲的趣味與意義。另外，教師能夠利用投飛鏢的方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)游戲進(jìn)行選擇，這樣一來(lái)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的參與興趣，具有深刻的意義。不僅如此，教師也要對(duì)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致的觀察與全面的掌握，進(jìn)而了解學(xué)生的體育能力，深入挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，從而更好地設(shè)計(jì)今后的教學(xué)活動(dòng)，提升活動(dòng)的有效性。

3讓學(xué)習(xí)興趣相同的學(xué)生組成一組

教師在開(kāi)展初中體育課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，按照不同興趣的學(xué)生，分設(shè)興趣相同的學(xué)生組成小組，有利于學(xué)生在比賽和合作中提高學(xué)習(xí)效率，共同進(jìn)步。教師可以組織不同學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生參與到活動(dòng)中，在設(shè)計(jì)體育活動(dòng)時(shí)要注意創(chuàng)新性。如，教師為學(xué)生組織兵乓球比賽，觀察哪個(gè)小組的乒乓球水平更高。想要提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，為學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，開(kāi)展不同運(yùn)動(dòng)的體育比賽活動(dòng)。如，拔河競(jìng)賽、跳遠(yuǎn)競(jìng)賽、足球競(jìng)賽等。讓學(xué)生可以自主進(jìn)入到活動(dòng)中，并根據(jù)比賽活動(dòng)中學(xué)生的情況，給學(xué)生合理的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力。

4開(kāi)展不同主題體育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育興趣

教師在初中體育課堂教學(xué)中要按照學(xué)生的性別、興趣和學(xué)生的年齡，為學(xué)生設(shè)計(jì)出不同核心的體育活動(dòng)，進(jìn)而有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如，教師在初中體育課堂教學(xué)中，可以舉辦百米比賽跑步活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不要緊張，給他們講解世界比賽冠軍的經(jīng)過(guò)和成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合適的引導(dǎo)，讓學(xué)生帶著愉悅的情緒進(jìn)入到跑步比賽中。從而得到較好的體育教學(xué)效果，完成初中時(shí)期體育教學(xué)的目的。也可以安排學(xué)生進(jìn)入到合適的訓(xùn)練體育活動(dòng)中。學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生一起進(jìn)步。

5合理利用體育器材

要推進(jìn)初中體育高效教學(xué)，教師還應(yīng)當(dāng)合理利用體育器材，在這里如何合理利用體育器材，教師應(yīng)當(dāng)從如下兩步進(jìn)行著手。首先，作為初中體育教師，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教師之間的群力，合理選購(gòu)體育器材，并向?qū)W校層面積極爭(zhēng)取資金，真正選取一些既適合初中大多數(shù)學(xué)生鍛煉的器材，又適合一些專業(yè)學(xué)生使用的器材，既適合教師課堂互動(dòng)教學(xué)的器材，又適合學(xué)生自主鍛煉的器材，真正實(shí)現(xiàn)課堂指導(dǎo)鍛煉和課余自主訓(xùn)練相結(jié)合，讓學(xué)生有優(yōu)質(zhì)器材可用。其次，教師應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生積極使用器材，在課程自主鍛煉的時(shí)候，教師可以把器材準(zhǔn)備好，讓學(xué)生自主選擇，既可以多人互動(dòng)開(kāi)展排球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，也可以幾個(gè)人玩一玩跳繩、丟沙包等相對(duì)溫和大眾化的活動(dòng)，教師要保證學(xué)生在想鍛煉的時(shí)候有東西可以鍛煉，在課堂教學(xué)的時(shí)候也要依托器材進(jìn)行教學(xué)，也只有這樣才能真正讓初中體育課的教學(xué)不那么乏味低效，真正構(gòu)建起一堂高效的初中體育課。

6優(yōu)化體育教學(xué)目標(biāo)

在當(dāng)前初中體育教學(xué)中，體育教學(xué)目標(biāo)主要包含認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)，比較籠統(tǒng)。由于體育教學(xué)目標(biāo)是貫穿于整節(jié)課堂，對(duì)于一節(jié)課的完成度以及有效性具有重要的引領(lǐng)作用。因此，初中體育教師要根據(jù)體育學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際水平和需要，合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度，達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，提升學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，確保達(dá)到教學(xué)目的。

結(jié)束語(yǔ)

興趣是支持學(xué)生不斷進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的源泉，尤其對(duì)初中生而言，其活潑好動(dòng)，具有強(qiáng)烈的好奇心，并開(kāi)始進(jìn)入叛逆期。如何在教學(xué)中能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果成為當(dāng)前教師重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題。在初中體育教學(xué)中，教師通過(guò)運(yùn)用興趣教學(xué)法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理地為學(xué)生安排教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育熱情，促使學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升。

參考文獻(xiàn)

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