互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下吸引讀者入館學(xué)習(xí)的策略探析

鄒洪君

摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)步入了信息時(shí)代，人們獲取信息渠道更多、速度更快、更為全面。入館學(xué)習(xí)的讀者變得越來(lái)越少，傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨著巨大的挑戰(zhàn)。缺少讀者的圖書(shū)館就像是無(wú)源之水，本文就當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下如何吸引讀者進(jìn)行簡(jiǎn)單探析并提出相對(duì)應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;讀者;建議

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各種信息機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，互聯(lián)網(wǎng)的普及使人們可以在線管控各種資料，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”，傳統(tǒng)圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)遭到了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，圖書(shū)館要積極采取措施，利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，通過(guò)合理的措施吸引更多的讀者入館學(xué)習(xí)。

一、圖書(shū)館具有的優(yōu)勢(shì)

圖書(shū)館，是搜集、整理、收藏圖書(shū)資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在3000年前就出現(xiàn)了圖書(shū)館，圖書(shū)館有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。圖書(shū)館是一個(gè)供人借閱書(shū)籍，并閱讀的地方，它使人人都能獲取到文獻(xiàn)信息資料，本身具有很多優(yōu)勢(shì)。

（一）群眾基礎(chǔ)好，對(duì)身體無(wú)危害

人們說(shuō)起閱讀第一反應(yīng)就是紙質(zhì)的書(shū)籍，它作為流傳已久的閱讀方式，深入每個(gè)人的心中。它除了能珍藏文獻(xiàn)，閱讀時(shí)對(duì)人體沒(méi)有一點(diǎn)危害，絕對(duì)的綠色健康。而電子閱讀所產(chǎn)生的輻射會(huì)對(duì)人體造成危害，閱讀過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)眼睛壓力很大，容易干澀、疲勞，引起近視、皮膚變差等。

（二）圖書(shū)館的書(shū)籍質(zhì)量有保障

圖書(shū)館收藏的圖書(shū)比較嚴(yán)謹(jǐn)，都是經(jīng)過(guò)國(guó)家正規(guī)出版社審核后發(fā)行的，因此基本不存在什么錯(cuò)誤。相比較而言，互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)的質(zhì)量就明顯稍差一等，各種盜版層出不窮，內(nèi)容也是良莠不齊，不注意挑選就會(huì)受到不良圖書(shū)的污染。還有很多圖書(shū)是未經(jīng)審核的，文本差錯(cuò)多，品質(zhì)難以保證，給讀者的閱讀體驗(yàn)帶來(lái)不好影響。

（三）在圖書(shū)館閱讀方便讀者實(shí)時(shí)溝通交流

在圖書(shū)館閱讀人數(shù)較多，讀者都是面對(duì)面的，在閱讀后可以及時(shí)的和讀友進(jìn)行交流心得，分享不同領(lǐng)域的知識(shí)，增進(jìn)人與人之間的友誼。同時(shí)在交流過(guò)程中，通過(guò)思想的碰撞，更能激發(fā)讀者的思考和靈感，增加閱讀樂(lè)趣和興趣。

二、當(dāng)今圖書(shū)館所面臨的困境

（一）圖書(shū)館圖書(shū)更新不及時(shí)

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的閱讀需求越來(lái)越多樣化，許多地方圖書(shū)館的藏書(shū)量跟不上市場(chǎng)發(fā)展的節(jié)奏，更新速度慢滿足不了人們的需要，導(dǎo)致越來(lái)越多的讀者離開(kāi)圖書(shū)館選擇電子閱讀。而電子閱讀更新速度快，內(nèi)容豐富種類繁多，深受讀者喜愛(ài)則理所當(dāng)然。

（二）紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)有污染破損

受限于圖書(shū)館的地理位置，圖書(shū)不可避免地會(huì)受到自然因素影響，比如溫度、濕度、蟲(chóng)害等，加上人為地翻閱，紙質(zhì)圖書(shū)很容易受到污染破損。一些比較有年代的圖書(shū)一旦破損便很難修復(fù)，影響讀者閱讀，也會(huì)降低圖書(shū)館的圖書(shū)質(zhì)量。

（三）圖書(shū)管理模式落后

很多圖書(shū)管理員只關(guān)心圖書(shū)館的管理規(guī)章制度，并沒(méi)有把讀者放在第一位，導(dǎo)致服務(wù)跟不上，讀者怨聲不斷。具體表現(xiàn)為：分類不統(tǒng)一，讀者借書(shū)難、耗時(shí)長(zhǎng)，服務(wù)態(tài)度差等，而電子閱讀檢索方便，種類齊全，很輕松就能找到自己想要的書(shū)籍，給傳統(tǒng)圖書(shū)館帶來(lái)很大壓力。

三、如何吸引讀者入館學(xué)習(xí)的建議

（一）樹(shù)立讀者第一的服務(wù)思想

在圖書(shū)館管理過(guò)程中，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者起著核心作用。領(lǐng)導(dǎo)要真正重視起服務(wù)意識(shí)，不光要做思想工作，更應(yīng)該身體力行深入第一線，服務(wù)好每一個(gè)讀者，這樣才能使整個(gè)圖書(shū)館重視對(duì)讀者的服務(wù)，才能使圖書(shū)館形成凝聚力，更好地吸引讀者入館學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)館員隊(duì)伍的建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)步入千家萬(wàn)戶，圖書(shū)管理員除了要熟悉如何管理紙質(zhì)圖書(shū)資源以外，還要掌握相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟練地對(duì)信息資源進(jìn)行搜集整合。當(dāng)前各種學(xué)科知識(shí)相互切入、滲透、融合，要求圖書(shū)管理員成為綜合性的人才，既要“博”還要“?！?，以便更好地服務(wù)讀者。圖書(shū)管理員自身呈現(xiàn)的狀態(tài)也會(huì)影響讀者閱讀的心情，一個(gè)陽(yáng)光熱情積極的圖書(shū)管理人員更能吸引讀者入館學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。

（三）圖書(shū)館的個(gè)性化設(shè)計(jì)有助于吸引讀者入館學(xué)習(xí)

一個(gè)有創(chuàng)意的圖書(shū)館本身就是一道風(fēng)景線，是一個(gè)城市文化地標(biāo)，也更能調(diào)動(dòng)讀者入館學(xué)習(xí)的熱情。圖書(shū)館設(shè)計(jì)時(shí)要兼顧美與實(shí)用，讓人有進(jìn)圖書(shū)館的欲望，當(dāng)然圖書(shū)館周?chē)沫h(huán)境也應(yīng)盡量?jī)?yōu)美，使讀者在閱讀疲憊后可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞，放松心情。

（四）硬件設(shè)施的人性化

輕松的閱讀氛圍，優(yōu)美的環(huán)境，能使讀者更好地靜下心進(jìn)行閱讀。圖書(shū)館能為讀者提供安靜的閱讀環(huán)境和豐富的書(shū)籍，硬件設(shè)施的人性化會(huì)更好地留住讀者，吸引讀者再次光臨。比如單獨(dú)放置幾個(gè)小圓桌，方便一家人、三兩朋友一起閱讀交流，又如提供免費(fèi)的薄荷糖、茶水，給讀者提神等。

（五）舉辦讀書(shū)會(huì)，為讀者提供一個(gè)交友的平臺(tái)

現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏很快，交友機(jī)會(huì)在變少，圖書(shū)館可以根據(jù)不同年齡段舉辦讀書(shū)會(huì)，為讀者提供一個(gè)交友的平臺(tái)。例如針對(duì)兒童舉辦故事讀書(shū)會(huì)、針對(duì)老年人舉辦養(yǎng)生讀書(shū)會(huì)等，還可以開(kāi)設(shè)專業(yè)性強(qiáng)點(diǎn)的交流會(huì)，比如心理學(xué)專場(chǎng)、書(shū)法鑒賞等。

四、結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館是人們獲取信息和知識(shí)的重要場(chǎng)所，未來(lái)的圖書(shū)館一定是既有紙質(zhì)圖書(shū)又有電子圖書(shū)的綜合信息場(chǎng)所，只有滿足了人們對(duì)各種信息的需求，才能真正吸引讀者入館學(xué)習(xí)，才能更好地推廣閱讀，進(jìn)入全民閱讀時(shí)代。

參考文獻(xiàn)

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