張玉萍 葉楠
摘 要:企業(yè)安全管理是確保企業(yè)穩(wěn)定的重要工具,是維護(hù)員工生命安全以及財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。近些年來,部分企業(yè)由于安全管理機(jī)制存在漏洞,導(dǎo)致安全事故頻發(fā),嚴(yán)重影響了企業(yè)創(chuàng)造社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益的能力,給企業(yè)形象造成了消極負(fù)面的影響。因此,如何全方位提升企業(yè)安全管理水平,防止安全事故的發(fā)生,是當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)者重點(diǎn)關(guān)注的課題。基于此,本文從企業(yè)安全管理的角度出發(fā),就班組文化建設(shè)這一課題展開研究,以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)企業(yè)提供理論參考,推動(dòng)企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化以及規(guī)范化。
關(guān)鍵詞:安全文化;安全管理;企業(yè);和諧
1 企業(yè)班組安全文化建設(shè)概述
所謂企業(yè)班組安全文化,主要是指企業(yè)班組員工在安全管理領(lǐng)域共同認(rèn)可的行為規(guī)范、價(jià)值觀念、制度標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)班組安全文化是班組管理的內(nèi)在產(chǎn)物,能夠規(guī)范企業(yè)班組員工的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為以及管理行為。一方面,班組安全文化是一個(gè)寬泛的概念,其可以具體涵蓋制度文化、行為文化、價(jià)值觀的等幾個(gè)主要層面。另一方面,班組安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分,其反映出企業(yè)管理者對(duì)于安全管理的重視程度。
2 基于企業(yè)安全管理的班組安全文化建設(shè)的必要性
2.1 營(yíng)造和諧穩(wěn)定企業(yè)環(huán)境,確保員工生命財(cái)產(chǎn)安全的必然要求
以人為本理念下,企業(yè)員工生命財(cái)產(chǎn)安全利益高于企業(yè)利益。只有確保員工生命財(cái)產(chǎn)安全,才能保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及管理工作順利開展。加強(qiáng)班組安全文化建設(shè),可以讓員工感受到企業(yè)的人文關(guān)懷,提升企業(yè)內(nèi)部的吸引力、向心力以及凝聚力,進(jìn)而激發(fā)員工的創(chuàng)造性、主動(dòng)性以及積極性。
2.2 提升員工安全意識(shí)的內(nèi)在要求
根據(jù)唯物辯證法的觀點(diǎn),意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。企業(yè)加強(qiáng)班組安全文化建設(shè),可以促使員工自覺樹立安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)以及責(zé)任意識(shí),潛移默化的影響員工日常行為。一方面,通過班組安全文化建設(shè),可以將企業(yè)安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到班組管理的各個(gè)環(huán)節(jié),減少企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的違規(guī)操作問題,降低安全事故的發(fā)生概率。另一方面,通過班組安全文化建設(shè),可以促使員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中規(guī)范自身行為,及時(shí)排查相應(yīng)的安全隱患,確保企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。
3 基于企業(yè)安全管理的班組安全文化建設(shè)的實(shí)施路徑
3.1 加強(qiáng)制度文化建設(shè),規(guī)范員工行為
班組安全文化建設(shè)首先要從班組制度入手,約束員工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。第一,企業(yè)相關(guān)工作人員要立足于企業(yè)班組現(xiàn)狀、行業(yè)狀況以及安全管理的相關(guān)規(guī)定,對(duì)安全管理的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,確保其能夠貼合企業(yè)班組日常管理的實(shí)際。第二,企業(yè)要健全班組安全文化責(zé)任機(jī)制,運(yùn)用安全打分、安全抽檢、安全評(píng)價(jià)等機(jī)制,及時(shí)檢查班組安全管理中存在的不規(guī)范問題,并對(duì)照相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。對(duì)于考核不過關(guān)的相關(guān)班組,必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度加以懲戒,堅(jiān)決做到一次性杜絕。同時(shí),企業(yè)要細(xì)化安全責(zé)任目標(biāo),將安全責(zé)任落實(shí)到班組內(nèi)部的每一個(gè)員工,避免出現(xiàn)責(zé)任真空地帶。第三,企業(yè)要尊重班組差異性,堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則。為此,相關(guān)工作人員在制定班組安全管理制度過程中,要做好意見征求工作以及調(diào)研工作,確保班組安全管理與各個(gè)班組的具體情況相對(duì)應(yīng)。
3.2 創(chuàng)新安全教育活動(dòng),提升員工安全意識(shí)
第一,企業(yè)要從共性的角度出發(fā),加強(qiáng)安全管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)教育。同時(shí),企業(yè)要根據(jù)班組作業(yè)內(nèi)容,制定具有特色化的培訓(xùn)內(nèi)容,做到理論教育與實(shí)踐工作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)因崗施教的目標(biāo),保障安全教育的實(shí)效性。第二,企業(yè)要大力開展實(shí)踐教育活動(dòng),組織各個(gè)班組拍攝以“安全發(fā)展,共享安全”“安全生產(chǎn),生命至上”為主題的微電影作品,并對(duì)微電影作品進(jìn)行評(píng)選,提升安全教育的生動(dòng)性,增強(qiáng)員工參與安全教育活動(dòng)的積極性。第三,企業(yè)要強(qiáng)化案例講解工作,及時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)搜集相應(yīng)的安全事故案例,不斷警示員工,營(yíng)造良好的安全氛圍。第四,企業(yè)要定期評(píng)選安全管理榜樣,發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用、帶頭模范作用以及教育作用。第五,企業(yè)也可以通過安全警示牌、安全警示標(biāo)語來強(qiáng)化員工安全意識(shí),防止員工思想上出現(xiàn)懈怠。
3.3 深入推進(jìn)安全隱患排查工作,實(shí)現(xiàn)班組安全文化建設(shè)常態(tài)化
第一,企業(yè)各個(gè)班組負(fù)責(zé)人要將安全風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)口前移,定期組織員工排查相應(yīng)的安全風(fēng)險(xiǎn),組織安全防控會(huì)議。在會(huì)議上,班組負(fù)責(zé)人要對(duì)常見性以及重點(diǎn)性的安全隱患進(jìn)行分析,讓每一個(gè)員工了解安全管控的重點(diǎn),做到反復(fù)強(qiáng)化、反復(fù)學(xué)習(xí)以及反復(fù)教育,防止安全文化建設(shè)形式化。第二,企業(yè)各個(gè)班組責(zé)任人要堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,發(fā)現(xiàn)問題后當(dāng)場(chǎng)整改、當(dāng)場(chǎng)研究,強(qiáng)化自身安全風(fēng)險(xiǎn)防控的紅線意識(shí)以及底線意識(shí),切實(shí)為企業(yè)安全負(fù)責(zé)。
4 結(jié)束語
對(duì)于企業(yè)而言,要確保安全管理工作落實(shí)到基層,就必須要搞好班組安全文化建設(shè)這一工作。班組作為企業(yè)基層的重要組織,既是企業(yè)安全管理的重要防控中心,也是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此,本文重點(diǎn)就班組安全文化建設(shè)展開探討。通過本研究可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)班組安全文化建設(shè)是一項(xiàng)全局性、復(fù)雜性的工作,不僅需要相關(guān)工作人員嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度,也需要相關(guān)工作人員切實(shí)排查企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)。為此,企業(yè)相關(guān)工作人員必須樹立整體意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)以及責(zé)任意識(shí),切實(shí)優(yōu)化班組安全文化建設(shè)模式以及內(nèi)容,做好安全管理宣傳工作、排查工作以及防控工作,推動(dòng)企業(yè)全方位發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]楊子.班組安全文化建設(shè)探析[J].中國(guó)電業(yè),2019(04):72-73.