摘 要:以習(xí)近平新時(shí)代思政觀為指導(dǎo),以新時(shí)代高職院校思想政治工作體系創(chuàng)新為研究對(duì)象,圍繞立德樹人這一根本任務(wù),立足高職院校實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,系統(tǒng)研究和設(shè)計(jì)高職院校思想政治工作的目標(biāo)體系、實(shí)踐體系、保障體系和評(píng)價(jià)體系,構(gòu)建高職院校“四位一體”思想政治工作體系,以切實(shí)推進(jìn)高職院校思想政治工作體系建設(shè),有效提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:高職院校;思想政治;創(chuàng)新
一、高職院校思想政治工作體系創(chuàng)新的必要性
有利于思想政治工作的理論創(chuàng)新。高職院校思想政治工作是整體高校思想政治工作的子系統(tǒng),當(dāng)前高職院校思想政治工作水平和能力相對(duì)較低,而且現(xiàn)有研究也相對(duì)薄弱。因此,研究高職院校思想政治工作體系建設(shè),對(duì)于整體構(gòu)建思想政治工作理論具有重要的理論價(jià)值。
有利于深化對(duì)高職院校思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)。高職院校雖然是高等教育的重要組成部分,但是它在生源基礎(chǔ)、人才培養(yǎng)模式和具體的人才培養(yǎng)目標(biāo)上與本科院校具有明顯差異,目前針對(duì)高職院校實(shí)際和特點(diǎn)的相關(guān)研究還比較薄弱。因此,本研究以高職院校思想政治工作體系建設(shè)為研究對(duì)象,針對(duì)當(dāng)前高職院校思想政治工作中存在的問題,積極探索和構(gòu)建符合高職院校特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律的思想政治工作體系建設(shè)研究,以提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
有利于為提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提供理論支撐。面對(duì)習(xí)近平總書記提出的“中國特色社會(huì)主義接班人之問”,高職院校應(yīng)該直面問題,用實(shí)際行動(dòng)做好科學(xué)解答。這就需要根據(jù)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求,結(jié)合高職教育自身的特點(diǎn),構(gòu)建符合高職院校自身特點(diǎn)和特色的思想政治教育工作體系,落實(shí)好高等職業(yè)教育“四個(gè)服務(wù)”功能。
二、高職院校思想政治工作體系創(chuàng)新的內(nèi)容
通過把國家對(duì)思想政治工作的要求這一宏大敘事與具體操作層面的落細(xì)落小落實(shí)相結(jié)合,嘗試通過“以點(diǎn)帶面”、“以小見大”的方式,從高職院校思想政治工作體系構(gòu)建出發(fā),通過思想政治工作體系的研究反觀高職教育改革,對(duì)高職院校思想政治工作體系建設(shè)的個(gè)案研究,為整體建構(gòu)高校思想政治工作體系提供實(shí)踐基礎(chǔ)。
1.時(shí)代訴求:加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)重要性
一方面,我們國家經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾代人的艱苦奮斗,正經(jīng)歷由站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,歷史機(jī)遇前所未有。另一方面,當(dāng)前的改革開放和中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處于深水區(qū),困難與挑戰(zhàn)無處不在。培養(yǎng)既有高尚道德,又有真才實(shí)學(xué)的社會(huì)主義接班人,是新時(shí)代賦予各學(xué)校的重要使命和根本要求,要牢牢把握思想政治工作體系這一主線,不斷完善和優(yōu)化人才培養(yǎng)體系建設(shè),加強(qiáng)思想政治工作的頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)性推進(jìn),推動(dòng)思想政治工作在人才培養(yǎng)體系中的高質(zhì)量發(fā)展。身處新時(shí)代,面臨新形勢(shì),高職院校應(yīng)積極作為,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍的重任。
2.現(xiàn)實(shí)圖景:高職院校思想政治工作中的問題、歸因及訴求
找準(zhǔn)問題,才能對(duì)癥下藥。為此,需要對(duì)當(dāng)前高職院校思想政治工作現(xiàn)狀開展調(diào)查研究,梳理分析工作中的有效做法、存在的問題,挖掘問題存在的深層次原因,使理論研究來源于現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)問題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。一方面要深入部分高職院校,了解思想政治工作開展?fàn)顩r,另一方面需要對(duì)高職院校黨政干部、輔導(dǎo)員、思政課教師、專業(yè)課教師以及在校學(xué)生開展訪談和問卷調(diào)查。
3.理論視野:高職院校思想政治工作體系建構(gòu)的內(nèi)在邏輯
加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)是新時(shí)代高校人才培養(yǎng)體系建設(shè)的工作主線。對(duì)于高職院校而言,要科學(xué)建構(gòu)思想政治工作體系,需要對(duì)思想政治工作體系建設(shè)的內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行科學(xué)剖析。首先,堅(jiān)持以辯證思維和系統(tǒng)思維為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)由局部、微觀視角對(duì)問題思考轉(zhuǎn)向整體、系統(tǒng)把握事物的全面發(fā)展,突出思想政治工作的整體性、系統(tǒng)性特征,彰顯高職院校思想政治工作的全過程、全方位和全員性覆蓋,構(gòu)建思想政治工作大格局。其次,結(jié)合時(shí)代要求和高職院校自身特點(diǎn),從整體上構(gòu)建涵蓋目標(biāo)體系、實(shí)踐體系、保障體系和評(píng)價(jià)體系“四位一體”的高職院校思想政治工作體系建,圍繞立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本目標(biāo),明確任務(wù)、加強(qiáng)保障、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。
4.實(shí)踐路向:高職院校思想政治工作體系建構(gòu)的目標(biāo)、原則及策略
思想政治工作體系的建構(gòu)不僅是一個(gè)理論問題,更是一項(xiàng)重要的實(shí)踐課題。本部分將在前面的理論分析和個(gè)案研究的基礎(chǔ)上,聚焦職業(yè)院校思想政治工作體系建設(shè)中普遍存在的問題,著重探討高職院校思想政治工作體系建構(gòu)的目標(biāo)、原則及策略,以期為其他高職院校思想政治工作體系建設(shè)提供理論參考。
三、高職院校思想政治工作體系創(chuàng)新的意義
有助于落實(shí)教育的根本任務(wù),服務(wù)國家社會(huì)戰(zhàn)略發(fā)展。習(xí)近平總書記指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人?!毙聲r(shí)代職業(yè)教育必須全面認(rèn)真貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把學(xué)校思想政治教育工作擺在更加突出的位置,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。
有助于全面提升高職院校辦學(xué)能力和辦學(xué)水平。能否構(gòu)建出與高水平人才培養(yǎng)體系相適應(yīng)的思想政治工作體系,能否將思想政治工作體系真正有效落實(shí)到人才培養(yǎng)工作中,直接體現(xiàn)出一所高職院校的辦學(xué)能力和辦學(xué)水平,事關(guān)高職院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此,加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)研究與實(shí)踐,有助于全面提升高職院校的辦學(xué)能力和辦學(xué)水平。
有助于服務(wù)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。高職院校要真正做好思想政治工作,需要根據(jù)時(shí)代要求和自身實(shí)際,堅(jiān)持好“三因”理念,嚴(yán)格遵循思政工作“三大規(guī)律”,但它終究是做人的工作,需要堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為中心”的教育原則,誠如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才?!?/p>
作者簡(jiǎn)介:
任素紅(1964-),女,漢族,山東濰坊人,山東交通職業(yè)學(xué)院,副教授,工程碩士,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>
本文為2019年濰坊市科學(xué)技術(shù)局軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目《全面依法治國視閾下濰坊地區(qū)高校學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)模式研究》(項(xiàng)目編號(hào):2019RKX078)階段性成果。