虎王的通知

徐梓鑫

一天，老虎大王廣告欄貼出了一則通知：“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)?！崩匣⒋笸醯劝〉龋攀盘爝^(guò)去了，一個(gè)小動(dòng)物也沒(méi)來(lái)。老虎大王氣得暴跳如雷。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)百獸之王生氣了，都很不服氣。于是，小動(dòng)物們前去虎穴申辯。去申辯的小動(dòng)物有小馬、小猴、小豬和小兔。大家一起走進(jìn)虎穴，壓抑的氣息彌漫四周。老虎大王見(jiàn)到四位申辯者，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)要是說(shuō)服不了我，我就把它吃了！”

第一個(gè)是忙碌的小馬。小馬說(shuō)：“尊敬的老虎大王：我沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)，錯(cuò)誤不在我，而是您在寫(xiě)通知時(shí)，沒(méi)寫(xiě)時(shí)間，我不知道您哪天開(kāi)會(huì)?！崩匣⒋笸跽f(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)時(shí)間嗎？我去看看，??！是沒(méi)寫(xiě)。確實(shí)是我的錯(cuò)，請(qǐng)回吧！”第二個(gè)是調(diào)皮的小猴。小猴說(shuō)：“勇敢的老虎大王，您沒(méi)說(shuō)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)在哪，我以為您在樹(shù)上開(kāi)會(huì)，我找了森林里每一棵樹(shù)都沒(méi)找到您?！崩匣⒋笸跽f(shuō)：“原來(lái)我沒(méi)寫(xiě)地點(diǎn)啊，是我的錯(cuò)，請(qǐng)回吧！”第三個(gè)是糊涂的小豬。小豬說(shuō)：“聰明的老虎大王，您沒(méi)說(shuō)清楚誰(shuí)來(lái)參會(huì)。我每天糊里糊涂的，覺(jué)得您不會(huì)請(qǐng)我開(kāi)會(huì)?！崩匣⒋笸跻豢矗骸鞍眩业耐ㄖ€真沒(méi)寫(xiě)參會(huì)人員，是我的錯(cuò)！”第四個(gè)是膽小的小兔。小兔說(shuō)：“老虎大王，您的通知沒(méi)說(shuō)去干什么，我以為您會(huì)把我吃了?！崩匣⒋笸跻豢矗骸斑?，還真是通知中沒(méi)寫(xiě)清楚干什么，你申辯成功了，回去吧?！?/p>

過(guò)了幾天，老虎大王又貼出一張通知：“今天下午兩點(diǎn)到虎穴開(kāi)會(huì)，請(qǐng)小豬、小猴、小兔、小馬一起來(lái)商量怎樣保護(hù)森林，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！” 這次小動(dòng)物們看了正確的通知，都準(zhǔn)時(shí)參會(huì)了。

老師小評(píng)

小作者結(jié)合語(yǔ)文知識(shí)巧寫(xiě)通知，發(fā)揮想象，講述了老虎大王寫(xiě)通知出錯(cuò)的故事。文中大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了每個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)，并且巧妙地指出了通知中需要的基本要素，從而體現(xiàn)出生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文這一中心。

【作者系河北三河市玉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張文俊】