淺談高職院校女生宿舍和諧人際關(guān)系的構(gòu)建

李海濤

宿舍是大學(xué)生在大學(xué)階段的的家，承載了他們學(xué)習(xí)、生活和人際交往等多種功能。和諧良好的氛圍和人際關(guān)系是他們陶冶情操、棲息心理的寧靜港灣，也反映了學(xué)校的整體精神面貌。日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院女生占全院學(xué)生人數(shù)的絕大部分，學(xué)院以創(chuàng)新管理形式，完善管理機制，構(gòu)建和諧人際關(guān)系為目標，致力于為女生打造一個文明和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進女生優(yōu)秀的人格和身心健康發(fā)展的形成和發(fā)展。

1 構(gòu)建和諧人際關(guān)系的必要性

1.1 有利于女大學(xué)生的健康成長和和諧校園的構(gòu)建

作為大學(xué)期間各種復(fù)雜人際關(guān)系的最基本單元，良好和諧的宿舍人際關(guān)系能夠為同學(xué)們創(chuàng)建一個安定的學(xué)習(xí)和生活氛圍。女生天性敏感而細膩，宿舍成員彼此之間相互影響，利用這種心理趨同性，合理搭配宿舍成員，把各項宿舍管理制度和豐富多彩的適合女生生理心理特點的文體活動相結(jié)合，培養(yǎng)大家陽光健康的心態(tài)，也是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。

1.2 對于女大學(xué)生社會性的發(fā)展具有積極的正面導(dǎo)向作用

邁入大學(xué)后相對較多的各種學(xué)生活動和社會實踐讓同學(xué)們體會到學(xué)校也是一個小社會，和諧的宿舍人際關(guān)系不僅可以滿足大學(xué)生尋求其社會需要的心理狀態(tài)，而且對于他們社會性的發(fā)展具有積極的正面導(dǎo)向作用，能夠更深入的認知社會，提升工作和社交能力。

2 當前我院女生學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀及成因剖析

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院現(xiàn)有住校同學(xué)1814人，其中女生1494人，占比82.35%。當前學(xué)院女生宿舍人人際關(guān)系的現(xiàn)狀存在以下弊端：

2.1 統(tǒng)一宿舍管理模式下的弊端

當前學(xué)校通行的是統(tǒng)一綜合管理模式，由于女生天性敏感、細膩而脆弱，極易受感情波動，相互之間的人際關(guān)系比較復(fù)雜。傳統(tǒng)的模式下，對于在宿舍相處過程中產(chǎn)生的人際矛盾、生活瑣事和思想波動，無法做到有的放矢，往往給女大學(xué)生帶來各種負面情緒，增大學(xué)生管理工作難度。

2.2 宿管人員配備有待加強

目前在女生公寓管理人員絕大部分是政府購買服務(wù)和退役士兵安置，整體素質(zhì)和管理水平參差不齊。少數(shù)宿管人員存在服務(wù)意識差、管理能力低下、溝通協(xié)調(diào)能力弱，甚至抱著敷衍了事的工作態(tài)度，極易讓女大學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。

2.3 缺乏交往技巧

一個宿舍的同學(xué)來自于天南地北，性格、生活方式、語言行為等大不相同，自我意識比較突出，缺乏交流意愿和集體凝聚力、呈現(xiàn)疏遠冷漠狀態(tài);功利性思想比較嚴重，一個宿舍往往都是一個班的同學(xué)，面臨評優(yōu)樹先、經(jīng)助學(xué)金、就業(yè)工作等涉及個人利益的敏感問題，這些因素往往讓宿舍成員間出現(xiàn)盤根錯節(jié)的復(fù)雜關(guān)系。

2.4 學(xué)校教育管理上失位

傳統(tǒng)的教育管理模式往往是學(xué)校只重視學(xué)生的成績和日常常規(guī)管理，在宿舍管理中，學(xué)校往往偏重于規(guī)章制度的管理和執(zhí)行，對隱藏于內(nèi)層的人際關(guān)系產(chǎn)生的問題則較少的在學(xué)校管理層面上給以討論和解決，缺乏深入細致的教育工作。在學(xué)生發(fā)生矛盾時，往往是治標不治本，不想耗費過多的時間和精力處理這些瑣事，無法從根源解決問題。

3 構(gòu)建和諧的寢室關(guān)系

3.1 把握寢室成員人際交往原則，保持適當人際交往距離

指導(dǎo)女生同學(xué)嚴格把握相處交往的原則：誠信、尊重和包容。1、誠信。這既是我們每一個人的做人原則，也是我們宿舍舍友相處的第一原則，在日常交往中嚴守信諾，言出必行。2、尊重。任何人在享受自己權(quán)利的同時要不以侵害別人的權(quán)利為前提，尊重他人的隱私、民族特色、宗教信仰和風俗習(xí)慣。3、包容。每個人都有不同的行為方式和性格特點，引導(dǎo)她們要學(xué)會包容和理解，求同存異。

其次，引導(dǎo)學(xué)生掌控好人際交往距離。距離產(chǎn)生美感，保持合適恰當?shù)木嚯x是增進同學(xué)間情感的催化劑，有助于良好的人際關(guān)系的建立。

最后要引導(dǎo)同學(xué)們加強對宿舍的認同感。要加強群體認知教育，促進大家對宿舍的歸屬感。

3.2 結(jié)合女生特點 構(gòu)建宿舍文化

營造良好的宿舍文化，不僅可以營造和諧的宿舍人際關(guān)系，更是將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，提升學(xué)生的思想認知。

結(jié)合會計專業(yè)特點，從女生實際出發(fā)，打造各種豐富多彩的宿舍文體活動，促進彼此之間產(chǎn)生信賴感和歸屬感的提升。會計學(xué)院每學(xué)期開展“會計和諧之家”系列主題活動：創(chuàng)辦“宿舍好聲音”會計學(xué)院舍歌大賽，讓他們在優(yōu)美的歌聲中相親相愛;舉辦宿舍間三人籃球賽和拔河比賽，增強宿舍成員的團隊意識;舉辦“我愛我家”宿舍微裝修活動，讓學(xué)生設(shè)計裝飾自己的宿舍，突出會計文化主題，通過評比進行獎勵。這些活動的開展讓他們感受宿舍成員彼此的重要性，讓學(xué)生在活動中提升了技能水平，極大的增強了宿舍成員的凝聚力和集體榮譽感，讓所有宿舍成員成為沒有血緣關(guān)系的兄弟姊妹，在學(xué)習(xí)上相互激勵，凝心聚力，增強歸屬感。

3.3 打造更專業(yè)的宿管管理隊伍

進一步加強宿管人員的整體素質(zhì)，不斷強化政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于學(xué)生反應(yīng)強烈的堅決予以辭退，讓他們用情感促進宿舍管理工作水平的提升。輔導(dǎo)員和班主任要更加深入宿舍工作中去，隨時發(fā)現(xiàn)各種隱患，及早關(guān)注排除。同時要打造一支素質(zhì)高、能力強的女生宿舍管理隊伍，促進他們的自我管理。建設(shè)好心靈驛站，開展心理咨詢活動，特別關(guān)注心理異常和家庭困難學(xué)生的動態(tài)，培養(yǎng)陽光開朗的個性，盡快融入到集體中來，以高質(zhì)量的管理和服務(wù)讓女生感受到全方位的關(guān)懷

總之，大學(xué)生人際關(guān)系對學(xué)生、生活、成長和發(fā)展有著不可估量的影響和作用。通過全方位的管理和服務(wù)，讓她們學(xué)習(xí)上有制度、思想上有信念、生活中有溫暖，構(gòu)建一個和諧、溫馨、向上的人際關(guān)系，讓宿舍成為女生大學(xué)生涯的溫暖港灣，有助于大學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和和諧校園的建設(shè)。

（作者單位：日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院）