風(fēng)景此獨好 窗外正芳菲

李小麗

聚光燈·文題呈現(xiàn)

你留意過自家窗外的景物嗎？或許是車水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場地……以《窗外》為題，寫一篇作文。不少于500字。

協(xié)奏曲·撥云見日

一、審題

“窗外”是一個特定的場景，必須是從窗里看窗外，寫“窗外的人、事、景”。描寫窗外發(fā)生的事、窗外所見的人、窗外風(fēng)景的變化，以敘事為主，來表達(dá)主題。

如果寫“窗外”的人，應(yīng)具體突出某一個人所發(fā)生的某一件事，從而由這件事體現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)，進(jìn)而突出所要表現(xiàn)的主題思想，如果寫很多個片段，但是卻沒有一個集中的主題，便是主題不明確;應(yīng)集中精力重點刻畫一個段落，來表達(dá)一個中心。

如果寫“窗外”的景，這個景應(yīng)該有別的景物沒有的特點，應(yīng)該重點突出所寫這個窗外景的獨特之處，這個景如果和其他的景沒什么區(qū)別，即使開頭結(jié)尾都點題，文章內(nèi)容也不能緊扣題目，這樣的文章也是淡而無味的。

如果寫“窗外”的事，要明確你在窗內(nèi)，寫的應(yīng)該是窗外所見之事。不能先看“窗外”，然后聯(lián)想到其他事，這件事跟“窗外”無關(guān)，這樣便跑題了。

二、選材

最好能夠從生活中選材。材料可以是一件事，也可以寫幾個片段。如寫一件事，要時時緊扣“由窗內(nèi)望出去”這個特定的場景。如寫片段，以兩到三個片段為宜，不宜過于零碎。如材料是風(fēng)景，應(yīng)以敘事描寫為主，抓住景物的特征，寫出景物獨有的特點。

1.抓住特征細(xì)描繪。世間萬物皆有個性，自然風(fēng)景各具神韻。寫出景物的特征也就是要寫出該景物與其他景物的不同之處，寫出其個性，寫出其神韻。

2.多角度地進(jìn)行觀察。選一個合適的位置，變換各種視角，對景物進(jìn)行觀察，然后進(jìn)行細(xì)致描寫。可以“仰觀”“俯視”“平視”，可以從上到下，可以從左到右，可以從前到后，可以由近及遠(yuǎn)，不斷地變換角度描寫景物，使景物的特點呈現(xiàn)得更加充分、鮮明，讓讀者如臨其境，更真切地感受到景物的魅力。

3.多種修辭手法巧妙運用。適當(dāng)運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，有助于把景物描寫得更加生動、形象，讓讀者有身臨其境的美好感受。

4.多感官描繪景物。在寫景時充分調(diào)動聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多種感官，從而構(gòu)建一幅立體的圖畫，帶給讀者真切的感受，讓讀者如臨其境、如見其景。

5.情景交融顯真情。“一切景語皆情語”，在寫景中把感情巧妙地滲透其中，抒發(fā)自己的真情實感，情中有景，景中含情。只有做到物中有我，景中見情，方可情韻悠長，意蘊無窮。

三、主題

文章要圍繞主題來寫，主題明確了，文章也相當(dāng)于有了方向，有了目標(biāo)。

一位偉人曾經(jīng)說過：“打開窗的時候，新鮮的空氣進(jìn)來了，可是蚊子、蒼蠅也進(jìn)來了?！蓖高^窗戶，我們可以看見外面的世界，那你看到的是什么呢？是新發(fā)現(xiàn)、新收獲，是“真善美”，還是“假丑惡”？這時候需要確定一個主題，如：看見窗外美麗的景色，可以是眼前的景物，也可以是一年四季所見的景物;看見令自己印象深刻的人和事，發(fā)現(xiàn)生活的美好;觀念想法的轉(zhuǎn)變，如自卑、敏感、孤僻，或者與別人有心結(jié)，看到窗外的一幕從而有所改變，等等。主題的確立，或表達(dá)對社會問題的思考，或表達(dá)自己的一種情感，總之要做到明確而有深意，使人讀過之后能夠有回味無窮的感覺。

好聲音·名作引路

窗 外

琦 君

我家廚房有一扇窗戶，視野相當(dāng)廣闊。每天在廚房做事時，眼睛自由自在地望向窗外。天邊的朝暾晚霞、不遠(yuǎn)處的亭亭花樹之外，我倒是喜歡看馬路上的車輛與行人。因為這里有點小鎮(zhèn)風(fēng)味，不像紐約市區(qū)那么擁擠與匆忙。因此許多“老人車”像牛車似的駛得慢吞吞，行人也走得從從容容，看上去非常有趣。

我寓所與一幢高聳云霄的老人公寓遙遙相對，每天看一位位老人，優(yōu)游自得地散步或開車，前面好像還有無窮快樂歲月的興沖沖的神情，真令人羨慕。我常常問老伴：“什么時候，我們也可以住老人公寓呢？不用自己做飯，不用打掃房子，多享福??！”他說：“快了快了。退休以后回臺灣，住花園新城的老人公寓，比這里的還舒服呢。”我忽然感到手里的菜刀都好沉重。做了幾十年的“煮婦”了，真想吃口現(xiàn)成飯，免得老伴嫌我怎么菜愈燒愈淡而無味了。

每天大清早，必有一輛黃色校車駛到轉(zhuǎn)角處接小學(xué)生。這些小孩子，都是自己提著書包排隊等車，沒有大人護(hù)送。前天大雪以后，一個小男孩因車子還沒來，就跑到雪地里跑跑跳跳，另一個大一點的也來和他一起玩。不一會兒車子來了，他們急急奔向車門，小的一個人先上了車，大的孩子一跨上去，急忙又跳下來，跑到排尾站好，那副神情非?？蓯?。他一定是想起自己原來不是排在前面的，不應(yīng)當(dāng)搶先上車。這種守秩序的精神表現(xiàn)很令人感動。

排隊精神，實在是非常值得提倡的。這不但可以維護(hù)良好秩序，增加工作效率，還可以培養(yǎng)一個人耐心與禮讓的美德。其實排隊的時間并不會浪費的，你可以閱讀，可以觀察周遭事物，還可以沉思默想，時間是很容易打發(fā)的。聽說英國人最喜歡排隊，你只要一個人端端正正在某一個地方定定地站下來，作排隊狀，后面自然就會有人一個接一個地排上來，也不問目標(biāo)為何。這當(dāng)然是諷刺英國人呆板的一個笑話，但也可見英國人守秩序的生活習(xí)慣，已成自然了。

我們住的社區(qū)，許多房屋還正在建造中，因此工人每天工作不輟。其中有一位年齡最高的管理員，頭發(fā)都白了，卻起得最早，不論風(fēng)雨，都開一輛小卡車，笑吟吟地高坐在上面，精神抖擻地到處為其他工作區(qū)域運送材料。經(jīng)過我窗外時，我都向他擺擺手，說聲“嗨，您早”。他真是位壯健快樂的老人。有一天，我問他有幾個孫子，他開心地說：“數(shù)都數(shù)不清了。反正他們一群來一群去的，我也搞不清哪個是哪個了。因為有的是朋友的小孩，也有鄰居的孩子。他們都愛來找我玩，陪我做工。本來做工就是游戲嘛?！蔽覇査骸澳觳恍菹?，不感到累嗎？”他有點生氣似的，大聲問我：“你以為我很老了是不是？其實不工作才累呢?！彼盐覐念^看到腳，一定看不順眼我那副勾腰縮脖子，站在門外風(fēng)里只一會兒就凍得受不了的樣兒。我倒有點不好意思起來，他卻高高興興地指著地上新鋪的草坪和新栽的矮樹叢說：“看，這些都是我們種的，現(xiàn)在還禿禿的不好看，過了冬天，就是春天，這一帶就漂亮極了?！?/p>

從他閃爍的眼神里，我好像看到春天即將來臨了。

突突突，他發(fā)動引擎開著運料車走了。鮮紅格子呢夾克，在陽光中映著他的童顏鶴發(fā)，越發(fā)顯得健康了。

【感悟借鑒】

作者從生活中選材，著眼于“窗外”的人，分別寫出三類人的“窗外”活動，抓住每類人物的獨有特征細(xì)致描繪，展現(xiàn)他們的特別之處。文中共描繪了三個片段：一是老人在老人公寓里優(yōu)游自得地享受無憂歲月，令人羨慕;二是小學(xué)生搭校車上車時秩序井然，令人觸動;三是小區(qū)里年齡最高的社區(qū)管理員依然堅持工作并以此為樂，令人敬佩。作者善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，從語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等方面來刻畫人物，并在寫人的過程當(dāng)中把對美好生活的憧憬巧妙地滲透其中，使人讀后回味無窮。

閃光燈·我型我秀

窗 外

桂平市金田一中? 陳軍君

在我的臥室窗外，長著一棵不知品種的桃子樹，在別人看來它和別的樹沒什么兩樣，但在我的心里，它是我家窗外的一道靚麗的風(fēng)景線，只要抬眼看到它，我就渾身充滿了能量。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天一到， 在桃子樹周圍的其他樹都爭先恐后地長出了新芽兒，隨著春風(fēng)使勁兒地?fù)u頭晃腦，手舞足蹈地展現(xiàn)自己，可是唯獨這桃子樹，卻遲遲不長葉，光禿禿的，丑死了。很多時候我都為它著急了，巴不得像古人那樣給它來個揠苗助長。直到暮春，其他的桃子樹都已經(jīng)被小果子壓彎了腰，它才慢吞吞地吐出新綠，終于不再是光禿禿的像個謝了頂?shù)睦项^子了。

到了夏天，它竟長了滿樹醉人的綠葉，可誰又在乎它以前遲遲未發(fā)芽的事？就是它這樣不緊不慢的態(tài)度，讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩，因為它堅信，即使開始時它比別人晚，只要努力，一樣會跟上別人的步伐，甚至不會比任何一棵樹差，總會有屬于自己的季節(jié)，不必艷羨別人的美麗。

秋天準(zhǔn)備到來的時候，桃子樹上的花已經(jīng)謝了，一個個小小的、青青的、有著許多小茸毛的小桃子捉迷藏般躲在桃葉的身后，像極了小時候犯了錯誤的我們緊緊拉扯著母親的衣角，卻不敢聲張，生怕別人知道似的……瞧著這一群小可愛，我們一家人都無比興奮，渴盼著它們快點兒成熟，這樣就能嘗到香甜可口的大桃子了。可是，一場臺風(fēng)，讓我們的希望破滅了……

這次臺風(fēng)比往年的強(qiáng)得多，即使我們提前在桃子樹旁邊圍了些木墩，也把它固定了，這要是以前，抵御臺風(fēng)不成問題了，況且桃子樹長在窗外，臺風(fēng)來了，還有房子給它擋風(fēng)呢，可是盡管這樣，還是有一邊的桃樹枝被吹斷了，樹枝上還綴滿了許多小桃子，“太可惜了！”奶奶搖搖頭，望著我，眼里裝滿了遺憾。臺風(fēng)過后，我和奶奶一起去看桃子樹，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那樹枝并沒有完全斷掉，還有一點點樹干與桃子樹連接在一起?！翱沉税桑》凑矝]用了，那樹枝上的小桃子不可能長大了，更不用說能成熟了，現(xiàn)在把它砍下來還能當(dāng)柴燒呢?！蹦棠陶f完，就要拿手去折斷它，但被我制止了，因為我相信，它不會輕易放棄的。果然，過了一個月，那樹枝上的桃子，也和其他桃子一樣，長大了，只是它顯得比較小一些，我欣喜若狂地告訴奶奶，奶奶也不禁驚嘆：“這棵桃子樹真堅強(qiáng)！”

兩個月過去了，桃子已經(jīng)成熟，我卻最喜歡那經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的樹枝上的桃子。品嘗桃子時，那曾經(jīng)受傷的樹枝上的桃子格外的甜。它的堅強(qiáng)教會了我，無論何時何地，遇到任何困難，都要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會迎難而上，勇敢地結(jié)出最甜美的果實！

北風(fēng)送走了最后一片黃葉，桃子樹變得光禿禿的，狂風(fēng)猛烈地打在它的身上，雨水也毫不客氣地參與了進(jìn)來，狂風(fēng)夾雜著雨水，嘶吼著，肆意地狂奔著，沒有一絲同情。

我站在窗前往外看，只見沒有一絲掩飾的它，毫無畏懼地迎接著凄風(fēng)冷雨，它的枝條在寒風(fēng)中擺動，像極了九天玄女，婀娜地展示其曼妙的舞姿，似乎在說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？溫暖就在下一個轉(zhuǎn)角了！

每次有不順心的事情，我總喜歡待在房間里，靜靜地看著窗外，春天遲遲未長出葉子的它會告訴我，不必艷羨別人的步伐，只要踏實向前，我一樣可以到達(dá)目的地;臺風(fēng)來臨的時候，我懂得，即使被摧殘，也要堅韌不拔，這樣才能收獲屬于自己的甘甜;北風(fēng)呼嘯的冬天，只要看見它，我便會明白，即使身處逆境，也要活得無所畏懼，這樣，嚴(yán)冬才會很快過去，溫暖定會如期而至。

我看向窗外，那棵桃子樹又是滿眼醉人的綠了！

【可圈可點】

作者用細(xì)膩的筆觸描繪了窗外的那棵桃子樹。文章按照春、夏、秋、冬的時間順序，寫出了桃子樹堅強(qiáng)、不屈服、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，在不同的時間里，抓住了桃子樹不同的特征進(jìn)行描摹，特別是強(qiáng)調(diào)臺風(fēng)時桃子樹抵抗風(fēng)雨的驚人表現(xiàn)，使景物描寫更加形象，更具感染力。