如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

黎玉娟

摘?要：黨員是黨組織基本單位，是實(shí)現(xiàn)黨組織任務(wù)的力量源泉，教師作為人類(lèi)靈魂的導(dǎo)師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的歷史重任。在不同的歷史時(shí)期，身處于不同崗位的黨員都應(yīng)發(fā)揮著先鋒模范作用，那如何在職業(yè)院校學(xué)生管理工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用呢，本文對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討。

關(guān)鍵詞：黨員;先鋒模范;職業(yè)院校

中國(guó)共產(chǎn)黨成立已近百年，在這近一個(gè)世紀(jì)的歲月里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這其中，共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代的前列，發(fā)揮著先鋒模范作用，在如今的和平年代，我們所面臨著形式依然十分復(fù)雜，中國(guó)的發(fā)展仍是比較艱難的。作為一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)著振興中華民族、實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的重任。作為其中的一份子，不論出于何種崗位，應(yīng)在民眾中起到模范先鋒作用。就各大高校而言，在職業(yè)院校學(xué)生管理工作中，如何發(fā)揮黨員的先鋒作用呢？這是需要認(rèn)真思索的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，可以從以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)施。

一、增強(qiáng)組織建設(shè)，樹(shù)立黨員形象是前提

一名共產(chǎn)黨人，不論何時(shí)何地，都應(yīng)注重自身的黨員形象，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老一輩共產(chǎn)黨人“不拿群眾一針一線(xiàn)”，給民眾留下了深深的印象，打造了共產(chǎn)黨員的光輝形象，萬(wàn)眾一心，才有了新中國(guó)的簡(jiǎn)歷。如今，在物質(zhì)豐富的今天，我們應(yīng)謹(jǐn)記老一輩的教誨，真正做到以“為人民服務(wù)”為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)。為此，我校一直開(kāi)展黨員的先進(jìn)教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展思想政治工作，增強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)黨員干部認(rèn)真完成黨組織交付的任務(wù)，做好學(xué)生、院校的管理工作，發(fā)揮其黨員的先鋒模范作用，應(yīng)該有著“立黨為公、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記自身的責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升黨員自身素質(zhì)

首先，作為一名合格的共產(chǎn)黨人，應(yīng)一直保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的新形式。就學(xué)生管理而言，學(xué)生是學(xué)校的主體，黨員工作應(yīng)以學(xué)生為中心，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，切實(shí)做到“教育無(wú)小事”，對(duì)于學(xué)生的事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的工作就體現(xiàn)在這些一件件的小事當(dāng)中，發(fā)揮黨員的模范作用，深入到學(xué)生中去，做到真正為學(xué)生著想，在其位謀其政，為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

其次，保持著艱苦奮斗，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，切莫迷失在當(dāng)前物欲橫流的花花世界中，力求讓自己一直保持著正確的方向前進(jìn)。近些年來(lái)，我們不難從新聞上看到，一些“老虎、蒼蠅”的存在，對(duì)社會(huì)造成了一定的影響，為國(guó)家利益造成了嚴(yán)重的損害，究其原因，就是因?yàn)樾拍畈粡?qiáng)、意志不堅(jiān)定，黨性原則喪失，沒(méi)能抵擋住糖衣炮彈的襲擊，耐不住清貧，把權(quán)力當(dāng)成謀私利的工具，最終落入牢籠。作為一名黨員，學(xué)生管理工作的先鋒模范，黨員應(yīng)牢記八榮八恥，從一點(diǎn)一滴做起，為學(xué)生塑造共產(chǎn)黨人的光輝形象。

再次，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。院校的職責(zé)就是教書(shū)育人，因此，做為一名教師、一名黨員，應(yīng)不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，緊跟新時(shí)代的教育理念，有著過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，只有這樣，才能讓廣大教職工信服，更好的發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立共產(chǎn)黨人的威信，否則，只會(huì)紙上談兵，得不到廣大群眾的認(rèn)可，距離最終目標(biāo)也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

最后，團(tuán)結(jié)群眾，構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)。廣大群眾的力量是無(wú)可比擬的，我國(guó)現(xiàn)今之所以有如今的成就，就是廣大人民群眾在共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的結(jié)果，因此構(gòu)建和諧社會(huì)，團(tuán)結(jié)群眾是當(dāng)前我國(guó)的核心理念之一，就學(xué)校而言，構(gòu)建和諧的教職工團(tuán)隊(duì)，也是學(xué)校的基本任務(wù)之一。黨員應(yīng)在團(tuán)結(jié)群眾過(guò)程中起到模范作用，不僅要做好本職工作，還應(yīng)樂(lè)于幫助他人，做到有報(bào)酬的工作認(rèn)真做，無(wú)酬勞的工作樂(lè)于做，對(duì)于利益、對(duì)于榮譽(yù)，應(yīng)講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)，使其廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?，以黨組織為核心，將群眾力量凝聚在一起，上下一心，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的集體主義精神，對(duì)院校學(xué)生管理工作有著積極的意義。

三、堅(jiān)定共產(chǎn)黨理念、信念

共產(chǎn)黨的宗旨就是為人民謀幸福，作為黨員干部，應(yīng)牢記黨的宗旨，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅(jiān)定理想信念。近年來(lái)，我國(guó)飛速發(fā)展，人民豐衣足食，但是部分黨員干部因理想信念薄弱，造成在工作中不積極、不主動(dòng)，更有甚者一些黨員沒(méi)能抵擋住誘惑，為了一己私利，損害國(guó)家利益來(lái)謀求自身需求，最終淪為階下囚。我們應(yīng)引以為戒，做好自身本職工作的同時(shí)，發(fā)光發(fā)熱，團(tuán)結(jié)群眾，凝聚力量，做好職業(yè)院校學(xué)生管理工作。不論深處何地，做何種工作，心中所堅(jiān)持的共產(chǎn)主義理念不應(yīng)有著絲毫的動(dòng)搖，牢記老一輩人共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

總而言之，作為一名黨員、一名教師，其言行舉止一方面影響著社會(huì)大眾，另一方面也在影響著眾多莘莘學(xué)子，我們?cè)谧龊媒虝?shū)育人本職工作的同時(shí)，更需要注重黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)定共產(chǎn)信念、提升自己的政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修德修身，強(qiáng)化技能，謹(jǐn)記黨的責(zé)任，為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。

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