淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力

馮俊

摘要：舞者在舞臺(tái)表演中，良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力可以將作品的內(nèi)涵展現(xiàn)的淋淋盡致，將觀眾帶入作品之中，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感染力。舞臺(tái)表現(xiàn)力的培育是舞者自身及外部環(huán)境綜合作用的結(jié)果，因此只有了解舞臺(tái)表現(xiàn)力的呈現(xiàn)方式及重要性，才可以為培育舞臺(tái)表現(xiàn)力提供科學(xué)的對(duì)策支撐。鑒于此，筆者以舞臺(tái)表現(xiàn)力為切入點(diǎn)，對(duì)其展開(kāi)研究分析，在明確舞臺(tái)表現(xiàn)力的影響因素前提下，從多重視角提出改善舞臺(tái)表現(xiàn)力的建議。

關(guān)鍵詞：舞臺(tái)表現(xiàn)力;重要性;因素

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.95文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）32-0293-02

舞蹈作為一種形體表演藝術(shù)，需要演員通過(guò)技術(shù)技巧、融合自身理解、肢體語(yǔ)言等來(lái)進(jìn)行作品內(nèi)涵的詮釋及情感的傳遞，這在一定程度上要求舞蹈演員需要具備較高的舞臺(tái)表現(xiàn)力。舞蹈表現(xiàn)力是舞蹈演員在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和表演中逐漸形成的一種意識(shí)和感覺(jué)。然而，當(dāng)前舞蹈演員受多因素的影響，在訓(xùn)練過(guò)程中僅僅注重對(duì)于技巧的訓(xùn)練，忽視了感知力及修養(yǎng)的提升，因此本文就此展開(kāi)研究分析，提出改善舞蹈演員舞臺(tái)表現(xiàn)力的對(duì)策建議，這對(duì)于改善當(dāng)前現(xiàn)狀具有重要的實(shí)踐意義及現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。

1.舞臺(tái)表現(xiàn)力釋義

舞臺(tái)表現(xiàn)力是舞蹈表演中的藝術(shù)活動(dòng)，主要是通過(guò)舞者造型及肢體語(yǔ)言等來(lái)表述作品的真實(shí)意圖，是舞蹈創(chuàng)造者進(jìn)行心靈活動(dòng)及情感創(chuàng)造的生動(dòng)描述，情感流露貫穿于舞蹈作品的全過(guò)程，是一種綜合表現(xiàn)能力。

舞臺(tái)表現(xiàn)力是由視像線、情感線等交融匯總的完整形象體，是多因素共同交接形成的結(jié)果。在舞臺(tái)的特定環(huán)境下，舞者只有將動(dòng)作節(jié)奏、幅度、姿態(tài)、速度、力度、空間位置與作品有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一的情感傾向，在優(yōu)雅舞姿及優(yōu)美音樂(lè)的多重環(huán)繞下，通過(guò)動(dòng)作節(jié)律及想象力拓展來(lái)展現(xiàn)差異化的情感，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)不同人物形象及性格的塑造，展現(xiàn)人物性格的內(nèi)心情感波動(dòng)，使得舞蹈在跌宕起伏的內(nèi)容中不斷呈現(xiàn)內(nèi)容素材，使得舞臺(tái)表現(xiàn)呈現(xiàn)出欣賞價(jià)值，展現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)力的內(nèi)在價(jià)值。

2.舞臺(tái)表現(xiàn)力的重要性

2.1?舞臺(tái)表現(xiàn)力有助于提高表演水平。

舞臺(tái)表現(xiàn)力是舞者自身能力的一種反應(yīng)，是舞蹈自身技術(shù)水平、體能、音樂(lè)素養(yǎng)、舞蹈意境等的綜合體現(xiàn)。舞蹈表演中，歡迎鼓舞或氣勢(shì)如虹的音樂(lè)背景，加之舞者在表演中行云流水、一氣呵成的表演動(dòng)作均帶動(dòng)觀眾進(jìn)入表演氛圍之中，然而音樂(lè)或舞者的舞蹈動(dòng)作僅僅是舞者表演的外在體現(xiàn)，不具有持久性?；叵胍幌?，當(dāng)舞者表演結(jié)束、音樂(lè)暫停，一段時(shí)間后舞臺(tái)表演能在觀眾心中留存多少印象？這不是一個(gè)用心靈去追尋舞蹈藝術(shù)的結(jié)局，通過(guò)古今眾多作品發(fā)現(xiàn)，全面的舞臺(tái)表現(xiàn)是舞蹈表演中精髓，是鐫刻觀眾心中印象、締造傳世精品的關(guān)鍵所在。

當(dāng)舞者在進(jìn)行舞臺(tái)表現(xiàn)時(shí)，會(huì)將肢體語(yǔ)言作為載體來(lái)對(duì)其進(jìn)行詮釋?zhuān)瑥亩沟们楦械氖惆l(fā)、意境的體現(xiàn)更加充分，使得舞臺(tái)表演中情感表現(xiàn)超出于現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)效果及舞者動(dòng)作嫻熟所營(yíng)造的氛圍，使得觀眾身臨其境，產(chǎn)生藝術(shù)的共鳴，增強(qiáng)舞臺(tái)表演效果。反之如果舞者在舞臺(tái)表演中缺乏對(duì)表現(xiàn)力的運(yùn)用，則會(huì)使得自身的表演機(jī)械化，無(wú)法詮釋作品內(nèi)在的價(jià)值，給觀眾一種“千篇一律”的認(rèn)知，使得舞蹈效果大大折扣。因此，良好的舞蹈表現(xiàn)力可以彰顯舞者的能力，在一定程度上有利于提升學(xué)生的綜合表演水平。

2.2?能更好的展現(xiàn)作品內(nèi)容。

舞者的舞臺(tái)表現(xiàn)力可以展現(xiàn)舞蹈表演效果，這種能力是任何工具、道具所不可比擬的。舞者在舞臺(tái)上的每個(gè)細(xì)節(jié)，觀眾都洞若觀火，甚至舞者的面部表情的微動(dòng)變化、細(xì)小動(dòng)作等均會(huì)與觀眾之間產(chǎn)生心靈碰撞，從而有效提升舞者的舞臺(tái)表現(xiàn)效果，加深對(duì)作品的理解。舞蹈是生命最高情調(diào)的一種基本體現(xiàn)，是藝術(shù)發(fā)揮至自由狀態(tài)的一種真實(shí)寫(xiě)照。舞者正是借助于這種精神才可以實(shí)現(xiàn)情感的真實(shí)流露，帶動(dòng)觀眾身臨其境，憑借其精湛的舞臺(tái)表演技術(shù)及細(xì)膩的情感體現(xiàn)，來(lái)感知作品的美，使得作品內(nèi)容得到詮釋。

舞蹈表現(xiàn)力不僅在舞蹈表演中發(fā)揮了重要的作用，同時(shí)對(duì)于學(xué)生自身表演水平的提升產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。而舞臺(tái)表現(xiàn)力并非與生育來(lái)，是建立在舞者自身及外部環(huán)境的綜合作用下而展現(xiàn)出來(lái)的表演效果。

3.影響舞臺(tái)表現(xiàn)力的因素

舞臺(tái)表現(xiàn)力的發(fā)揮是多因素共同作用的結(jié)果，筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，主要從自身及外部?jī)蓚€(gè)層面展開(kāi)因素影響分析。

3.1?自身因素。

舞蹈演員的自身態(tài)度、技術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)等是影響舞臺(tái)表現(xiàn)力的關(guān)鍵所在。

（1）態(tài)度方面。

在舞臺(tái)表現(xiàn)力的呈現(xiàn)上，舞蹈演員對(duì)藝術(shù)的態(tài)度取向發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)前，我國(guó)很多舞蹈演員走上舞蹈藝術(shù)之路并非興趣趨勢(shì)，但是歷經(jīng)一段時(shí)間磨煉后，選擇當(dāng)舞蹈演員，則就需要去更加熱愛(ài)這一行業(yè)，采用積極的態(tài)度來(lái)認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)舞蹈表演，用自身的真實(shí)情感來(lái)去闡述作品，融入自身的理解，來(lái)帶動(dòng)觀眾走入作品，從而使得表演更能打動(dòng)觀眾。

更為重要的時(shí)，態(tài)度決定了舞蹈演員在舞臺(tái)表現(xiàn)力的發(fā)揮水平。舞蹈演員無(wú)論在訓(xùn)練還是舞臺(tái)表演中，均必須要融入自身情感，揣摩作品的意境，而不是進(jìn)行簡(jiǎn)單的機(jī)械疊加來(lái)進(jìn)行舞蹈表演，來(lái)發(fā)揮自身的藝術(shù)水平，才可以使得舞臺(tái)表現(xiàn)力發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

（2）藝術(shù)修養(yǎng)。

任何一部舞蹈作品，都有自己的故事情節(jié)及發(fā)展沿革，而如何將作品中人物的情感變化、跌宕起伏的故事情節(jié)展現(xiàn)給觀眾，提升舞臺(tái)表現(xiàn)水平，這就對(duì)舞者的藝術(shù)修養(yǎng)提出了一定的要求。在日常生活中，舞者的藝術(shù)水平與其對(duì)作品的理解程度成正比，由此衍生的藝術(shù)表現(xiàn)力也就與之增強(qiáng)。因此，舞者的藝術(shù)修養(yǎng)是影響舞臺(tái)表現(xiàn)力的關(guān)鍵因素。

（3）技術(shù)水平及體能。

舞蹈技術(shù)水平及自身體能是舞蹈演員的必備基本功訓(xùn)練科目，也是影響舞臺(tái)表現(xiàn)力的最為關(guān)鍵的因素。舞蹈本身作為一種形體表現(xiàn)藝術(shù)，需要通過(guò)肢體語(yǔ)言、面部表情、眼神、步伐等來(lái)全方位展現(xiàn)作品，因此這對(duì)舞者的技術(shù)水平及體能提出了要求。一方面，舞者缺乏精湛的舞蹈技術(shù)，則在表演過(guò)程中容易產(chǎn)生機(jī)械動(dòng)作的疊加，缺乏審美體現(xiàn)，讓觀眾產(chǎn)生違和感;另一方面，縱然舞者技術(shù)水平多高，舞者自身體能的不足，也無(wú)法將整部舞蹈作品進(jìn)行完美表現(xiàn)，因此也無(wú)法獲得良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力。因此，強(qiáng)化技術(shù)水平的訓(xùn)練及體能的鍛煉，是提升舞蹈表現(xiàn)力的主要舉措。

3.2?環(huán)境因素。

客觀環(huán)境也對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)力產(chǎn)生一定的影響。主要體現(xiàn)在兩個(gè)維度。一方面，社會(huì)生活環(huán)境對(duì)舞蹈演員的舞蹈表現(xiàn)能力產(chǎn)生重要的影響。如果，舞蹈演員生活在一個(gè)世代從事舞蹈藝術(shù)的家庭，周?chē)呐笥?、家人等都喜歡舞蹈及其相關(guān)表演藝術(shù)，則舞者自然而然具有良好的舞臺(tái)意識(shí)，對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)力產(chǎn)生助推作用;另一方面，舞者周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)力也產(chǎn)生重要的影響作用。當(dāng)前受教育體制的影響，眾多舞蹈演員的教育及訓(xùn)練均是在學(xué)校環(huán)境內(nèi)開(kāi)展的，因此舞蹈教師的能力水平在很大程度上影響了舞蹈演員的自身能力。同時(shí)，學(xué)校周?chē)慕虒W(xué)設(shè)施、學(xué)習(xí)氛圍也均會(huì)對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)力的培育產(chǎn)生重要的影響。

舞者舞臺(tái)表現(xiàn)力是外部環(huán)境及舞者自身共同作用的結(jié)果，因此唯有多措并舉，才可以有效提升舞者的舞臺(tái)表現(xiàn)力。

4.培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力的方法及要求

4.1?對(duì)舞蹈演員自身的基本功訓(xùn)練。

舞者在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力是基本功掌握水平的真實(shí)反饋。培育舞蹈演員的舞臺(tái)表現(xiàn)力，注重基本功的訓(xùn)練是關(guān)鍵。

首先，要提升舞蹈表演的技術(shù)技巧。以古典舞的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練為例，要求訓(xùn)練者的腰背在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中要保持直立。在訓(xùn)練過(guò)程中只有保持腰背的治理才能夠?qū)ψ陨淼难掣哂锌刂颇芰Γ@樣才能使得訓(xùn)練者把身體的力量集中到步伐的移動(dòng)當(dāng)中，這就要求在旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練過(guò)程中要注重加強(qiáng)腰背方面的訓(xùn)練，使得訓(xùn)練者在做旋轉(zhuǎn)時(shí)腰部、腹部、肩部、骨盆等始終在一個(gè)垂直線上，避免出現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)時(shí)松垮的問(wèn)題。

其次，要靈活運(yùn)用眼神等技巧，來(lái)提升舞臺(tái)表演的效果。目前舞蹈表演中，眼神主要包含轉(zhuǎn)眼、定眼及掃眼三種方式，要增強(qiáng)訓(xùn)練的科學(xué)性。以轉(zhuǎn)眼為例，眼球從正前方作為出發(fā)點(diǎn)，練習(xí)左右反復(fù)平移及轉(zhuǎn)動(dòng);眼球從正前方作為出發(fā)點(diǎn)，將眼球轉(zhuǎn)移至左上方，然后移動(dòng)其至右下方，做反復(fù)往練習(xí);眼球從正前方作為出發(fā)點(diǎn)，在保障眉毛不動(dòng)的情況下，研究按照下述路徑進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)：上方—前方—右方—前方——下方——前方——左方——前方等，按照路徑進(jìn)行循環(huán)訓(xùn)練。

最后，要增強(qiáng)情感表現(xiàn)。舞蹈是外觀與形、發(fā)自于心的肢體動(dòng)作語(yǔ)言，更是一種表達(dá)自身情感的獨(dú)特藝術(shù)形式，是一種對(duì)內(nèi)在情感抒發(fā)的強(qiáng)烈體現(xiàn)。情感表達(dá)在舞蹈表演主要來(lái)源于雙重層面，一方面是舞者對(duì)舞蹈作品中自身情感的體驗(yàn)及認(rèn)知;另一方面是舞者在表演時(shí)通過(guò)動(dòng)作來(lái)將情感傳遞至觀眾的一種情感體現(xiàn)方式，是提升舞臺(tái)表現(xiàn)力的主要手段。舞臺(tái)表演動(dòng)作及情感體現(xiàn)表現(xiàn)中缺一不可，它是舞臺(tái)表現(xiàn)力提升的重要手段，情感使得舞蹈表現(xiàn)精彩紛呈，在舞臺(tái)表演中得到良好的升華，兩者之間的完美融合必將使得舞臺(tái)表現(xiàn)力大大提升。

舞蹈演員必須要注重對(duì)技術(shù)技巧、肢體語(yǔ)言、氣息等多重因素的把握，夯實(shí)基本功，才可以使得舞蹈表現(xiàn)力呈現(xiàn)出完美的釋放。

4.2?強(qiáng)化演員對(duì)音樂(lè)的把握及掌控能力。

“舞蹈是音樂(lè)的回聲，音樂(lè)是舞蹈的靈魂”。提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)是提高舞者能力的重要前提。這是因?yàn)槌橄蟮囊魳?lè)比具象的舞蹈給人以更大的想象空間，對(duì)人的吸引力更強(qiáng)。要真正步入舞蹈的藝術(shù)境界，挖掘其文化內(nèi)涵，進(jìn)而表現(xiàn)出美來(lái)，就必須要求舞者有很高的音樂(lè)修養(yǎng)。

提升舞臺(tái)表現(xiàn)力需要舞者對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生良好的感知。這就需要舞者不僅在平時(shí)要增強(qiáng)對(duì)舞臺(tái)表演技巧的訓(xùn)練水平，同時(shí)還需要注重對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)樂(lè)器的使用，對(duì)音樂(lè)來(lái)源產(chǎn)生感知，提升自身對(duì)音樂(lè)的把控力及領(lǐng)悟能力。

4.3?提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)舞臺(tái)想象力。

良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力可提升學(xué)生的審美能力。舞蹈可提升小學(xué)生記憶水平、觀察力和思維水平，以人體美感為審美要求的舞蹈可以塑造處人的身體的協(xié)調(diào)力，確保人體健康和人氣質(zhì)和風(fēng)度的培養(yǎng)。同時(shí)舞蹈還時(shí)促進(jìn)身心發(fā)展的有效方式。學(xué)習(xí)舞蹈在促使身心健康的同時(shí)，可讓人體有更強(qiáng)的靈敏性和肢體協(xié)調(diào)水平，從而反作用于舞臺(tái)表現(xiàn)效果，在整體上提升學(xué)生審美能力。如在作品《濟(jì)公》的表演中，缺乏想象力支撐，則一味模仿濟(jì)公瘋癲的形象，就會(huì)嚴(yán)重曲解作品的真實(shí)意圖，而如果舞者充分調(diào)動(dòng)自身想象力，換位思考，將自身身臨其境放置于濟(jì)公角色，領(lǐng)悟其內(nèi)心世界的變化，則不僅可以體現(xiàn)濟(jì)公瘋癲的幽默形象，同時(shí)對(duì)其懲惡揚(yáng)善、人善為懷的特點(diǎn)成功打造，使其神韻在舞臺(tái)表演中展現(xiàn)淋淋盡致，增強(qiáng)表演效果及感染力，增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)效果。

結(jié)束語(yǔ)

舞者要想在舞臺(tái)表演中體現(xiàn)出良好的演出效果，則舞蹈表現(xiàn)力必不可少。舞者舞臺(tái)表現(xiàn)力與肢體語(yǔ)言、面部表情、氣息把控等密不可分，因此要強(qiáng)化對(duì)肢體控制能力、軟開(kāi)度、呼吸等基本功訓(xùn)練，掌握不同情境模式下肢體語(yǔ)言的變化方式，加強(qiáng)反復(fù)練習(xí)，協(xié)調(diào)肢體語(yǔ)言，來(lái)確保舞蹈表演的流暢及自然。同時(shí)，舞者在進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練中應(yīng)端正自身的態(tài)度;汲取傳統(tǒng)文化的精髓來(lái)提升自身的藝術(shù)修養(yǎng);強(qiáng)化舞蹈與音樂(lè)的融合;舞者需要對(duì)感情及內(nèi)涵進(jìn)行多次深入交匯，使得作品本身與舞蹈者內(nèi)心來(lái)產(chǎn)生共鳴，靈活釋放自身的情感波動(dòng)，才可以使得舞臺(tái)表現(xiàn)力越發(fā)凸顯！

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