材料作文主體段升格指導(dǎo)

肖剛

【原題回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

除夕，年夜飯后，家里人各忙各的。

爺爺看看忙著用電話拜年的兒子，再看看低頭用微信送祝福的孫子，不禁感慨：“現(xiàn)在鞭炮不讓放了，祭祖拜神也少了，連逛廟會、看舞獅也不多了，這年味兒真是越來越淡啦！”

兒子放下電話說：“爸，新時代有新過法嘛，傳統(tǒng)的過年習(xí)俗也可以改進(jìn)啊。我看明年咱們就去飯店訂桌年夜飯，又省事，又熱鬧?！?/p>

孫子抬起頭搶著說：“干脆明年春節(jié)咱們一起出去旅游吧！”

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

解析：本題屬材料作文，題目要求圍繞過春節(jié)的方式討論，即如何過年才更有年味兒。在實際寫作中，不少考生的主體段出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)不清晰、論述邏輯不嚴(yán)密、說理表達(dá)不到位甚至游離主題的問題。

【考場文段1】

在傳統(tǒng)的過年習(xí)俗中，拜年可算是核心習(xí)俗了，但試想，每次拜年時帶的禮物盒過分包裝，何嘗不是一種污染、一種浪費？對于小孩來說，他們跟著父母去拜年，大多是坐在一旁，聽著大人們談各自的變化與共同的往事，或者低頭只顧玩手機(jī)，更有“熊孩子”坐不住，四處亂跑，惹麻煩，而對于成年人來說，平時工作很忙碌，過年的假期本可讓他們放松身心，調(diào)整緊繃的神經(jīng)，但拜年又占據(jù)了他們的時間

病因：主題不明，內(nèi)容混亂。

建議：明確主題，提煉一個清晰的觀點一——“時代在發(fā)展，拜年形式也應(yīng)與時俱進(jìn)”，然后緊緊圍繞拜年方式的變化，組織素材，對比論證，最終得出結(jié)論。

升格：

在過春節(jié)的習(xí)俗中，拜年算是核心習(xí)俗了 過去春節(jié)拜年，人們會帶上精美的禮品，表達(dá)對親朋好友的祝福和敬意，但禮品的過度包裝，常常會造成浪費和污染。而今人們擁有了便捷的即時通信工具，除了電話拜年、微信拜年、視頻拜年，還可以發(fā)電子紅包，綠色、簡約叉不失過年的溫暖。過去拜年，親朋好友從四面八方來相聚，舟車勞頓，飽受奔波之苦;如今拜年，人們只需拿起手機(jī)，動動手指，不僅讓忙碌一年的自己有了難得的休閑，也讓新年的問候更及時，更有互動性，時代在發(fā)展，拜年形式也應(yīng)與時俱進(jìn)。

【考場文段2】

有這么一家人，他們在過年的時候去外地旅游，玩得很歡樂。他們?nèi)チ艘患业赇仯H手包餃子煮來一起吃，家人稱吃餃子年味兒十足。又有那么一家人，他們過年的時候去看舞獅，去廟里拜佛，最后，每個人都被燒香的煙霧熏得眼淚橫飛，面上的表情也只剩下了麻木沒有一個人感到高興，相反，他們只感到煩躁。相比于前一家人，他們的這種舊過法非但沒有領(lǐng)會到過年的真正內(nèi)涵，還讓心情跌落到低谷。前一個家庭雖然沒有看舞獅、拜佛，卻感到年味兒十足。相較之下，新舊過法高低立顯。

病因：邏輯混亂，表達(dá)煩瑣。

建議：將外出旅游這種新興的過年方式與看舞獅、去廟里拜佛等傳統(tǒng)的過年方式對比，構(gòu)思很好，但是論述時邏輯不當(dāng)，表達(dá)重復(fù)?！俺燥溋恕逼鋵嵰埠軅鹘y(tǒng)，并不算新興的過年方式、另外，寫作時可適當(dāng)引用名言，彰顯文采。

升格：

韓非子曾道，“世并則事異”“事異則備變” 時代在發(fā)展，過年的方式也在不斷變化，有的人固守傳統(tǒng)的過年方式，看舞獅、逛廟會、放鞭炮、燒高香，結(jié)果往往被困在水泄不通的人群中，動彈不得，連呼吸都感到困難，甚至有被踩踏的危險。有的人跳出傳統(tǒng)觀念的窠臼，趁著過年，攜一家老小外出旅游，選擇游客稀少、風(fēng)景如畫的異鄉(xiāng)，和當(dāng)?shù)厝艘黄饝c祝新年，感受當(dāng)?shù)匦迈r而獨特的年味兒，何其快樂！變者，天下之公理。時代在變，過年形式當(dāng)然也須與時俱進(jìn).

【考場文段3】

我們都是中國人，傳統(tǒng)文化是我們的根。落葉要歸根，人也需要有根。自古羈旅他鄉(xiāng)的文人，每逢過節(jié)總會生發(fā)思鄉(xiāng)之情。每個人都有一個家，那里有母親燒菜的味道，有家人團(tuán)聚的歡聲笑語 這不正像我們的“年”嗎？農(nóng)歷新年是我們中國人一年中最重要的節(jié)日，大人和孩子不畏路遠(yuǎn)趕來相會，老人們樂開了花。過年，是我們獨特的記憶，是每個中國人心中不會磨滅的印記，，它承載著中國五千年的文化，是我們的根，是我們的本！傳統(tǒng)文化風(fēng)俗不應(yīng)被摒棄，否則我們心中都會感到缺少一物的空洞！

病因：中心模糊，內(nèi)容單薄。

建議：將中心觀點定為“和家人團(tuán)聚，是人們最渴望的過年方式，也最能體現(xiàn)年味兒”，刪去文段中無關(guān)的內(nèi)容。從父母、孩子的角度來與他們對過年團(tuán)聚的期盼，緊扣家人團(tuán)聚所體現(xiàn)出的年味兒，做到中心突出，內(nèi)容充實。

升格：

正如地鐵里的廣告詞：“年，在一起！”過年，就是要與家人在一起。遠(yuǎn)在千里之外打工的父母，無論回家的道路多么艱難，每逢春節(jié)必定要風(fēng)塵仆仆地回來與家人團(tuán)聚;留守在家的孩子，每逢春節(jié)總期盼著父母的身影早早出現(xiàn)在家門口，爬上他們的肩頭撒嬌、嬉戲。新年鐘聲敲響的時候，每個人的心中都樂開了花，因為全家人終于團(tuán)聚了！無論時代如何發(fā)展，過年的方式如何變化，和家人團(tuán)聚，永遠(yuǎn)是每個人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望。一家人圍坐在一塊，吃著親手包的餃子，聊聊這一年來的工作與生活，互相關(guān)心，互相鼓勵，這種年味兒是電話拜年、微信拜年等新興的過年方式所沒有的 過年了，只要親人在，年味兒就在。

以上三個原文段落，是考場作文中極為常見的三種典型案例，分別代表了結(jié)構(gòu)不清、邏輯混亂、中心不明三大問題。但是仔細(xì)辨識原文，它們也并非一無是處，只要有針對性地進(jìn)行升格，就可以成功將其改造，讓人眼前一亮。

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