小學(xué)體育教學(xué)中集中學(xué)生注意力的問題研究

馬克明

摘要：在小學(xué)教學(xué)中，體育是重要的環(huán)節(jié)之一，它不僅對學(xué)生終身體育意識的形成有著重要的影響，而且能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過學(xué)生注意力的實(shí)踐，不僅能有效地增強(qiáng)學(xué)生的思維能力，而且能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，讓學(xué)生發(fā)展團(tuán)結(jié)合作的能力，從而更好地實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;體育教學(xué);注意力

中圖分類號：G623.8?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B????文章編號：1672-1578（2019）29-0209-01

體育教育對小學(xué)生的成長具有積極的意義，因此開展小學(xué)生體育教育十分必要。提高教學(xué)效率能有效促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并能鍛煉小學(xué)生的意志力，讓他們在體育活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，從而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。但在小學(xué)體育教學(xué)的過程中，由于小學(xué)的年齡，和外部因素，學(xué)生廣泛的關(guān)注，因此，在這種情況下，本文研究了小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生注意的問題，并提出建議解決小學(xué)體育課注意力不集中。

1.小學(xué)生體育教學(xué)中注意力的重要性注意力主要是指一個(gè)人的心理活動

以及對事物的向往，在體育教學(xué)合作中，學(xué)生一旦產(chǎn)生注意力，就會認(rèn)真聽老師講解的內(nèi)容，會認(rèn)真堅(jiān)持規(guī)范動作，在這樣的情況下，即便周圍有很多刺激性事物，都不會引起學(xué)生注意，因此在體育教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)生注意力培養(yǎng)，要求教師采取正確的教學(xué)方法，將學(xué)生的注意力充分吸引到課堂中。在實(shí)際體育教學(xué)中，部分學(xué)生對于課程自身的興趣不高。在實(shí)際中，小學(xué)體育教學(xué)，教師要對心理規(guī)律有著必要的掌握，并且充分運(yùn)用注意力來組織教學(xué)，通過二者之間的轉(zhuǎn)化，來促進(jìn)和提高小學(xué)體育教學(xué)活動效果。

2.影響小學(xué)生體育教學(xué)注意力因素

2.1?.體育教師教學(xué)方法單調(diào)。正確的教學(xué)方法可以有效地提高學(xué)生對體育的興趣，從而提高他們的注意力，但是單調(diào)的教學(xué)方法必然會影響學(xué)生對體育的注意力。在實(shí)際教學(xué)中，許多體育教師的教學(xué)方法被固化，大大降低了學(xué)生對體育的興趣。當(dāng)前，現(xiàn)代化的教學(xué)目的對小學(xué)生體育教學(xué)提出了新的要求，這不僅要求教師具有教學(xué)技能，而且要求教師在教學(xué)中具有多樣性。因此，研究小學(xué)體育教學(xué)方法單一、學(xué)生積極性不高等因素是十分必要的。

2.2?小學(xué)體育課基礎(chǔ)設(shè)施不足。由于很多小學(xué)不重視體育，直接導(dǎo)致了小學(xué)體育活動器材的缺乏。許多學(xué)校不得不依靠體育器材進(jìn)行體育教學(xué)，但學(xué)?；旧蠜]有體育器材。在當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)中，教學(xué)空間和設(shè)施的缺乏直接制約著體育教學(xué)的順利開展，并對學(xué)生的注意力產(chǎn)生一定的影響。由于設(shè)備的缺乏，影響了教學(xué)效果，不利于小學(xué)體育課程的開發(fā)。

2.3?教學(xué)內(nèi)容缺乏靈活性。從本質(zhì)上分析，小學(xué)體育教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的熱情參與體育運(yùn)動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，掌握一定的知識和技能，使學(xué)生有良好的鍛煉習(xí)慣，然而，針對當(dāng)前的實(shí)際情況，大多數(shù)小學(xué)體育教學(xué)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，在大多數(shù)情況下是為了應(yīng)付上級部門，體育教學(xué)缺乏靈活性。在這種情況下，直接導(dǎo)致學(xué)生對體育活動缺乏興趣，最終使學(xué)生難以集中精力進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。

3.體育教學(xué)中集中學(xué)生注意力的建議

3.1?重視與改善教學(xué)方法。在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際情況開展體育活動。在體育教學(xué)中，避免過于復(fù)雜的教學(xué)活動，要根據(jù)學(xué)生的興趣來設(shè)置活動。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)積極探索。

影響學(xué)生學(xué)習(xí)注意的因素，并采取有效的方法解決影響學(xué)生注意的因素。在教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中，應(yīng)給予警告，以提高學(xué)生的注意力。

3.2?加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)也直接影響小學(xué)生的注意力。因此，學(xué)生應(yīng)該增加對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，政府應(yīng)該分配資金。完善的基礎(chǔ)設(shè)施可以有效地激發(fā)學(xué)生的積極性，提高他們在體育活動中的注意力。教師應(yīng)觀察學(xué)生的注意狀況，把握接觸的機(jī)會，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，提供有針對性的練習(xí)，從而增加小學(xué)生在體育教學(xué)中的注意。

3.3?營造良好的教學(xué)環(huán)境。良好的教學(xué)環(huán)境能讓學(xué)生積極參與體育，體育教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何提高強(qiáng)調(diào)學(xué)生的教學(xué)，改善教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的熱情，它可以更好地指導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動，與此同時(shí)，教師還應(yīng)該建立終身的概念想法，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

小學(xué)生體育教育是體育活動的基礎(chǔ)階段，為今后的體育活動打下良好的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等方面吸引學(xué)生對體育活動的注意力，從根本上促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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