□ 文/張文泉
針對北湖新區(qū)各小學周邊交通擁堵、交通事故頻發(fā)等問題,北湖大隊立足實際,堅持科技強警,充分發(fā)揮智能交通、交通設施的作用,設置學生專用車道,完善交通標志,增設遠程監(jiān)控設施,打造全方位、多層次、立體化、動靜結(jié)合的交通管理結(jié)構(gòu),完成國內(nèi)首創(chuàng)的學校交通安全保障體系,實現(xiàn)了交通無擁堵以及交通環(huán)境實時管控的“微循環(huán)”系統(tǒng)。
近年來,學校門口存在多種交通安全問題,給學生的出行帶來了很大的隱患。尤其是在高峰時間,問題更為突出,甚至造成慘劇。學校周邊的交通安全問題主要有以下幾個方面:
擁有私家車的家庭日益增多,然而絕大部分學生家長的交通安全意識不強,在接送孩子上下學時,車輛在學校門口及周邊道路亂停亂放、隨意掉頭、搶道穿插、闖禁逆行等,這些不文明的駕駛行為往往容易引發(fā)交通事故,造成學校門口及周邊道路的交通擁堵。
學校周邊的臨時攤點有時為了招攬生意違規(guī)占道經(jīng)營,隨意在路邊擺賣甚至占據(jù)了道路的半幅路面,嚴重影響了車輛和行人的正常通行。
位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學校周邊,多為農(nóng)民及外來務工者、社會閑散人員在此生活居住。由于這些農(nóng)民及外來務工者、社會閑散人員素質(zhì)修養(yǎng)較低,道德意識薄弱,因此城鄉(xiāng)結(jié)合部周邊地區(qū)的交通狀況和治安狀況都普遍較差。
針對學校周邊的一系列交通問題,北湖大隊搭建了一套改善轄區(qū)道路交通通行環(huán)境的“微循環(huán)”道路系統(tǒng),實現(xiàn)校園周邊道路局部暢通,提高車輛通行率,確保學生上下學期間的交通安全。
道路系統(tǒng)恰如人體的血管,動脈、靜脈和毛細血管各自發(fā)揮作用,才能保障血液系統(tǒng)的健康。寬幅路、支路、內(nèi)部道路合理布局、協(xié)調(diào)組織,才能保障道路系統(tǒng)有效運轉(zhuǎn)。本文設計的“微循環(huán)”系統(tǒng)結(jié)合了“調(diào)整專用車道”、“設置交通標志”、“增設遠程監(jiān)控裝置”、“智能控制行人過街”等多種智能交通子系統(tǒng),平衡了學校周邊道路的交通流,形成了完整的道路網(wǎng)絡,提高道路通達性。
以濟寧北湖小學周邊交通狀況為例,下述內(nèi)容將詳細展示校園“微循環(huán)”的交通優(yōu)化方案。
將原濟安橋南路東幅、北湖西路與許莊路中間路段車輛通行功能區(qū)進行重組。
設置低年級接送學生專用車道。將濟安橋南路南向北方向非機動車道設置為低年級學生接送車道??稍诖藚^(qū)域內(nèi)的停車泊位臨時停車,也可即停即走,如圖1所示。
▲圖1 學生專用車道
設置高年級學生專用車道。將濟安橋南路南向北最右側(cè)機動車道設置為高年級學生接送車道,可在此區(qū)域內(nèi)的停車泊位臨時停車,也可即停即走。
重置機動車正常通行車道。原機動車2、3車道由南向北方向機動車正常通行,功能不變。
改建許莊路功能區(qū),設置為西向東方向單行道。將許莊路北幅左側(cè)車道設置為即停即走車道,方便接送學生車輛臨時停靠,學生安全進入安全通道;右側(cè)車道機動車正常單向通行。
▲圖2 學生專用安全通道
設置學生專用安全通道,在濟安橋南路與許莊路交匯處向東路北處設置1處安全通道,實現(xiàn)接送學生車輛與安全通道處的無縫對接,通道內(nèi)地面改換成較醒目的橘紅色,通道兩側(cè)分別設置安全防護欄,并且懸掛交通宣傳板,通過宣傳提示,通過耳濡目染的滲透,提高學生的道路交通安全意識,使其自覺養(yǎng)成遵法出行的良好習慣。如圖2所示。
在濟安橋南路東幅非機動車道和最右側(cè)的機動車道分別設置交通提示牌。指引低年級、高年級車輛各行其道,分別進入專用車道,同時加注可右轉(zhuǎn)的指示標志,如圖3所示。
▲圖3 專用車道指示牌
▲圖4 學校駐地指示牌
設置學校駐地減速慢行標牌,如圖4所示。在濟安橋南路南北方向,距離濟安橋南路與許莊路交匯處的交通信號燈約100米分別設置減速慢行的標志標牌,警示南北方向過往的機動車壓低速度,確保學生上下學期間的交通安全。
在北湖小學校門口、許莊路西口、對側(cè)路口及交通信號燈處設置4個點位的互聯(lián)網(wǎng)遠程監(jiān)控設備,家長可通過下載監(jiān)控APP軟件,通過遠程監(jiān)控對學生上下學必經(jīng)之路的行蹤進行實時監(jiān)控。
▲圖5 智能控制行人過街
在濟安橋南路與許莊路交匯處東西兩側(cè)分別設置行人請求信號設備,采用智能控制行人過街的方式。當學生及家長有橫穿路口時,通過觸摸按鍵,設備就根據(jù)其參數(shù)設置情況進行響應,從而為行人提供一段安全過街時間,如圖5所示。
為了避免人車爭道,行人故意頻繁按鍵的情況,信號機內(nèi)部設定有行人最短請求間隔及響應時間,行人頻繁按鍵時不再重復響應。
近兩年來,“微循環(huán)”系統(tǒng)相繼在濟寧市太白湖新區(qū)北湖小學、北湖第二小學、附屬小學太白湖校區(qū)建成并投入使用,有效地解決了非機動車走機動車道、人車混行、逆行、闖紅燈、亂停亂放等亂象問題;接送學生車輛95%以上能在該路段進行有序停放;家長節(jié)約了5-10分鐘的接送時間;學校周邊道路未發(fā)生一起學生受傷的交通事故;節(jié)省了90%的警力。
以上應用成果及數(shù)據(jù)表面,“微循環(huán)”系統(tǒng)在一定程度上緩解了學校周邊的交通擁堵問題,全方位強化了校園周邊交通秩序,營造了安全、暢通、文明的出行環(huán)境?!拔⒀h(huán)”系統(tǒng),具備有效的復制推廣性,可以在全國范圍內(nèi)普遍推廣,能夠產(chǎn)生實用的經(jīng)濟價值,有效節(jié)約社會成本。