限知與全知

摘要：敘事學(xué)作為一種文本分析的系統(tǒng)理論，在綜藝研究中有著廣泛的應(yīng)用，用敘事學(xué)理論去研究綜藝節(jié)目，可以從一個全新的角度去了解一檔節(jié)目?！睹餍谴髠商健纷鳛閲鴥?nèi)第一檔明星偵探推理類綜藝節(jié)目，也是近幾年層出不窮的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中的佼佼者，對它進(jìn)行全方位深入的研究從而去探討它成功的因素，可以為其他的同類型節(jié)目提供一定的思路。

關(guān)鍵詞：影視;敘事;視角

保羅·科布利曾經(jīng)在《敘述》中講到，在影視敘述當(dāng)中，鏡頭、畫面和角色之間的互轉(zhuǎn)都是屬于全知全能的敘述。敘述在所有的電影當(dāng)中都非常的重要，因為它創(chuàng)造了一種“邏輯順序”，能夠持續(xù)地從一個場景進(jìn)入到下一個場景，并不是沒有條理，亂七八糟的。在敘述內(nèi)容方面，影視敘述通常依靠處理事件和對話以制造一種特定的“敘述視角”[1]敘述者應(yīng)該從特定的角度去觀察周圍的事物，從而做出自己的價值判斷。在敘事學(xué)中，敘述視角一般都是用來分析文本的，影視作品也會用到視角理論，但是多用來分析鏡頭。而綜藝作為視聽結(jié)合的藝術(shù)，敘述視角也是必不可少的。

一、限知視角：對受眾審美期待視野的滿足

限知視角又叫有限視角，顧名思義，限知視角是一種限知限覺的視角，這種視角在敘述的時候眼光往往較為主觀，它往往有著強(qiáng)烈的個人情感色彩，表述的僅限于是“我”的所知?！睹餍谴髠商健肥且粰n推理類綜藝，讓節(jié)目富有和保持神秘性是最基本的操作，因此《明星大偵探》的敘述視角之一就是有限視角，這種視角限制了嘉賓人物的視野范圍，能夠讓整個故事更加富有戲劇性，使得故事懸念叢生且耐人尋味。

《明星大偵探》每期一共有六位明星玩家，這就決定了節(jié)目中存在著六個主觀的“我”的視角，這個視角展現(xiàn)給觀眾的只有六個“我”的所見所聞，這是有限視角中的內(nèi)部視角，也可以被叫作“主人公視角”，這個視角觀眾和游戲嘉賓所知所感是一樣的，這也就是托多羅夫所說的“敘述者=人物”，這樣設(shè)置能夠更加突出觀看過程中的代入感，讓讀者能更細(xì)致深入地體會嘉賓的感受以及見聞，從而衍生出 “換我的話我該當(dāng)如何” 的遐想。這樣的內(nèi)部視角表現(xiàn)為在每一期《明星大偵探》中，六位玩家都是使用“我”的視角在觀察分析整個案件，每個玩家和其他人都是在進(jìn)行直接的對話。在鏡頭語言中則表現(xiàn)為玩家自己在游戲過程中的獨(dú)白，和在集中推理時的對白等，這些鏡頭往往是在表達(dá)解釋說明、評論、思考等內(nèi)在的思維內(nèi)容。[2]因此，《明星大偵探》中六位玩家個人化主觀的敘述方式以及多重敘述的內(nèi)部視角將觀眾帶入了一個復(fù)雜多變的劇情世界當(dāng)中，能夠?qū)⒐?jié)目效果強(qiáng)烈的凸顯出來。

《明星大偵探》這檔節(jié)目中運(yùn)用的有限視角除了內(nèi)部視角還包括了外部視角，也可理解為敘述者的“旁觀者視角”，它是指敘述者所知所覺完全少于其他人物，也就是托多洛夫所說的“敘述者<人物”。比如，節(jié)目玩游戲的過程中，六位玩家在完全不了解其他人故事背景的前提下，需要完全憑借自己的觀察去搜證發(fā)現(xiàn)他人的背景或者去達(dá)到干擾別人的目的，再根據(jù)玩家一起互動時的表現(xiàn)得到自己想要的信息，從而去推進(jìn)案情的發(fā)展。

二、全知視角：對受眾地位的隱性傳達(dá)

“全知視角”也被叫作“上帝視角”，是指敘述者無所不在、無所不知，既知道人物外部動作，又了解人物內(nèi)心活動，也就是托多洛夫所說的“敘述者>人物”。這種視角下，作者可以隨意地對故事情節(jié)及人物形象進(jìn)行加工。而綜藝作為視聽結(jié)合的藝術(shù)，全知視角的展現(xiàn)主要靠攝像機(jī)來完成，在《明星大偵探》這檔節(jié)目中，觀眾是所知所覺最多的存在，這樣的存在使得觀眾能夠充分的進(jìn)入到一個旁觀的角色，并且能夠保證觀眾有興趣積極地參與游戲。《明星大偵探》對于探案過的再現(xiàn)幾乎是完全細(xì)節(jié)性的呈現(xiàn)，這種呈現(xiàn)就是全知視角敘述，而攝像機(jī)在這里就擔(dān)任著這樣一個全知視角的角色，采用這種敘述，能夠讓保證節(jié)目的完整性，也便于觀眾對劇情、人物關(guān)系的梳理。

為了保證觀眾可以充分地代入角色，并且積極地參與到游戲過程中去，《明星大偵探》在播放時就采用了全知全能的“上帝視角”，觀眾是整個節(jié)目中對現(xiàn)場情況所知最多的人。因為節(jié)目的規(guī)則是，從除了偵探以外的其他五位玩家中找出兇手，那么這五位玩家就組成了一個整體，因為他們都是嫌疑人。在這整個過程中，觀眾雖然不能親身參與到游戲中去，但是卻依然完成了一個對信息的搜集和整理。

三、結(jié)語

作為一檔推理類綜藝節(jié)目，單單有懸念是不夠的，也需要一個冷靜客觀的講述者。講述者的任務(wù)就是原原本本地交代清楚故事的一切，不需要承擔(dān)過多的責(zé)任，“全知視角”恰到好處地適應(yīng)了這一要求。攝像機(jī)的全知視角講述可以幫助觀眾理清一部分劇情，如果沒有一個冷靜客觀的旁觀者，整個節(jié)目就只有了無止境的懸念，從而失去了節(jié)目的完整性，整個節(jié)目都會是一團(tuán)亂麻，也會影響觀眾對整個節(jié)目的觀感。因此全知視角的存在是非常有必要的。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬駿.從敘事學(xué)視角看文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》[J].新聞世界，2018（3）：94-96.

[2]王妍.談電影《重慶森林》的多重敘事視角[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2011（9）：97+99.

作者簡介：張師嫣，中央電視臺。