托尼·莫里森作品中的成長主題探討

張貴芳

摘要：托尼·莫里森是美國的一位黑人女作家，曾經(jīng)獲得了諾貝爾文學獎，她發(fā)表過許多本小說，并且都獲得了非常高的評價，許多讀者都喜歡上了這位女作家的作品，這是因為她的小說有著與眾不同、獨一無二的形式與內(nèi)容。更重要的是，她的許多本小說都具有非常深厚的民族意義以及重要的歷史意義。在托尼·莫里森的諸多作品中，關(guān)于黑人成長主題的表達尤其深刻的表現(xiàn)出了其作品的民族性以及歷史性。她作品中的成長主題引起了讀者的注意，成為了美國乃至世界關(guān)注的重點。此篇文章主要借助《最藍的眼睛》、《秀拉》以及《所羅門之歌》這三篇小說來對托尼·莫里森作品中的成長主題進行探討。

關(guān)鍵詞：黑人;成長主題

眾所周知，成長是人類歷史上非常有意義的一個主題。從古至今，以成長為主題的小說憑借其特有的文學形式，在西方文學藝術(shù)的歷史上占據(jù)了非常重要的位置，同樣也是讀者們一直以來關(guān)注的焦點。托尼·莫里桑的早期作品大多與成長主題有關(guān)，她想從對黑人成長問題的探索入手，以此來探索出黑人民族的發(fā)展道路。最后探討出來的結(jié)論為：黑人民族不僅要保護、堅持自己民族的傳統(tǒng)文化，更要以虛心的態(tài)度學習其他民族的傳統(tǒng)文化，不能對其他文化采取完全對立的態(tài)度，應該做到與其他文化共同進步。

一、對成長進行最初的思考

《最藍的眼睛》是托尼·莫里森的第一部作品，這部小說充分的體現(xiàn)了莫里森對于成長這一話題的最根本思考。這部小說通過對黑人小女孩佩科拉人生經(jīng)歷的描寫，真實反映出黑人兒童在種族歧視下的艱難成長。通過分析：黑人成長的艱難主要來自種族歧視，白人欺壓以及歧視嚴重阻礙了黑人兒童的健康成長。

此篇小說主要是對一位黑人女孩的悲慘生活進行描述：黑人小孩佩科拉生長在一個非常不快樂的家庭當中，她的父母每天爭吵，哥哥也因此而離家出走，在學校備受同學欺負，更令人不解的是在她被自己的親生父親強奸后，不僅沒有人來照顧她反而冷眼相觀，黑暗的社會最終使她瘋掉了。最可怕的是，小女孩覺得自己所有的悲慘經(jīng)歷都是因為她自己的原因，是因為她沒有一雙漂亮的藍眼睛才被大家不公平對待的。這本小說反映出一個非常值得思考的問題：由于種族歧視的原因，黑人無法在社會上正常生活，導致了他們價值觀的扭曲，導致他們對自己采取了否認的態(tài)度，這樣的態(tài)度根本無法使兒童健康快樂的成長。

二、對成長進行多種嘗試

《秀拉》是托尼·莫里森發(fā)表的第二部長篇小說，在這篇小說里，她依舊十分關(guān)注黑人兒童以及黑人女孩的成長，并且逐步開始對黑人婦女解放自身的途徑進行探索以及研究。這部小說講述了兩個黑人小女孩小時候的成長過程以及兩人成年后的命運，這樣的寫作方式不僅可以借助一個完整的成長經(jīng)歷來真實的展現(xiàn)黑人的命運，還可以通過對比表現(xiàn)出黑人兒童在成長過程中對白人文化的理解方式，具有非常重要的啟發(fā)意義。

根據(jù)描寫內(nèi)容可以將小說分為兩大部分。第一部分主要講述了兩個黑人女孩在兒童時期的成長經(jīng)歷，小說中描述的許多事情都能夠體現(xiàn)出不同的家庭環(huán)境會造就孩子不同的處事態(tài)度以及人生追求。第二部分主要講述了兩個黑人女孩長大重逢后所經(jīng)歷的事情，以此來表現(xiàn)出：個人的覺醒根本無法帶動整個民族的覺醒。黑人想要從廣大的群體中脫離出來，獨立奮斗是不可能成功的。

三、對成長以及解放道路的思考

《所羅門之歌》是莫里森在思想成熟后寫出的小說，也代表著她對黑人成長道路的最終探索與思考。小說中的主人公奶娃在成長過程中，不僅沒有被白人同化，也同樣沒有站在白人的對立面，而是采取了一種非常巧妙、折中的辦法，以此來實現(xiàn)了黑人文化真正的自由發(fā)展。

《所羅門之歌》這本小說采取了神話以及第三者講述故事這兩種獨特的形式，小說為讀者展現(xiàn)出了黑人民族家庭的百年發(fā)展歷史。莫里森通過將兒童的成長與民族發(fā)展歷史相結(jié)合的方式，告訴黑人乃至世界：只有民族發(fā)展起來，個人才有可能獲得發(fā)展。

四、結(jié)束語

上文提到的這三部小說，它們所講述以及分析的人物成長過程是遞進式的，三個人物在成長的過程中不斷進步，首先是佩科拉的盲目，其次是秀拉的開始醒悟，最后是奶娃的完全獨立，這個過程恰好代表了黑人民族成長的三個階段。這三部小說以不同的方式，從多種多樣的角度對黑人少年的成長經(jīng)歷進行描述，在描述成長經(jīng)歷的同時加入了對黑人文化的講解，如此一來，不僅表達出了作品的成長意義，還突出介紹了成長主題的歷史意義以及種族意義。

參考文獻：

[1]鄭翠.論托尼·莫里森作品的成長主題及其意蘊——簡析《所羅門之歌》[J].中華女子學院山東分院學報，2008

[2]胡泓.托尼·莫里森作品中的成長主題[J].高等函授學報（哲學社會科學版），2002