快與拖拉說(shuō)再見(jiàn)吧！

王冠

【名作·引】

有一首叫《童年》的歌，其中一句是這樣的：“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”是什么原因造成這個(gè)狀況呢？其實(shí)歌的前半部分已經(jīng)道出了原因：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年?！比绻X子只想到玩“秋千”，只想到“下課”“放學(xué)”，好去玩“游戲”，哪里還能想到做作業(yè)呢？作業(yè)當(dāng)然就拖拉下來(lái)啦！

【名作·學(xué)】

韓國(guó)作家徐志源抓住了小學(xué)生較常見(jiàn)的拖拉作業(yè)的現(xiàn)象，寫(xiě)了一本勵(lì)志小說(shuō)《再見(jiàn)了，拖拉》。他將勵(lì)志教育不露痕跡地滲透在孩子們最喜歡的校園小說(shuō)中，通過(guò)小主人公的現(xiàn)身說(shuō)法，為那些在學(xué)業(yè)上、生活中頭頂霧水的孩子指點(diǎn)迷津。孩子通過(guò)閱讀可以很快地學(xué)到一些自我管理、自我完善的方法，并且這些方法很實(shí)用，操作性很強(qiáng)。

【名作·品】

小說(shuō)《再見(jiàn)了，拖拉》是寫(xiě)給那些拖拖拉拉的孩子的。小說(shuō)的主人公馬明月就是這樣的孩子，因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都要遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了完成計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……

【名作·讀】

“你又遲到？”班主任生氣地說(shuō)。班主任今天說(shuō)話的語(yǔ)氣尤其嚴(yán)厲。

明月還真不愧是太平公主，看到班主任嚴(yán)肅的樣子也不會(huì)膽怯害怕。她眼珠一轉(zhuǎn)，馬上想到要怎么跟班主任解釋今天遲到的原因：“行星將撞擊地球，世界末日將要……”

“世界末日？”班主任上下打量了一下明月說(shuō)，“找不到理由，連世界末日都出來(lái)了？呵呵，也是，你的樣子就像快被滅了似的，從頭到腳沒(méi)有一處是正常的。”

“哇哈哈哈！”聽(tīng)到這段話的同學(xué)們突然開(kāi)懷大笑起來(lái)。

明月這才看了一下自己身上的衣服。她身上穿的連衣裙臟兮兮的，外套也皺得不成樣子了，而且她還穿著明輝的漫畫(huà)式拖鞋。頭發(fā)就更不用說(shuō)了，已經(jīng)亂得快成鳥(niǎo)巢了。

班主任說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。如果有人說(shuō)她是逃難過(guò)來(lái)的，也不會(huì)沒(méi)人信啦。但是，馬明月一點(diǎn)都不覺(jué)得丟臉，她只是一味地想著該怎樣拯救現(xiàn)在的自己，想得頭都快要爆炸了。