汽車駕駛技能的重要性及技能的培養(yǎng)

史揚

摘 要：車輛駕駛對駕駛員的要求較高，須掌握一定的理論知識，再結(jié)合實際操作，掌握開車的技能，并確保行駛過程中的安全駕駛。駕駛員除了要擁有較高心理素質(zhì)之外，還須熟練駕駛過程中的技能，但在從目前情況看，一些駕駛員，尤其是多數(shù)在職駕駛員在駕駛過程中，由于缺乏正確的認(rèn)識，沒有形成良好的駕駛習(xí)慣，駕駛技能不嫻熟，給安全駕駛埋下隱患。因而，須加強重視，提高駕駛員的駕駛技能，同時養(yǎng)成安全駕駛、節(jié)能駕駛的良好習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：汽車駕駛;駕駛技能;培養(yǎng)

1 汽車駕駛技能的重要性及技能內(nèi)容

1.1 汽車駕駛技能的重要性

首先，汽車駕駛技能的高低表現(xiàn)了駕駛員自身能力的高低，而駕駛員能力越高則可以駕駛的車輛種類越多。其次，汽車駕駛技能是影響汽車安全駕駛最重要的主觀因素，駕駛員提升自身的汽車駕駛技能可以更好地保障汽車駕駛安全。最后，駕駛員提升自身的汽車駕駛技能，可以大大減少交通事故的發(fā)生，減少人民生命和財產(chǎn)的損失，更加有利于社會安定。

1.2 汽車駕駛技能的內(nèi)容

駕駛汽車可能在大家看來是一件比較容易的事，但是其中包括了多種多樣的駕駛技能：

第一，汽車的操作技能。車輛的操作技能主要是指在駕駛座上駕駛員需要進行的一系列操作，包括調(diào)整座椅、調(diào)整后視鏡等。

第二，汽車的制動技能。汽車的制動也就是指的剎車，對于在突發(fā)狀況下，知道技能對于安全駕駛有著極其重要的作用。

第三，汽車的轉(zhuǎn)彎技能。從日常生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)汽車在轉(zhuǎn)彎過程中，經(jīng)常發(fā)生交通事故，因此這項技能對駕駛員自身水平要求也極高。

第四，汽車的加速與減速技能。駕駛員自身對汽車加減速技能掌握較高時，不僅能夠保護汽車性能，還能保障安全。

2 安全駕駛中存在的問題

2.1 外界環(huán)境的制約

在行車過程中，很容易受到外界環(huán)境的影響而導(dǎo)致事故的發(fā)生，特別是在惡劣的氣候環(huán)境下，對安全駕駛的威脅更大，其可能會造成車燈、雨刮器、制動功能等設(shè)備使用不靈活，降低駕駛員的能見度等情況;還會使駕駛員在開車過程中，無法集中注意力，從而降低自身突發(fā)狀況時的反應(yīng)能力;如果外界的溫度較高，還會對汽車輪胎造成一定的損害，造成爆胎等現(xiàn)象的發(fā)生，這種情況下，如果駕駛員沒有合理的應(yīng)急措施，將極易造成車毀人亡的突發(fā)事件。另外，在人流較為密集的區(qū)域內(nèi)，對駕駛員也是一種考驗，很容易因為人、車過于擁堵，加上駕駛技術(shù)不高而造成交通事故的發(fā)生。

2.2 車輛自身條件的限制

車輛自身的體檢與駕駛的安全性也是有著必然的聯(lián)系。一部分車輛本來自身的性能就較差，在長期駕駛過程中，車輛會出現(xiàn)很多的問題，未能及時發(fā)現(xiàn)，擴大了安全事故發(fā)生的幾率。比如說，在駕駛過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)汽車制動功能失靈、自動熄火、車燈受損等情況，這些都會嚴(yán)重的降低駕駛的安全系數(shù)，需要駕駛員根據(jù)車輛的性能對其進行定期不定期的故障檢修工作。

2.3 駕駛員專業(yè)水平的影響

影響安全駕駛最為主要的原因就是駕駛員自身的綜合能力水平，不過該問題可以通過駕駛員嚴(yán)格的訓(xùn)練以提高自身的駕駛技能逐漸的改善，從而有效的降低駕駛過程中突發(fā)的危險因素。駕駛員在行車過程中，影響駕駛安全的主要因素主要有兩方面：一是心理素質(zhì)。在行車過程中，心理素質(zhì)良好的駕駛員在遇到突發(fā)狀況的時候，可以冷靜、快速、果斷的處理突發(fā)情況，進而降低了事故的發(fā)生率;而心理素質(zhì)較差的駕駛員，特別是新手，在突發(fā)狀況發(fā)生時，通常都比較慌亂、六神無主，以至于無法對突發(fā)事件做出合理的處理，進而加大了事故的發(fā)生率。二是駕駛習(xí)慣。擁有良好的駕駛習(xí)慣是避免事故發(fā)生的主要因素，但是目前有很多駕駛員，思想松懈，麻痹大意，缺乏正確的架勢習(xí)慣，且都不愿意改正，最終使得駕駛過程中危險系數(shù)逐漸增加，嚴(yán)重的威脅了駕駛員以及行人的出行安全。

3 汽車駕駛技能的培養(yǎng)

首先，加大駕駛技能培訓(xùn)力度，提高駕駛員的技術(shù)水平，對于提高駕駛員的工作效率有著極大影響，以在駕駛員有著一定駕齡的前提下，全面掌握汽車的機械構(gòu)造原理、故障發(fā)生可能性等，最終在駕車前仔細(xì)檢查汽車的情況的基礎(chǔ)上，有效保障汽車駕駛員安全駕駛。例如：注重方向盤的正確掌控，加強制動、換擋的練習(xí)，并根據(jù)實際交通情況，靈活組織每個駕駛操作動作，對于提高汽車駕駛員的獨立駕駛能力有著重要影響。

其次，培養(yǎng)駕駛員良好駕車習(xí)慣。在不斷豐富汽車駕駛員駕車經(jīng)驗的情況下，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，并提升他們的道德素質(zhì)、安全意識等，才能在不斷提高駕駛員思維能力、判斷能力等的基礎(chǔ)上，促進駕駛員駕駛技能進一步提升。

例如：在練習(xí)減速或停車這個過程時，駕駛員必須時刻注意車速的變化情況，而不用考慮制動踏板的情況，便可以平穩(wěn)的完成汽車減速。

最后，增強環(huán)保節(jié)能意識、安全責(zé)任意識。在駕駛員不斷完善自我的情況下，提升駕駛員的駕駛水平，嚴(yán)格按照各自規(guī)章制度執(zhí)行、操作等，并增強駕駛員的環(huán)保節(jié)能意識、安全責(zé)任意識等，才能在遵守各種交通規(guī)則、養(yǎng)成良好駕駛習(xí)慣的基礎(chǔ)上，避免各種違規(guī)行為出現(xiàn)，最終達到節(jié)省能源、資源和降低油耗等目的。例如：不隨意從車窗扔垃圾，不在高度路上隨意逗留，不超車、不闖紅燈等，都是駕駛員具有較高安全意識的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)較高汽車駕駛技能的重要內(nèi)容之一。

4 結(jié)束語

汽車駕駛技能不是一蹴而成的，其需要一定的時間來進行培養(yǎng)，是一個循環(huán)漸進和不斷深入的過程。因此駕駛員為了保證自身的安全和避免交通事故，對于汽車駕駛技能應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，以此提高自身的駕駛技能水平。這樣才能更好的保證每一位駕駛員能夠安全文明的駕駛，以此共同促進社會的和諧和交通事業(yè)的進步和發(fā)展。

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