與風(fēng)擁抱

黃政

風(fēng)是精靈，輕快迅疾，來去無蹤，它們各自有著自己的脾氣，時(shí)而使人清涼舒爽，時(shí)而給人帶來災(zāi)難，也能夠影響人的心情。

體育一直是我的弱項(xiàng)——我懶，怕累。長跑則是體育中最令我為之恐懼的。上學(xué)期期末體育考前期，體育老師自然是快馬加鞭，每節(jié)課皆要跑一千米，只有滿分才可避免。我無可奈何，一次次在漫長的跑道上拖著自己的雙腿，如背上駝著幾公斤的鐵球。夏日炎熱的高溫讓我的視線里的景物變得虛幻、模糊?？墒怯幸淮?，我正在痛苦艱難地堅(jiān)持之時(shí)，吹過一陣大風(fēng)。這風(fēng)吹得肆無忌殫，卷在空曠的操場之上，可對我來說，這風(fēng)可真是雪中送碳。又如同春雨般滋潤著我炎熱、干燥的身體，步子也邁輕盈了幾分。也讓我接下來的路程有了動力，速度快了，風(fēng)也大了，操場周圍各種各樣的樹開始搖晃，樹枝、樹葉都在為我打氣，甚至有花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像害羞的姑娘蒙著面紗飄飄。不知不覺風(fēng)已戛然而止，我也到達(dá)了終點(diǎn)。此后我一跑起來就開始找那無處不在，一直伴我同行的風(fēng)。跑在路上就像是在與風(fēng)擁抱。

有一段時(shí)間是寒假，明明時(shí)間緊湊卻還得上預(yù)科班、寫寒假作業(yè)之類一堆任務(wù)。經(jīng)常執(zhí)筆于燈光下奮斗至深夜。還得經(jīng)常向各科老師解釋不能按時(shí)打卡的原因。仿佛度日如年。

一天恰好各科布置作業(yè)多如牛毛，我感到無能為力，渾身如針扎般燥熱不安，煩悶無比。握著手中的筆卻沒有動筆的想法，一科一科的作業(yè)在我腦海中如流星般滑落，卻撞向我的身體。這時(shí)一陣靈巧的風(fēng)巧妙地透過半掩著的窗紗，拉回了我的注意力。這風(fēng)冷卻了我滿身滾燙的血液，平靜了我的心情。我去把窗戶完全打開，它仿佛知曉我的意思，隨即一陣大風(fēng)灌入房間。它在房間內(nèi)游蕩。掀起了衣角，翻起了書頁，推動了鋼筆。它似乎真的有靈性，在窗外發(fā)現(xiàn)了心情煩悶的我，告訴我不要畏懼，勇敢向前！小小的作業(yè)算得了什么！我聽見了它的呼喊，心中明亮起來。

我坐回座位，開始面對著天天如一的作業(yè)，再無半分遲疑。我沒有關(guān)上窗戶，風(fēng)依舊在吶喊，它在我身邊盤旋，時(shí)而如峽谷中的河流，時(shí)而似草原中的小溪。等我寫完作業(yè)，它給我最后一次擁抱，便漸淡至無，又去別處肆意游蕩。

風(fēng)是精靈，穿梭于天地之間，游覽于人群之中，與風(fēng)擁抱吧，你將能看到它最美的心靈。

[作者通聯(lián)：合肥市第四十五中八（2）班]