藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)意素描探究

李琳

〔摘 要〕藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)意素描既吸取傳統(tǒng)素描精華，可以說又是對(duì)傳統(tǒng)素描的顛覆，通過對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意素描的了解和學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)模式，從而培養(yǎng)出更多適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的人才。

〔關(guān)鍵詞〕藝術(shù)設(shè)計(jì)；創(chuàng)意素描；思維

創(chuàng)意素描既體現(xiàn)了現(xiàn)代繪畫的表現(xiàn)形式和多元發(fā)展，又在本質(zhì)上和圖像與媒體的專業(yè)特征及發(fā)展方向一致，創(chuàng)意素描課程訓(xùn)練體系由淺入深，循序漸進(jìn)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，開拓創(chuàng)意思維和想象空間，是培養(yǎng)主觀精神及內(nèi)在情感表達(dá)、表現(xiàn)的有效方式及方法。創(chuàng)意素描作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的一門基礎(chǔ)性學(xué)科。為書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、舞美設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、工業(yè)造型、新媒體創(chuàng)作等打下了良好的基礎(chǔ)。任何事物都是一個(gè)立體的、由里到外的東西，同時(shí)又與周圍環(huán)境相聯(lián)系、不斷發(fā)展變化，創(chuàng)意素描也是如此。創(chuàng)意素描的目的必定是為設(shè)計(jì)服務(wù)的，而設(shè)計(jì)又是創(chuàng)造性的活動(dòng)，其中想象力的訓(xùn)練也就由創(chuàng)意素描來承載。造型活動(dòng)不僅僅是動(dòng)動(dòng)手，在社會(huì)、市場(chǎng)，商品如此發(fā)達(dá)的今天，觀察與動(dòng)腦顯得更為重要，恰恰創(chuàng)意素描能解決好這一系列問題。

一、創(chuàng)意素描的基本概念

創(chuàng)意素描和傳統(tǒng)素描最大的區(qū)別在于它不以寫實(shí)再現(xiàn)為最終目的。創(chuàng)意素描是對(duì)寫生物的再創(chuàng)作，它不是客觀物象的再現(xiàn)，它的表現(xiàn)形式來自自然物形態(tài)的啟示，是將自然形態(tài)進(jìn)行提煉、重組，它可以打破物象的透視、色調(diào)及結(jié)構(gòu)的限制。創(chuàng)意素描突出發(fā)散性思維意識(shí)，強(qiáng)調(diào)想象力和主觀設(shè)計(jì)性。利用素描手段表現(xiàn)超越簡(jiǎn)單表現(xiàn)物的審美意識(shí)，可將裝飾圖案、具體物象、觀影效果等因素疊加處理，形成了一種新的表現(xiàn)樣式。通過理性思維和創(chuàng)意想象，將常態(tài)物象轉(zhuǎn)化成一種非常態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)作者的創(chuàng)意表象。創(chuàng)意素描不僅要求具有逆向思維、發(fā)散思維，而且還要求很強(qiáng)的邏輯思維能力和空間思維能力。雖然創(chuàng)意素描有較大的隨意性，但它仍然是來源于生活而高于生活的個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)意感受。它是一種獨(dú)特性、復(fù)雜思維性的思維活動(dòng)。

二、創(chuàng)意素描的基本內(nèi)涵

創(chuàng)意素描的內(nèi)涵即是表現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意形態(tài)的素描。所謂創(chuàng)意素描，是以單色線為造型語言，傳達(dá)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的形態(tài)，構(gòu)造及空間關(guān)系的一種表現(xiàn)形式，創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描作為現(xiàn)代藝術(shù)語言樣式是19世紀(jì)末到20世紀(jì)初工業(yè)革命和印象主義的產(chǎn)物，它本身除了具備傳統(tǒng)素描中所涵蓋的造型能力（描繪），精神內(nèi)涵和美學(xué)法則等共同規(guī)律外，一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)換是對(duì)實(shí)物形態(tài)的客觀再現(xiàn)逐漸讓位于精神世界的主觀表達(dá)和形式元素的深度提純。創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容已經(jīng)大大掙脫情節(jié)的敘述，取而代之的是以點(diǎn)線面體來構(gòu)成元素的合規(guī)律、合目的、合秩序、有意味的組織關(guān)系，由自然為中心轉(zhuǎn)入以自我為中心，以追求客觀的真實(shí)轉(zhuǎn)向服從市場(chǎng)的意念，由寫實(shí)手法轉(zhuǎn)向?qū)懸馐址ā⒁庀笫址ê筒牧掀促N手法等等。

創(chuàng)意素描不但能夠記錄出全新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、表現(xiàn)預(yù)想要的繪畫方案，還能通過對(duì)已有的形態(tài)及構(gòu)造進(jìn)行深入的分析和解讀，從而對(duì)其準(zhǔn)確再現(xiàn)，以達(dá)到積累，借鑒創(chuàng)意之目的。創(chuàng)意素描是作者將創(chuàng)意意圖初始化的展示形式，是對(duì)素描創(chuàng)意設(shè)計(jì)進(jìn)行分析、研究、整理、歸納，并以素描形式加以視覺化的過程。創(chuàng)意素描為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了必備的基礎(chǔ)技能，它既是造型能力的培養(yǎng)，又是創(chuàng)作思維展開的媒介，更是培養(yǎng)和訓(xùn)練素描創(chuàng)意者用創(chuàng)意素描的思維去看待和理解對(duì)象的重要方法。因此創(chuàng)意素描可以作為創(chuàng)意的構(gòu)思草圖，效果圖、結(jié)構(gòu)圖、分解圖，又可以作為收集創(chuàng)意素材的基本形式，服務(wù)于創(chuàng)意素描的創(chuàng)造活動(dòng)。它不限于再現(xiàn)客觀物象的寫實(shí)造型能力的范圍，它所針對(duì)的內(nèi)容已經(jīng)由自然形態(tài)轉(zhuǎn)為主觀形態(tài)，它所遵循的認(rèn)知方式也超出直覺感性的形象思維，而以理性的邏輯思維為主，并取得獨(dú)立的純粹意義的精神意味。創(chuàng)意素描作為造型的一種形式，一般不獨(dú)立展現(xiàn)。它既是藝術(shù)活動(dòng)的一部分，又是創(chuàng)意設(shè)計(jì)的再現(xiàn)，起著中介的作用。其造型第一位應(yīng)該滿足客觀對(duì)象的物質(zhì)性和實(shí)用性；第二位應(yīng)該滿足素描創(chuàng)意設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性；第三位應(yīng)該滿足消費(fèi)市場(chǎng)的審美性和精神性。

三、創(chuàng)意素描的思維形式

創(chuàng)意素描的思維形式主要表現(xiàn)在如下四方面：

1.想象思維：想象思維指一種創(chuàng)作形象的藝術(shù)能力，這個(gè)形象用以暗喻某些沒有實(shí)現(xiàn)但同現(xiàn)實(shí)生活有聯(lián)系或現(xiàn)實(shí)生活中有意義的經(jīng)歷.想象的形式主要體現(xiàn)在兩方面：第一方面是根據(jù)語言文字的表達(dá)或條件的描繪所給予的啟示，在頭腦中再造出相應(yīng)的形成新視覺形象的想象過程，稱作再造想象；第二方面是尚未有過的嶄新事物，特指不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立創(chuàng)造出來的新形象，稱之為創(chuàng)造想象?？傊胂笏季S的好壞決定了創(chuàng)意素描的好與壞。

2.聯(lián)想思維：聯(lián)想思維是依據(jù)過去的生活經(jīng)驗(yàn)，從看到的事物中得到啟發(fā)，找到其類似性而進(jìn)行的思維方式。它主要體現(xiàn)于接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想等。

3.發(fā)散性思維：發(fā)散性思維指不依據(jù)常規(guī)，尋求變異，對(duì)給出的材料、信息從不同角度、不同方向、用不同方法或途徑進(jìn)行分析和解決問題。它可以通過縱向思維發(fā)散，使畫面串聯(lián)、綜合溝通，達(dá)到舉一反三的目的。發(fā)散思維是一種重要的創(chuàng)造性思維，具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。它由一個(gè)或多個(gè)事物開始聯(lián)想，最終由此得到自己想要的藝術(shù)效果。發(fā)散思維可以從多角度、多層次進(jìn)行逆向思考、分解和重組。

4.逆向思維：逆向思維是指思考事物時(shí)，從事物對(duì)立面出發(fā)想象出新的事物。逆向是與正面相對(duì)而言的，正向是指常規(guī)的、常識(shí)的、公認(rèn)的或習(xí)慣性的想法與做法。而逆向思維則剛好相反，是對(duì)傳統(tǒng)、慣例、常識(shí)的反叛，是對(duì)常規(guī)的挑戰(zhàn)。它走出思維的定式破除由經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣造成的僵化認(rèn)識(shí)模式，往往可以出人意料，給人耳目一新的獨(dú)特感覺。

四、創(chuàng)意素描的分類

創(chuàng)意素描分為自然物象創(chuàng)意素描和人為物象創(chuàng)意素描。

1.自然物象創(chuàng)意素描：自然物象的創(chuàng)意素描指飛禽、走獸、樹木、花草、高山、流水、雨雪、雷電等等各種各樣的事物和現(xiàn)象構(gòu)成的神秘的大自然。自然萬物千差萬別，有著各自的特征和造型。便于我們?cè)谠O(shè)計(jì)創(chuàng)意素描時(shí)更容易、更有效地獲得生動(dòng)的形態(tài)。而自然物象創(chuàng)意素描又分為自然物象具象創(chuàng)意素描、自然物象抽象創(chuàng)意素描和綜合創(chuàng)意素描。

A 自然物象具象創(chuàng)意素描：人類、動(dòng)物類、花草植物類、風(fēng)景山水類等等；

B 自然物象抽象創(chuàng)意素描：指以點(diǎn)線面構(gòu)成的各種各樣的自然物造型；

C自然物象具象與抽象綜合創(chuàng)意素描：指自然界自然存在的具象物態(tài)和自然界中自然存在的抽象物態(tài)的綜合創(chuàng)意素描。

2.人為物象創(chuàng)意素描：人為物象的創(chuàng)意素描指除自然萬物意外，我們?cè)谏鐣?huì)生活中為了生存和滿足各種欲望的需求而創(chuàng)造出的各種各樣的事物，如生活用品、辦公設(shè)備，路橋樓舍等。這些事物的形態(tài)也因其獨(dú)特的造型和屬性，常常被用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描中來。而人為物象創(chuàng)意素描又分為具象創(chuàng)意素描、抽象創(chuàng)意素描和綜合創(chuàng)意素描。

A 人為物象具象創(chuàng)意素描 ：以具體人為創(chuàng)造的形態(tài)創(chuàng)意素描。建筑類、辦公類、生活用品類等等；

B 人為物象抽象創(chuàng)意素描：指由幾何形、有機(jī)形、不規(guī)則形的人為造型形態(tài)；脫離現(xiàn)實(shí)、脫離社會(huì)生活反對(duì)用具體造型語言描繪客觀世界，主要用抽象的語言表現(xiàn)“純精神的世界”的創(chuàng)意素描；

C人為物象具象與抽象綜合創(chuàng)意素描：指人為的具象物態(tài)和人為的抽象物態(tài)的綜合創(chuàng)意素描。

五、創(chuàng)意素描的創(chuàng)新方法

1.空間置換：即將一個(gè)空間與另外一個(gè)空間相互交換，從而得到無窮的想象空間。例如，把一個(gè)雞蛋裝滿一個(gè)地球，一個(gè)玻璃杯裝滿一個(gè)海盜等；

2.質(zhì)感置換：指兩種不同形態(tài)的物象的表面質(zhì)地進(jìn)行置換。如粗糙的各種樹皮與柔軟的絲綢置換。成老年農(nóng)民的手和臉?gòu)雰旱氖峙c臉的置換等；

3.形態(tài)置換：它是事物在一定條件下的呈現(xiàn)形式，他是將兩種事物的形態(tài)特征進(jìn)行置換。如將固體不透明的東西轉(zhuǎn)化為液體透明的東西等；

4.圖形的置換：它是將畫面本身常規(guī)的圖形按照自己的創(chuàng)意想象的形態(tài)來表達(dá)自己所要表達(dá)的創(chuàng)意目的。如把各種圖形進(jìn)行反轉(zhuǎn)等；

5.局部置換：指一個(gè)圖形局部被形態(tài)相似的另一部分圖形局部形態(tài)替代。如自行車的輪子被圓形餅干置換等；

6.共同拼置：它指用兩種或兩種以上的圖形進(jìn)行拼置而得出的新的創(chuàng)意圖形。如戰(zhàn)爭(zhēng)圖形與和平圖形拼置而得出的新的創(chuàng)意圖形來表達(dá)人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的追求等；

7.正負(fù)處置：即正空間與負(fù)空間的相互應(yīng)用；

8.填充：指以一個(gè)圖形輪廓為基底，然后填入另一圖形；

9.穿透融合：即利用一個(gè)形態(tài)穿透另一個(gè)形態(tài)融合成一個(gè)新的形態(tài)；

10.分解重組：即將一個(gè)物體先分解成若干個(gè)形態(tài)，改變其結(jié)構(gòu)進(jìn)行新的形態(tài)塑造；

11.矛盾空間處理：矛盾空間指在二維空間里運(yùn)用三維空間的平面表現(xiàn)手段來進(jìn)行表現(xiàn)。它常常利用視覺轉(zhuǎn)換和交替，把二維變成三維；

12.夸張變形處置：即將對(duì)象主要特征夸大或進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，即要遵照對(duì)象又要超越對(duì)象本身，同時(shí)還要達(dá)到視覺極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

總之，要想全面了解創(chuàng)意素描并學(xué)好創(chuàng)意素描，離不開平常對(duì)生活的熱愛、對(duì)生活的觀察、對(duì)題材的記憶、積累和對(duì)創(chuàng)意的思考。通過對(duì)多種材料、多種表現(xiàn)形式的嘗試，能大大擴(kuò)展我們?cè)趧?chuàng)意素描創(chuàng)作中的重構(gòu)與解構(gòu)思路。從而使拓印、拼貼、撕裂、噴灑、涂抹等和各種單色的應(yīng)用都成為我們所要的表現(xiàn)手法。因此，只要是有用的能夠表達(dá)自己所要想表達(dá)的創(chuàng)意思想的方法都可以大膽地應(yīng)用。

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