提高失業(yè)人員技能培訓效率的實踐研究

李林

【摘要】隨著社會的不斷進步，對企業(yè)提出了新的要求，企業(yè)在不斷的進行轉型改變才能適應社會的要求不被行業(yè)所淘汰，這就給企業(yè)中的員工提出了更高的要求。許多的員工由于無法及時適應企業(yè)提出的新要求，而面臨失業(yè)的危險。針對這一情況相關部門應當引起重視，以實際的政策和制度促進失業(yè)人員技能培訓的效率，幫助失業(yè)人員更好的實現(xiàn)再次就業(yè)。本文將對此進行簡要分析。

【關鍵詞】失業(yè)人員技能培訓的意義 提升勞動技能培訓效率的措施

引言：

近幾年國家對于失業(yè)人員的再就業(yè)引起了高度的重視，不斷的擴大創(chuàng)業(yè)的規(guī)模，優(yōu)化技能培訓的措施，完善失業(yè)補貼的制度，以便促進失業(yè)人口可以更好的就業(yè)。眾多的失業(yè)人員表示失業(yè)后再次就業(yè)困難，不能及時的適應再次就業(yè)的要求，針對這種情況，有關部門應當及時幫助失業(yè)人員轉變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，提高相關的職業(yè)技能和職業(yè)能力的培訓力度，促進失業(yè)人員再次就業(yè)，維護我國社會的穩(wěn)定。

一、促進失業(yè)人員技能培訓的重要意義

及時對于失業(yè)人員進行相關技能的培訓，不僅僅可以幫助失業(yè)人員掌握相應的勞動技能，更重要的是對于失業(yè)人員來說，可以轉變傳統(tǒng)的思維模式，使其擁有發(fā)散的思維模式，看到更多的就業(yè)機會，促使整體失業(yè)人員的素養(yǎng)得到提升。另一方面，每年都會有許多的公司由于經營不善或者是無法適應社會不斷發(fā)展提出的新要求，而不得不作出裁員甚至是宣告破產的決定，使得社會出現(xiàn)了許多的被動失業(yè)的人員。對于失業(yè)人員來說，由于在之前的企業(yè)經營模式之下長時間工作而適應了其運作方式，猛然失業(yè)再次進行找工作，很可能不能及時的適應新的企業(yè)模式，或者新企業(yè)提出的要求，導致無法及時找到工作。因此，及時的展開對于失業(yè)人員的技能培訓，可以讓人員在進入新的工作崗位之前，提前適應新崗位的要求，具備再就業(yè)的條件，緩解再次就業(yè)帶來的壓力。

二、提升技能培訓效率的措施

（一）及時轉變思想觀念

對于失業(yè)人員進行及時培訓使其可以良好的解決就業(yè)問題，不僅僅可以解決失業(yè)人員個人的就業(yè)問題，對于社會的穩(wěn)定以及我國經濟社會的發(fā)展也有積極重要的積極意義。因此相關部門應當及時開展對于失業(yè)人員的技能培訓教育，一方面，作為政府應當對失業(yè)人員及時下發(fā)技能培訓期間的補貼，為失業(yè)人員在進行培訓的過程中提供基本的保障，充分認識到對下崗失業(yè)人員再就業(yè)能力培訓的重要性，加大對于失業(yè)人員惠民工程的覆蓋廣度與深度，使更多的失業(yè)人員可以享受到國家的良好政策，積極參與到再就業(yè)的過程中。另一方面，失業(yè)的人員應當積極并且主動的配合政府的培訓措施，切實的參與到勞動技能的培訓之中，在培訓的過程中轉變自己的傳統(tǒng)就業(yè)思維模式，運用發(fā)展的眼光來看待再就業(yè)，以全新的心態(tài)迎接新的工作。

（二）合理設置培訓的專業(yè)

對于失業(yè)人員的培訓是為了使其更好的適應市場的運轉，跟上經濟市場的發(fā)展形勢，因此，在進行對于失業(yè)人員的勞動相關技能培訓的過程中，對于培訓機構的選擇上，可以采用市場運作的模式，便于篩選出信譽良好并且?guī)熧Y力量雄厚的機構，最大程度上避免不達標的機構對于失業(yè)人員的再次就業(yè)造成影響。此外，對于符合標準的機構應當引導其進行合理的課程設置，在課程的設置過程中，應當結合目前社會的發(fā)展動態(tài)，及時了解失業(yè)人員的需求以及想要進行哪方面的技能學習來進行合理的課程選擇。除此之外，在進行培訓的時間以及培訓的內容選擇上，應當考慮到失業(yè)人員時間緊張并且空閑時間較為靈活的特點來進行課程的設置，保證每一位學員都能保證學習的質量，促進培訓的良好開展。

（三）幫助失業(yè)人員進行合理的培訓課程選擇

經濟市場不斷的發(fā)展瞬息萬變，這就導致許多的失業(yè)人員一旦失業(yè)面臨的是多元化的職業(yè)需求，對于掌握的知識和相關的技能要求也在不斷的增加，因此在進行勞動培訓的過程中，應當考慮到不斷變化的市場要求，結合自身的情況進行合理的專業(yè)選擇，才能在最大程度上發(fā)揮出勞動培訓的優(yōu)勢。作為培訓機構的老師，對于行業(yè)的動態(tài)了解比學員更加清楚，在專業(yè)的原則上應當在尊重學員資源的原則前提之下，最大程度上幫助學員分析現(xiàn)狀進行合理的專業(yè)選擇，促使學員將目前所受到的培訓與自身的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展緊密結合起來，盡早找到一份心儀的工作。

（四）制定合理的就業(yè)培訓效果的考評機制

要想更好的促進勞動培訓有序開展，提高培訓的效率，就應當制定合理的考核標準，在嚴格的標準之下，才能最大程度上監(jiān)督整個的培訓過程有序的進行，使失業(yè)人員在機構中真正的提升自己的技能水平，增強自己的綜合素養(yǎng)，適應行業(yè)的要求。首先，對于培訓機構來說，要想更好的促進學員對于相關技能的及時掌握，就應當根據(jù)學員的實際到課率以及日?？己诉_標率與最終考試的合格率來進行學員培訓的考核工作，對于不合格的學員應當及時進行監(jiān)督教育，以這種方式來激發(fā)學員們學習的熱情，促進培訓效率的有效提升。其次，相關的機構在開展課程教育之前，應當及時做好培訓宣傳的相關工作，只有使每一個失業(yè)人員都清楚的了解到機構的師資情況、培訓計劃以及相應的培訓目標，才能吸引更多的失業(yè)人員加入到培訓的過程中來。最后，對于機構的老師以及其辦學資質也應當定期進行檢查和考評，對于不合格的機構以及老師應當及時取締其辦學和教育的資格，通過嚴格的監(jiān)督，確保教學的培訓質量不斷的提升。只有這樣才能有效的提升勞動技能培訓的效果，確保失業(yè)人員再次就業(yè)的成功率，維護社會的穩(wěn)定和諧。

三、結束語：

在新的時代背景之下，有效的提升失業(yè)人員勞動技能的培訓是非常重要的，對于整體社會的穩(wěn)定有著積極的促進作用，可以有效的提升我國的整體經濟水平。但是對于失業(yè)人員的技能提升不是一個簡單的問題，需要不斷的進行靈活多樣并且全方位的培訓機構設置，不斷的對相關的模式進行探索，找到一個適合行業(yè)發(fā)展動態(tài)并且能夠切實的解決失業(yè)人員所關心問題的模式，才能真正的提升社會的整體再次就業(yè)率。

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