淺談大學(xué)后勤人力資源管理中的文化建設(shè)

萬明政

摘 要：近些年來，大學(xué)發(fā)展迅速，后勤人力資源管理重要性日漸突出。本文在深入分析大學(xué)后期人力資源管理文化建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了大學(xué)后勤人力資源管理中的文化建設(shè)良策，旨在全面提高文化建設(shè)水平，為提高大學(xué)后勤人力資源管理水平夯實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大學(xué);后勤人力資源管理;文化建設(shè)

新時期，大學(xué)后勤人力建設(shè)面臨新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，如何最大發(fā)揮大學(xué)后勤人力資源管理效能，關(guān)鍵在于文化建設(shè)與加強管理。然而大學(xué)后勤人力資源管理側(cè)重人才引進、績效管理、勞動關(guān)系管理、薪酬福利管理等，并為此建立較為完善的大學(xué)后勤人力資源管理體系，一定程度上促進了大學(xué)后勤人力資源管理水平的提高，但是大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)尚未引起重視，致使大學(xué)后勤人力資源管理中依舊存在一系列問題，例如觀念陳舊、措施缺乏等，不利于大學(xué)后勤人力資源管理既有作用的發(fā)揮。所以，有必要立足大學(xué)后勤人力資源管理文化建設(shè)現(xiàn)狀，予以有效措施提高文化建設(shè)水平，為充分發(fā)揮大學(xué)后勤人力資源管理既有效能夯實基礎(chǔ)。

1.大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)現(xiàn)狀分析

1.1大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)主要方式

大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)主要方式，總結(jié)起來，主要涉及三方面的內(nèi)容，一是培訓(xùn)。作為文化建設(shè)的重要手段，然而基于實際情況而言，培訓(xùn)頻次、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)范圍等，顯然存在一定的局限，難以全面覆蓋基層工作人員，造成基層工作人員難以提升[1]。同時，培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重點主要以安全知識、基本技能為主，尚未合理安排文化建設(shè)方面的內(nèi)容。根據(jù)有效調(diào)查顯示，文化建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容大約為10%，主要涉及德育、服務(wù)意識、企業(yè)文化等。二是文化活動。大學(xué)后勤人力資源管理中組織的文化活動，通常情況下，由人力資源管理部門或者工會為主導(dǎo)組織活動，但是這種形式的活動，具有文化建設(shè)理解深度不夠、工作人員參與度偏低、文化活動激勵作用有待增強等問題，由此可見，文化活動的組織，顯然無法促進文化建設(shè)水平的提高[2]。三是激勵。人力資源管理中，激勵作為重要手段，其主要樹立文化標桿，具有倡導(dǎo)文化方向的作用。然而現(xiàn)實中，大學(xué)后勤人力資源管理工作實踐中，尚未意識到激勵的文化建設(shè)作用，僅將其視作一類措施。

1.2大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)不足之處

大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)的不足之處，總結(jié)起來，主要涉及三方面的內(nèi)容。一是大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)水平有待提高?，F(xiàn)階段，大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)，主要以人力資源管理相關(guān)內(nèi)容為主，例如：信息檔案管理、薪酬管理、績效考核管理等，意味著文化建設(shè)工作具有一定的側(cè)重點，缺乏全面性，尚未意識到以文化建設(shè)為中心的軟實力發(fā)展重要性，造成文化建設(shè)失偏，無法整體提高文化建設(shè)水平[3]。二是文化建設(shè)方式單一。大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)，主要有上述的培訓(xùn)、文化活動、激勵三種，然而三種文化建設(shè)方式實踐中，尚未充分發(fā)揮出作用，不利于文化建設(shè)水平的提高。三是文化建設(shè)缺乏實效性。大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)工作雖受到相關(guān)人員的重視，但是在認識方面，僅將文化建設(shè)工作視作大學(xué)后勤人力資源管理中的一項附帶工作，尚未將其納入到大學(xué)后勤人力資源管理目標當中，并缺乏與之相匹配的保障體系與評價體系，從而直接影響大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)的實效性[4]。

2.大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)良策

基于上述分析可知，大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)中，存在一系列問題，不利于文化建設(shè)水平的提高。所以，大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)中，需積極探索有效良策，以此促進文化建設(shè)水平的提高，為充分發(fā)揮大學(xué)后勤人力資源管理既有作用夯實基礎(chǔ)。筆者在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作經(jīng)驗與文獻研究成果，以個人語言，從市場文化、校園文化、政治文化三方面，論述了大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)良策，希望給負責文化建設(shè)的工作者一些具有參考價值的建議。

2.1大學(xué)后勤人力資源管理中市場文化建設(shè)良策

首先，精神文化，市場文化的建設(shè)是大學(xué)后勤市場化的基本要求，精神文化則是市場文化的基礎(chǔ)，具體涉及誠實守信、公平交易等市場文化。除上述文化之外，還包括企業(yè)積極倡導(dǎo)的勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的精神等。精神文化的建設(shè)，主要以依靠大學(xué)后勤人力資源管理部門的培訓(xùn)活動、文化活動、激勵行為等。其次，制度文化。作為大學(xué)后勤員工需遵循的規(guī)范與制度，具體涉及行業(yè)規(guī)范、規(guī)章制度、行為準則等，良好的制度文化，可規(guī)范后勤工作人員的具體行為，確保文化建設(shè)順利進行，并達到預(yù)期建設(shè)效果[5]。最后，行為文化。行為文化作為精神文化與制度文化的外在表現(xiàn)形式，主要以大學(xué)后勤工作人員經(jīng)營作風、服務(wù)措施等內(nèi)容加以具體表現(xiàn)。所以，大學(xué)后勤行為文化建設(shè)覆蓋面需將整個大學(xué)后勤人力資源包括在內(nèi)。

2.2大學(xué)后勤人力資源管理中校園文化建設(shè)

首先，大學(xué)后勤人力資源管理中校園文化建設(shè)中，需在吸取現(xiàn)有校園文化建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以大學(xué)實際發(fā)展為指導(dǎo)，適當調(diào)整后勤文化，以此不斷增加后勤文化與校園文化的契合度，進而讓大學(xué)全體師生全面提高后勤文化的認可度。其次，后勤文化建設(shè)中，除了吸納校園文化建設(shè)經(jīng)驗，提高與校園文化契合度之外，還需要重視其對校園文化反作用的發(fā)揮，以此真正意義上達到服務(wù)育人目的。大學(xué)后勤工作人員長期與高校師生接觸，基于時間角度而言，大學(xué)后勤工作人員可是與師生接觸時間最長的工作人員，正因如此，后勤工作人員自身的具體表現(xiàn)，勢必會產(chǎn)生潛移默化影響，給大學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。所以，后勤文化建設(shè)中，有必要重視后勤員工的反作用。

3.結(jié)語

總之，大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)作為大學(xué)工作的重要部分，與大學(xué)服務(wù)育人目標的實現(xiàn)息息相關(guān)。所以，大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)中，有必要從市場文化、校園文化、政治文化等方面入手，有效提高大學(xué)后勤人力資源管理中文化建設(shè)水平，進而促進大學(xué)后勤人力資源管理水平的提高。

參考文獻

[1]高漢忠.高校后勤文化建設(shè)與發(fā)展路徑研究——以福建醫(yī)科大學(xué)為例[J].高校后勤研究，2018（08）：48-50-54.

[2]李明.高校后勤文化品牌建設(shè)研究——以南陽理工學(xué)院文化品牌建設(shè)活動為例[J].高校后勤研究，2017（10）：52-54.

[3]徐慧藝.高校后勤在文化內(nèi)涵提升上做深做透的實踐探究——以揚州大學(xué)后勤文化建設(shè)為例[J].文教資料，2017（24）：55-56.