王彬 朱海波
請以“想起來就心疼”為題寫一篇不少于800字的記敘文。
要求:①角度自選;②立意自定;③不得抄襲、套作。
命題作文首先要理解題目內涵,明確題中之“意”、寫作指向。
“想起來就心疼”是一個省略主語的緊縮條件復句,誰“想起來”就心疼?一般情況下是“我”,當然也可以寫“我”以外的其他人。題中關鍵詞有二:“想起來”和“心疼”。單說“想起來”,可以寫想起來某人、某事、某物等;“心疼”,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為是“舍不得;惋惜”。什么是“舍不得”?《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“很愛惜,不忍放棄或離開,不愿意使用或處置”。比如“媽媽舍不得孩子出門遠行”“他從來舍不得亂花一分錢”。顯然,這不是題中之義。
什么是“惋惜”?什么情況下、對誰才會“惋惜”?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對人的不幸遭遇或事物的不如人意的變化表示同情、可惜”。比如“大家對他英年早逝深感惋惜”。很明確:“惋惜”是一種“同情、可惜”的心理感受,“惋惜”的對象是“人”或“事物”,“惋惜”產生的條件、情形是人有了不幸遭遇或事物產生了不如人意的變化。
與“想起來”聯(lián)系起來理解,想起了某人的不幸遭遇、某事物發(fā)生的不如人意變化,心生同情、可惜,這樣的情形下就會“惋惜”、“心疼”??梢月?lián)想生活中這樣的人、事物的具體材料來寫,必須心生“惋惜”,激起讀者的“心疼”感。
當然,這只是扣住了“心疼”這個題目之“表”,關鍵還是必須寫出具體材料中產生“心疼”的深層原因,即“心疼”深層內涵——材料所包裹著的情感態(tài)度與價值觀,這才是文章所要表現(xiàn)的主旨之“核”。比如:
寫家里活潑可愛的小狗,陪我度過許多快樂的時光,不幸被黑心的狗販毒死,它痛苦哀嚎絕望的情景,想起來就心疼——表達對物的深情,對唯利是圖的黑心販的憎恨與譴責;
寫昔日的文化老街,因為新城建設多處歷史古跡被破壞,想起來就心疼——表達對國家歷史文化的關心;
寫迫于生計兒女外出打工,靠拾荒、清掃街道或者街頭買煎餅果子維持生活,晚景凄涼的“留守老人”,他們拖著衰老的軀體,早起晚歸、辛苦勞碌,想起來就心疼——悲憫背后是對“留守老人”的關注與憂思;
寫昔日聰明善良的中學“?;ā?,為美麗所累貽誤了青春,早早成家,操持家務而泯然眾人的遭遇——思考中學生自我成長中的問題;
……
要寫出“心疼”的感覺及其原因,表現(xiàn)出“心疼”背后的意旨?!靶奶邸敝皇撬鶎憽安摹钡谋碚鳎安摹彼鶉@的“意核”即“心疼”的深層原因才是文章的魂靈。
總之,像這樣緊扣題目關鍵詞展開追問,明確概念的內涵與外延,廣泛聯(lián)系生活,全面的、深入的、現(xiàn)實的理解。在此過程中,題意逐漸明朗??蓪懯裁床牧希獙懗鍪裁匆庵?,該怎樣去寫,自然也就了然于胸。
想起來就心疼
奶奶一輩子都活在那個礦場邊上。
奶奶沒上過學,不識字,用一雙手養(yǎng)育了四個孩子。她嫁給爺爺后忙她的丈夫,忙他的孩子。帶大了孫子又得追曾孫子。
奶奶忙活了大半輩子還賴在那個礦場邊上住,“住不慣城里的大房子,這里還有人給我說說話?!蹦棠探形覀儎e操心。我知道奶奶怕給我們添麻煩。
后來爺爺去世了,那個昏暗擁擠的小屋子顯得空空蕩蕩,每次回去原本兩個人的吵鬧,如今只留一個滿頭銀發(fā)的老太太抱著一條大黃狗坐在床邊發(fā)愣。
我爸又提出讓奶奶來城里和我們一起住,老太太搖搖頭,摸摸大黃狗的頭:“有豆豆陪我,我得照顧它?!?/p>
三年后,大伯走了,爸騙奶奶說大伯去外地出差,經常帶我回家看看。每當看到奶奶樂呵呵的笑顏,我的心隱隱作痛。我知道爸的意思,奶奶太苦了,至少別再給她的余生添心事。
我是姊妹中最小的,雖然不是奶奶親手帶大的,卻是奶奶最疼愛的。每次跟爸回家,奶奶總掩飾不了內心的喜悅:把那小屋子打掃好幾遍,做了一桌飯卻說自己“沒怎么準備”。每當這時,似乎連灰塵都變得活潑了。
一次我回家,奶奶像往常一樣高興地迎我們進門,家中的大黃狗也歡快地向外面撲來,那狗爪子頓時在我腿上留下了幾道血痕。原本其樂融融的氣氛瞬間破滅了。媽媽趕緊給我處理傷口。奶奶嚇壞了,忙翻出紗布里面裝著的藥粉給了媽媽,然后轉身就去打豆豆。爸要馬上帶我去打狂犬疫苗。剛到家就要回去了。奶奶像個做錯事的孩子,教訓著豆豆,看我們要走,手忙腳亂。她看看滿桌的菜和剛去菜場買的西瓜,讓我們歇歇吃點瓜再走。
豆豆縮在墻角,奶奶看著我們吃瓜,滿臉的擔心、愧疚與失望。送我們出門時,奶奶不斷嘆氣。我看到她那渾濁的眼眸中盈著淚光。她老了,變回了孩子,那昔日子女對她的眷戀變成了她的不舍。她半輩子忙活的孩子,陪不了她的晚年。那眼神我怎能忘記?那里面滿是生活的苦和心里的痛。
奶奶一輩子都活在那個礦場邊上。我不知道有多少像奶奶這樣的老人。
我的心又在隱隱作痛。
文章緊扣“心疼”寫,寫了三層意思。
其一,為奶奶的過往而“心疼”。奶奶把自己的一生都奉獻給了這個大家庭,她深愛著這個家,深愛著“我們”:“嫁給爺爺后忙她的丈夫,忙他的孩子。帶大了孫子又得追曾孫子”。奶奶最疼“我”,每次回家,都要把小屋打掃多遍,做上一桌飯。給“我”的感受是“似乎連灰塵都變得活潑了”,可見奶奶的開心。“奶奶一輩子都活在那個礦場邊上”是對奶奶生活的高度濃縮?!暗V場邊”是生活環(huán)境,可以想見環(huán)境不好;“活”是生活質量,僅僅是活著而已!一生勞碌辛苦,何曾享受?總之,為了大家庭“奶奶太苦了”,讓“我們”“心疼”。
其二,為奶奶的現(xiàn)實而“心疼”。爺爺去世了,大伯又走了,奶奶不知情的笑顏讓“我們”“心疼”;奶奶舍不得“我們”,又不愿意跟“我們”回城一起住,滿頭銀發(fā)依然“賴在那個礦場邊上”,守著那個住了一輩子的、現(xiàn)在已經顯得空空蕩蕩的昏暗擁擠的小屋子和一條大黃狗,孤獨凄涼,生活苦心里痛,讓我們著實放心不下而“心疼”。
其三,為奶奶突發(fā)意外而產生擔心、愧疚、失望而“心疼”。大黃狗的“熱情”破壞了其樂融融的氣氛,“奶奶像個做錯事的孩子”“手忙腳亂”“不斷嘆氣”“滿臉的擔心、愧疚與失望”讓我們“心疼”。
文章主要寫“我”、也寫了其他人對奶奶的“心疼”,表現(xiàn)的是晚輩對老人的感恩與關愛,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。結尾“奶奶一輩子都活在那個礦場邊上”,前后照應,強化“心疼”的原因?!拔也恢烙卸嗌傧衲棠踢@樣的老人”一句,由“我”的奶奶想到了許許多多像奶奶這樣的老人,由對奶奶的心疼擴大到對所有像奶奶這樣的老人的心疼,提出了關愛老人的社會問題,是主旨的升華,也體現(xiàn)了作者博大的情懷。文章兩次點題,由文中的“心疼”到結尾的“心痛”,深化了情感。
語言簡潔流暢,自然含情。敘事和神態(tài)、動作、語言、心理等描寫都有不錯的表達效果。
[作者通聯(lián):江蘇沛縣中學]