高職學生干部管理中應注意的幾點問題分析

李莉

高職院校學生干部管理工作能夠直接影響學校對于學生的管理工作，所以，學生干部管理工作在學校管理工作中不可小覷。學生干部是指在學生群體中擔任某些職務，負責某些職責，協(xié)助學校進行管理工作的一種學生身份。選舉標準一般是要求品學兼優(yōu)的學生。筆者將從高職學校學生干部管理的作用進行探究和分析，整理出學生干部管理所存在的一些問題，以供后者借鑒。

目前各大高職院校的學生干部作為學生群體的領導者和教師人員的輔助者踴躍于學校組織安排的各項活動之中。高職院校已屬于高等教育的教學范疇，傾向于提倡學生自我管理，自我學習。在選拔學生干部時，一定要嚴謹的篩選出能承擔得起這份崗位職責的學生，明確自身基本職責所在，幫助教師管理學生。

1 高職院校學生干部在學校管理中的作用

高職院校學生干部在學校管理工作中有著重要作用。他們從學生中選拔而來，更加的了解學生事務，能起到出良好的學生管理工作。他們是傳遞老師像學生發(fā)出信號的小喇叭，構建老師與學生交流的橋梁，也是各種學院活動的組織者和宣傳者，學生干部的管理工作的好壞與高職院校的學生管理工作的好壞成正比。

1.1學生干部管理是學院管理的重要部分

學生干部從學生群體中來，然后回到學生群體中去。學生干部始終是學習的中堅力量，學生中的主力軍和領導者，應當始終保持其每一個學生干部先進性和純潔性。學生也要始終堅持學生干部的領導，緊密團結在以學院學生會主席為核心的學生會周圍。學生干部作為學生群體中的領頭羊，同樣也是高職院校管理公正開展的急行軍。學生干部協(xié)助輔導員管理學生，將學生的想法和訴求整理組合起來向老師匯報。與此同時，他們又將老師和學校各部門的各種政策和組織的校園文化活動下發(fā)給學生自發(fā)組織和實踐。沒有學生干部，學校各類相關工作都很難得到有效開展。

1.2學生干部能夠起到榜樣效應

大膽搞好對學生干部的任命和扶持，盡可能令學生發(fā)揮自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的能力。優(yōu)秀的學院一定是有著一群品學兼優(yōu)、責任心強、愿意為同學服務的學生擔任學生干部，盡可能根據他們各自的性格、能力安排各自合適的職位，做到分配合理，責任明確，用心教育和培養(yǎng)，使其起到榜樣作用，從而帶動其他同學共同進步。對于那些不服從學生干部管理，仍然對抗組織紀律性的同學，輔導員盡量曉之以理，動之以情，讓學生自我反省，學會約束自己，養(yǎng)成自己良好的行為習慣。

1.3學生干部的責任是構筑文明和諧的校園環(huán)境

文明和諧的校園環(huán)境需要學生干部的努力，作為學生群體的發(fā)言人和領導者，應不忘初心、牢記使命，帶領全體學生為營造文明和諧的校園環(huán)境添磚加瓦，為學校的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出一定貢獻。要做到這些，必須要管理好學生干部群體，極大地發(fā)揮學生干部管理工作。

2 高職學生干部管理工作中存在的問題

2.1缺乏合理的學生干部培養(yǎng)機制和選拔機制

高職院校在關于學生會干部管理專項工作中明確列出規(guī)章制度，但大多流于形式主義，沒有得到真正的實施和落實。學校方面應定期對高職學生干部進行科學、合理的思想教育培訓，以便高職學生干部更好的幫助老師學校管理學生相關工作和各類組織活動。除此之外，還應當列出系統(tǒng)化的選拔機制，優(yōu)勝劣汰，將那些侵蝕學生會健康肌體、影響學校聲譽的腐敗墮落學生驅逐出去，始終保持學生干部在學生群體中的先進性和純潔性。

2.2部分學生干部隊伍自身思想素質不足

一些學生會干部思想素質低下，極大影響的學習管理工作的開展進度，更甚者會給學生干部集體帶來負面影響，如公報私仇等。學校方面在抓好學生干部的思想作風問題可謂勢在必行。學習方面定期對學生干部群體進行思想教育，讓學生干部不斷根據社會主義核心價值觀為基準切身端正自身思想意識，防止思想滑坡。嚴抓學生干部作風問題，例如有的學生干部官僚主義作風抬頭：“羅XX是你叫的嗎？叫羅主席?！币欢ㄒ獙W生干部這種不良習氣扼殺在搖籃之中，廢除于襁褓之內。對于上訴問題，一旦有學生干部觸發(fā)，直接驅逐出學生干部群體，真正做到零容忍。少年智則國智;少年強則國強。只要做好這些，才能真正建立起一支合格的學生干部隊伍，在高職院校管理工作中發(fā)揮巨大作用。

2.3學校方面對學生干部重視程度不夠

高職院校在學生管理這一方面很多輕視了學生干部的重要性，常常將學生干部置于擺設的尷尬地位，始終安排一些無關緊要的工作，讓學生干部的日常工作類似雜役。學校對于學生干部要適度放權的同時，又要做到一定監(jiān)視和把控，調節(jié)好一定的力度，爭取將學生干部的作用和效果發(fā)揮得淋漓盡致。

3 結束語

總而言之，在高職院校管理工作中，學生干部發(fā)揮著不容小覷的作用。所以，高職院校的學生管理工作應當適度讓學生去做，真正做到“自主學習”、“自我管理”，學校需要注重對他們的選拔和培養(yǎng)，為學校營造文明和諧的校園環(huán)境打好基礎。

（作者單位：內蒙古電子信息職業(yè)技術學院）