淺析青年身陷傳銷案原因與啟示

曹瀚文

摘 要：傳銷最初是銷售模式的一種，誕生于美國，20世紀末傳入我國，逐漸發(fā)生惡性活動性質(zhì)轉(zhuǎn)變，成為危害社會和諧的主要活動之一。近期傳銷活動猖獗，青年學生群體成為傳銷受害者的事件屢屢發(fā)生，使人好奇其背后的原因。本文將從一位受害者的真實案例出發(fā)，分析類似傳銷案例的成因及其對于青年學生群體的思考和啟示，并提出相關建議。幫助學生增強自我防護意識，減少傳銷惡性事件發(fā)生。

關鍵詞：傳銷;青年學生;原因啟示;實際案例

傳銷作為一種非法性質(zhì)的群體組織活動，不僅危害受害人個人生命健康，對社會的經(jīng)濟、安定和發(fā)展也產(chǎn)生了極大的不利影響。筆者將從實際案例入手，淺談傳銷活動對受害者和社會安定產(chǎn)生的危害。

一、陷入傳銷深受其害的青年學生

零幾年起，北京、南京、廣州等城市陸續(xù)破獲數(shù)起大型傳銷案例，涉案人數(shù)達到數(shù)千名之多，學歷也不乏大學本科生、碩士研究生甚至博士生，這些不得不引起政府相關部門注意。2013年暑假剛過不久，某高校一名報道不久的研究生被傳銷團伙控制，造成自身財產(chǎn)損失5000元以上，身心受到嚴重刺激和傷害。

這位報道不久的學生是某高校2013年的研究新生，此前曾在本科畢業(yè)之后參加了安徽省的偏遠地區(qū)支教活動。兩年時間，講臺上的經(jīng)歷讓他確信教育是自己想要的職業(yè)，于是在支教活動告一段落的時期，選擇了完善自身，繼續(xù)深造。在支教的兩年時間里，該學生曾經(jīng)接受同事的介紹認識了一個女孩。因為工作地點不同，學生和女孩真正見面的次數(shù)并不多，網(wǎng)絡是他們之間的主要聯(lián)系。但是該學生相信女孩對自己的感情，于是確定關系走到了一起。

研究生考試通過，學生將要去新的學校開始學習，但是和女孩的感情出現(xiàn)了危機。兩人是異地戀情，女孩表示并不喜歡現(xiàn)在見不到戀人的狀態(tài)，想要兩人在同一個城市共同生活。學生不能放棄自己的學業(yè)，女孩說自己想要和學生在一起，但是舍不得自己當前的公辦工作。并且謊稱自己所學的專業(yè)在學生的城市找工作困難，想要利用國慶小長假約男孩一起思考對策，學生沒有猶豫，應了女孩的約定去找女孩。到達之后，女孩很熱情的接待了他，并且以省點錢為由邀請學生住在自己的出租屋里，學生接受了女孩的提議。在女孩的城市游玩一天之后，一到出租屋里便被人控制，學生醒悟，控制自己的人是傳銷團伙，但是已經(jīng)沒有辦法離開了。

十一假期很快結(jié)束，學生沒有遵守校規(guī)及時返校，輔導員查閱該學生的假期去向，發(fā)現(xiàn)學生填寫的是回家，但是經(jīng)過核實，學生并沒有回到家里。輔導員通過學生同學舍友進一步了解到了學生和女孩的見面約定，又從男生父親處得知男生假期和家人通話十分奇怪，時間很短并且常常突然掛掉電話，甚至學生曾經(jīng)要求家認為其辦理休學手續(xù)。家人擔心起疑，認為學生可能是陷入傳銷團伙。輔導員老師嘗試撥打男生電話，學生表示自己找到了一份待遇薪水都很不錯的工作，并且反復強調(diào)自己的處境很好，不需要擔心。輔導員整合各項信息，基本確定男生陷入了傳銷陷阱。上報后，學生所在學校給予重視，鼓勵學生父親尋求警方幫助，學校方面負責和學生保持聯(lián)系，獲取更多目前學生的信息。最終警方、家人和學校共同努力，男學生得以重回校園。并且傳銷組織也得到了清繳，接受法律懲罰。

二、青年學生成為傳銷受害者的原因分析

1.社會經(jīng)歷不足，對陷阱缺少防范意識

分析受害者的自身因素，不少傳銷組織落網(wǎng)審訊中都曾經(jīng)提到過，青年學生是很容易得手的社會群體，因為他們大多社會經(jīng)驗不足，盲目輕信，對于陷阱、危機意識遠遠不夠。并且長期學校生活，讓學生對社會接觸較少，年齡增長，自我意識讓他們希望盡快證明自己，對現(xiàn)實的過高期望也很容易讓他們陷入傳銷犯罪分子編造的美夢之中，最終被蒙蔽受到傷害。并且學生對傳銷了解不足，并沒有對此類犯罪活動的相關防范意識。

2.生活環(huán)境安逸，有不勞而獲心理

專業(yè)調(diào)查表明，許多高校生、大專學生對于傳銷的概念并不了解，對其非法性也并不關心。在此基礎上，傳銷分子很容易對沒有防范的學生群體下手。學生群體，尤其是大學生，沒有獨立經(jīng)濟來源，但是日常聚會、生?；ㄤN較大，他們迫切需要經(jīng)濟收入，改變自己的生活現(xiàn)狀，或是通過物質(zhì)來獲得他人認同。而營銷者正是利用了學生對金錢的需求，以各種加盟商鋪、品牌代銷的幌子哄騙學生，讓學生以為社會上存在有不需要努力就能換來金錢的工作，從而陷入其中，毀掉自己原本的生活。

3.學校管理存在缺失，社會法律制度不健全

案例中的學校規(guī)章制度較為完善，所以學生出事后及時得救，沒有遭受更多的傷害。但是一些高校中存在制度不合理現(xiàn)象，分開選課、上課紀律松散，教師對出勤率不聞不問等等，學生的行動全憑自覺，學校并沒有起到監(jiān)督保護作用。另外安保后勤也是學校需要注重的，一些學校和居民小區(qū)相連，對于外來人出入絲毫不限制，使得有學生在學校內(nèi)受到校外社會人士的威脅，學校卻不能及時發(fā)揮作用。此外目前法律對于傳銷也大多采取較輕量刑，或者采取驅(qū)逐等措施，不能從根本解決問題。

三、防止青年學生陷入傳銷的幾點建議

1.首先從學生的法制教育入手

高校生雖然大部分已經(jīng)成年，但是非專業(yè)學生仍然對法制知識知之甚少，并且對法律也缺少崇敬感。這也是在校青年學生成為傳銷目標的原因。并且此階段正是學生自我意識進一步完善，心理意識趨于成熟的時期，如果能在這個時期在學生思想中種下法律的種子，那么對于學生自我保護意識的增強有很大幫助，并且也能預防大學生因法律意識淡薄而發(fā)生犯罪行為等。青年學生遵守法律，對于我國建設法治制度也有推動作用。

2.健全學校規(guī)章制度加強管理，重視學生身心健康

傳銷中的受害學生很多都有一些典型的心理特點，如偏執(zhí)、焦慮、甚至抑郁等，他們的心理存在一些問題，使他們不能和外界進行良好溝通，最終壓抑個性，造成更大的心理問題。而這些壓力又使他們失去內(nèi)心的安全感，于是變得更容易輕信他人，陷入傳銷。而學校應該具有防范意識，除學習教育之外，保證學生的安全也是學校不可輕視的責任。

綜上所述，學生青年群體因為社會閱歷少，輕信他人和對物質(zhì)的欲望等，很容易成為傳銷群體的目標。要做到切實保障青年學生安全，不僅要加強制度，更要疏導心理，加強法制教育。幫助學生樹立正確的價值觀，遠離投機思想，預防傳銷組織侵害。

參考文獻：

[1] 朱書榮. 淺析大學生屢陷傳銷陷阱的原因及對策.2007-09

[2] 史鐵杰;張付強;涂薇. 解救身陷傳銷學生案例的啟示.2015-04