讓音響成為廣播新聞的“主角”

邵華

【摘 要】沒(méi)有畫(huà)面和文字輔助，廣播媒體要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持自身優(yōu)勢(shì)，除了做好與新媒體融合以外，還有一項(xiàng)本職工作就是要高度重視“音響”的使用。那么，如何才能用好“音響”？怎樣才能吸引受眾的注意？技巧性地改變目前新聞節(jié)目中音響的“配角”地位，使其擔(dān)綱敘事“主角”也許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

【關(guān)鍵詞】廣播? ?音響? ?主角? ?運(yùn)用

廣播以聲音見(jiàn)長(zhǎng)。作為一名廣播記者，一項(xiàng)基本功就是學(xué)會(huì)如何運(yùn)用好各種聲音元素，為廣播新聞增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感、可信度和生動(dòng)性。但在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)，廣播記者的音響思維還不夠，聲音元素仍然在廣播新聞節(jié)目里處于“配角”地位，也就是說(shuō)音響還在為記者的講述（或者播音員、主持人的播報(bào)）作“注解”。就此，筆者認(rèn)為，廣播人應(yīng)該建立自己特有的音響思維理念，圍繞音響做文章，確立“主角”是音響的地位，而不是寫(xiě)好文字再來(lái)填空補(bǔ)音響，把音響擺在一個(gè)可有可無(wú)的位置。下面我們就以?xún)善獌?yōu)秀的廣播新聞作品為例，作一番探討。

2018年，遼寧廣播電視臺(tái)播發(fā)了一篇7分鐘的廣播專(zhuān)題節(jié)目，名為《保持通話》，講述了一個(gè)生死時(shí)速的救助故事。

調(diào)度員 蔣林平：您好，普蘭店120，您好，哪里？

來(lái)電者：我在唐房這兒。

……

調(diào)度員 蔣林平：唐房什么位置？給我個(gè)具體位置？

來(lái)電者：唐房就是說(shuō)……

調(diào)度員 蔣林平：有沒(méi)有家屬？讓家屬說(shuō)一下。

來(lái)電者：我們兩個(gè)都病了，沒(méi)有辦法說(shuō)得太清楚……

來(lái)電者：我頭暈……

調(diào)度員 蔣林平：你趕快把門(mén)窗打開(kāi)！是不是煤煙中毒了？你快把門(mén)窗打開(kāi)！

……

節(jié)目一開(kāi)始，就是120調(diào)度員與一名思維模糊、口齒不清的求助者的對(duì)話音頻。在接下來(lái)的46分鐘時(shí)間里，調(diào)度員通過(guò)不停地呼喚、詢(xún)問(wèn)，終于和急救人員、警方一起找到了這名求助者，成功挽救了兩條生命。而這46分鐘珍貴的原始電話錄音，與記者隨后采制的近300分鐘幾位當(dāng)事人的錄音一起，為廣播專(zhuān)題節(jié)目《保持通話》奠定了堅(jiān)實(shí)的“聲音”基礎(chǔ)。

有了這么豐富的聲音素材，如何才能體現(xiàn)廣播特色？遼寧廣播電視臺(tái)大膽嘗試“原始聲音”的新角色——節(jié)目主線、報(bào)道“主角”。整篇新聞作品不僅大段使用這些原始對(duì)話音頻，而且把后期的當(dāng)事人采訪錄音、現(xiàn)場(chǎng)音效和部分音樂(lè)靈活地穿插其中，使整篇作品一直處于一種“保持通話”的緊張狀態(tài)，而主持人對(duì)事件的講述只是作為輔助和旁白，其作用更在于冷靜、客觀地引導(dǎo)。7分鐘的高度濃縮更有效避免了因長(zhǎng)時(shí)間敘事帶來(lái)的拖沓，更能吸引受眾的注意力。不得不說(shuō)，遼寧廣播電視臺(tái)這一創(chuàng)新性的探索，在成就一篇扣人心弦的廣播新聞作品的同時(shí)，也給眾多的廣播同仁提供了一個(gè)在音頻使用方面的優(yōu)秀范例。

再來(lái)看一篇中央人民廣播電臺(tái)2016年播發(fā)的新聞消息《驚心動(dòng)魄160分鐘——首次揭秘“長(zhǎng)五”推遲發(fā)射》。

……

【零一號(hào)指揮員胡旭東：“各號(hào)注意，3分鐘準(zhǔn)備?！薄?/p>

……

【零一號(hào)指揮員胡旭東：“各號(hào)注意，2分鐘準(zhǔn)備！”】

……

【零一號(hào)指揮員胡旭東：“各號(hào)注意，1分鐘準(zhǔn)備！”】

十幾秒后，眼看火箭就要騰空而起：

【零一號(hào)指揮員胡旭東：“倒計(jì)時(shí)停?！薄?/p>

雖然只有四個(gè)字，仍然讓人有泰山壓頂之感。好消息在25秒之后到來(lái)：

【零一號(hào)指揮員胡旭東：“1分鐘準(zhǔn)備！”】

……

在上述筆者節(jié)選的這部分作品片段中，出現(xiàn)的零一號(hào)指揮員胡旭東的現(xiàn)場(chǎng)口令聲，僅僅是當(dāng)天上百個(gè)口令聲的一小部分。作為新聞現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)志性原始音效，記者巧妙地運(yùn)用這些口令聲一步一步階段性地為聽(tīng)眾架構(gòu)起了新聞事件的發(fā)展進(jìn)程。

其間，記者還用心地采錄了專(zhuān)家離席低聲交談、不斷響起的電話聲等現(xiàn)場(chǎng)音效，記者對(duì)新聞事件的介紹則作為旁白，精煉、簡(jiǎn)短。最終，這些典型性音響的有效使用，使其一改往?！芭浣恰钡拇嬖冢谛侣勛髌防锍蔀榻^對(duì)的“主角”。也正是這種“主角”“配角”聲音的交換，為聽(tīng)眾真實(shí)還原了當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)160分鐘的情景，讓聽(tīng)眾隨著節(jié)目一起仿佛置身發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，親“耳”見(jiàn)證了這個(gè)我國(guó)航天史上的重要時(shí)刻。這篇廣播新聞作品也榮獲第二十七屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)。

當(dāng)然，在廣播新聞中大量應(yīng)用同期聲需要重視的一個(gè)問(wèn)題是，選擇的同期聲應(yīng)當(dāng)與新聞稿件的主題相符合，在對(duì)新聞事件詳細(xì)解說(shuō)的基礎(chǔ)上，把新聞當(dāng)事人的心理情感凸顯出來(lái)。

比如本文提到的第二個(gè)新聞作品《驚心動(dòng)魄160分鐘——首次揭秘“長(zhǎng)五”推遲發(fā)射》中，記者就使用了諸如不斷響起的電話鈴聲、專(zhuān)家低頭交談聲等現(xiàn)場(chǎng)音響，有效烘托出了當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍。而在第一個(gè)新聞作品《保持通話》中，120調(diào)度員“趕快把門(mén)窗打開(kāi)！是不是煤煙中毒了？你快把門(mén)窗打開(kāi)”的對(duì)話，則生動(dòng)地刻畫(huà)了當(dāng)事人焦急、擔(dān)心的心理狀態(tài)。

從上述兩個(gè)優(yōu)秀案例不難看出，作為一篇廣播新聞報(bào)道，能不能做出廣播特色、找到聲音表達(dá)的更多可能性，是其能否成功的關(guān)鍵因素之一。誠(chéng)然，是否使用大量的現(xiàn)場(chǎng)音效作為廣播新聞作品的“主角”，還要視新聞事件和稿件的具體情況而定。但不可否認(rèn)的是，相較于記者、播音員的客觀描述，豐富的音響不僅能吸引受眾的注意，而且能更加真實(shí)地還原新聞現(xiàn)場(chǎng)，提升新聞作品的鮮活度。因此，筆者認(rèn)為，細(xì)心揣摩和創(chuàng)新“聲音”在作品中的運(yùn)用，應(yīng)成為廣播工作者必須長(zhǎng)期鉆研的一項(xiàng)重要課題。

【參考文獻(xiàn)】

[1]何建力.把握音響做強(qiáng)做大.聲屏世界，2001;[2]幸曉燕.廣播新聞如何巧用同期聲.新媒體研究，2016.07.