黃瑩
【摘? 要】目的:探究社區(qū)護(hù)理干預(yù)對青少年近視及眼部感染防控效果觀察。方法:選取青少年近視及眼部感染患者72例,在我院于2017年1月至2018年12月進(jìn)行治療,觀察組及對照組,兩組各36例。取持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)的是觀察組,擇常規(guī)護(hù)理的是對照組。對比兩組近視及眼部感染發(fā)病情況。結(jié)果:相較于對照組的17例(47.22%),觀察組的臨床總有效率35例(97.22%)更加優(yōu)異,兩組對比差異顯著有意義(P<0.05);相較于對照組,觀察組的近視及眼部感染情況顯著較低,兩組對比差異顯著有意義(P<0.05)。結(jié)論:針對青少年近視及眼部感染患者,采用持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施,可控制好近視的情況,指導(dǎo)感染治療,顯著降低青少年眼部感染的發(fā)病率及近視情況,改善患者的生活質(zhì)量,具有臨床應(yīng)用價值。
【關(guān)鍵詞】近視;眼部感染;防控效果;社區(qū);護(hù)理干預(yù)
【中圖分類號】R473.77????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B????? 【文章編號】1672-3783(2019)03-0158-01
經(jīng)有關(guān)調(diào)查顯示,初中階段的青少年是近視的集中年齡,大概為14歲左右,且患者的身心健康也隨著其近視患病率的增多而產(chǎn)生嚴(yán)重的影響[1]。另外,青少年近視是社會,也是醫(yī)學(xué)問題,控制其發(fā)展,預(yù)防其出現(xiàn)極其關(guān)鍵。此次研究通過對青少年近視及眼部感染患者,采用持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施,結(jié)果如下:
1 資料與方法
1.1一般資料:選取青少年近視及眼部感染患者72例,在我院于2017年1月至2018年12月進(jìn)行治療,觀察組及對照組,兩組各36例。取持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)的是觀察組,擇常規(guī)護(hù)理的是對照組。對比兩組近視及眼部感染發(fā)病情況?;颊呔炗喠酥橥鈺?。其中觀察組年齡為(6~13)歲之間,平均(8.5±1.1)歲,男20例,女16例;對照組年齡為(6.5~14)歲之間,平均(8.8±1.3)歲,男19例,女17例。對比兩組一般資料,無統(tǒng)計學(xué)差異。
1.2方法
取持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)的是觀察組,擇常規(guī)護(hù)理的是對照組。經(jīng)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員實施眼部感染疾病、青少年近視的護(hù)理干預(yù)。其一,需保證青少年充足的休息睡眠時間,保持規(guī)律性,改善不良的生活習(xí)慣,控制使用電腦電視的時間,加強(qiáng)攝入高蛋白類、纖維類的食物[2];其二,健康教育:積極的發(fā)揮督促、管理的作用,向青少年說明眼部感染疾病及近視的危害性;其三,在書寫閱讀的時候,嚴(yán)禁在弱光強(qiáng)光下閱讀工作,選擇較柔和的燈光,保持正確的坐姿,控制頭部到書本的距離,每30min休息10min,致力于緩解患者的視疲勞,眺望遠(yuǎn)處;其四,要求保持良好的個人衛(wèi)生,洗漱用品做到專人專用,不用手揉眼睛,且勤洗手,防止病毒及細(xì)菌的交叉感染,及時隔離眼部感染的患者[3]。
1.3觀察指標(biāo):對比兩組近視及眼部感染發(fā)病情況。效果評價標(biāo)準(zhǔn):無效:存在眼部感染,且視力<4.5;有效:患者存在輕度的虹膜、沙眼、角膜炎等眼部感染,視力情況>4.5;顯效:患者無眼部感染疾病,視力情況無進(jìn)展或正常(>4.9)。
1.4統(tǒng)計學(xué)處理:選擇SPSS23.0 統(tǒng)計學(xué)軟件,經(jīng) Epidata 數(shù)據(jù)處理,分析所用全部數(shù)據(jù),0.05為檢驗標(biāo)準(zhǔn),用t組間對比,當(dāng)P<0.05差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1對比兩組臨床療效:相較于對照組的17例(47.22%),觀察組的臨床總有效率35例(97.22%)更加優(yōu)異,兩組對比差異顯著有意義(P<0.05),見表1。
2.2對比兩組近視及眼部感染情況:相較于對照組,觀察組的近視及眼部感染情況顯著較低,兩組對比差異顯著有意義(P<0.05),見表2。
3 討論
因青少年身體及各系統(tǒng)、器官均未發(fā)育完全,心智上完發(fā)育成熟,因此自身的行為習(xí)慣及正常發(fā)育均易遭遇外界客觀因素影響。另外,青少年的學(xué)習(xí)壓力重,課業(yè)量大,正處于在校學(xué)習(xí)期間,或因長時間接觸電視、電腦屏幕而顯著提升發(fā)生近視的幾率。除此之外,青少年在病毒、細(xì)菌的防護(hù)存在漏洞及盲區(qū),自我保護(hù)意識較差,容易發(fā)生虹膜、沙眼、角膜、結(jié)膜炎等感染性疾病,以及產(chǎn)生眼部細(xì)菌、病毒感染等等,最終對青少年的生理及心理產(chǎn)生極大的傷害,造成視力下降或失明產(chǎn)生[4]。此次研究中,相較于對照組的17例(47.22%),觀察組的臨床總有效率35例(97.22%)更加優(yōu)異;相較于對照組,觀察組的近視及眼部感染情況顯著較低,兩組對比差異顯著有意義。經(jīng)此次研究結(jié)果證實,針對于青少年近視及眼部感染患者,采用持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施,能夠?qū)崿F(xiàn)對感染治療的有效預(yù)后,以及降低眼部感染及近視的發(fā)生率。所以,在社區(qū)的護(hù)理干預(yù)中,需保證患者規(guī)律的作息時間,學(xué)習(xí)工作每30min需休息10min,正確用眼,保證眼睛能夠得到充分的睡眠。同時要防止過度用眼,嚴(yán)格控制書寫閱讀的姿勢,緩解視疲勞,規(guī)律性對穴位進(jìn)行按摩。另外,因自我衛(wèi)生意識不足所造成患者眼部感染疾病的產(chǎn)生,所以需保證它們了解感染的危害及途徑,進(jìn)行綜合及全面化的教育,讓他們可以積極的配合護(hù)理干預(yù)的有效實施。
綜上所述,針對青少年近視及眼部感染患者,采用持續(xù)性綜合社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施,可控制好近視的情況,指導(dǎo)感染治療,顯著降低青少年眼部感染的發(fā)病率及近視情況,改善患者的生活質(zhì)量,具有臨床應(yīng)用價值。
參考文獻(xiàn)
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[2]????? 徐力.青少年近視相關(guān)因素分析及護(hù)理干預(yù)[J].齊魯護(hù)理雜志,2013,19(11):31-33.
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[4]????? 紀(jì)新.青少年近視的相關(guān)因素分析與針對性護(hù)理措施[J].泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2015,(1): 75-77.