藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)研究

王雪

摘? 要：相對(duì)于普通的體操運(yùn)動(dòng)來說，藝術(shù)體操要求運(yùn)動(dòng)員具備更強(qiáng)的藝術(shù)藝術(shù)表現(xiàn)力，但是在現(xiàn)實(shí)中，由于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在文化素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)等方面都存在欠缺的原因，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力普遍不足，嚴(yán)重影響了藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果，本文就從培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性以及具體的策略兩個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行了具體的研究。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)體操? 運(yùn)動(dòng)員? 藝術(shù)表現(xiàn)力? 培養(yǎng)? 研究

中圖分類號(hào)：G83? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（a）-0253-02

藝術(shù)體操素有“藝術(shù)芭蕾”的稱號(hào)，不僅具有較強(qiáng)的藝術(shù)性，同時(shí)還具有較強(qiáng)的韻律性，運(yùn)動(dòng)員伴隨著音樂做出各種美妙的動(dòng)作，使觀眾在此過程中也能獲得更多美的體驗(yàn)。但是，現(xiàn)實(shí)中，要提升藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力，不僅要求運(yùn)動(dòng)員具有較高的音樂素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)也是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。本文就從培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性以及培養(yǎng)的途徑兩方面出發(fā)來進(jìn)行具體的研究。

1? 培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性

藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員是我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要載體，因此，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)素養(yǎng)也會(huì)對(duì)我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生十分重要的影響[1]。藝術(shù)表現(xiàn)力是我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，重視培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力無論是對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯來說還是對(duì)于我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展來說，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這種現(xiàn)實(shí)意義具體表現(xiàn)在以下的兩個(gè)方面：

首先，能為藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)和普通的體操運(yùn)動(dòng)不同，其每一個(gè)動(dòng)作都需要具備較強(qiáng)的藝術(shù)性，而一旦藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在展示的過程中忽視了動(dòng)作的藝術(shù)性，藝術(shù)體操的展示就會(huì)失去美感，變得呆板、機(jī)械。因此，重視培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)發(fā)展來說具有十分重要的意義。

其次，是體現(xiàn)藝術(shù)體操視覺美的重要保障。在藝術(shù)體操的展示中，運(yùn)動(dòng)員不僅要重視展示自身的專項(xiàng)技能，還要重視展示自身的藝術(shù)表現(xiàn)力，進(jìn)而更好地將藝術(shù)體操的獨(dú)特魅力展示出來。這也是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中能否取得好的成績(jī)的一個(gè)十分重要的決定因素。因此，重視培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力，能夠促使藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員將藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的視覺美更好的展示出來。

此外，對(duì)于提升我國(guó)藝術(shù)體操后備人才的整體素養(yǎng)有著十分重要的意義。對(duì)于藝術(shù)體操的綜合素養(yǎng)來說，藝術(shù)表現(xiàn)力是一個(gè)十分重要的組成部分，也是衡量一個(gè)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員整體水平的一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)。因此，重視培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力，對(duì)于藝術(shù)體操后備人才整體水平的提升有著十分重要的意義。

最后，對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員自身修養(yǎng)與氣質(zhì)的提升具有十分重要的影響。所謂的藝術(shù)表現(xiàn)力，其實(shí)是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員內(nèi)在修養(yǎng)與外在能力的綜合體現(xiàn)，這種綜合體現(xiàn)對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)獨(dú)特魅力的展示具有十分重要的影響。因此，培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力不僅能促進(jìn)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員內(nèi)在修養(yǎng)的提升，對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員高雅的外在氣質(zhì)的形成也具有十分重要的意義。

2? 培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑

2.1 要重視培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的文化素養(yǎng)，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)感悟力的提升

對(duì)于一個(gè)人的綜合素養(yǎng)來說，文化素養(yǎng)是其中十分重要的一個(gè)組成部分，這也是運(yùn)動(dòng)員其他各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展的前提條件。而對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員來說，其藝術(shù)表現(xiàn)力的形成并不是一個(gè)一蹴而就的過程，而應(yīng)該是一項(xiàng)在不斷的總結(jié)、內(nèi)化、積累的過程中形成的能力，是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的音樂素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、美學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。而以上這些素養(yǎng)的形成，都要建立在藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員較強(qiáng)的文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，是提升藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的前提條件[2]。對(duì)此，體校方面就要積極的轉(zhuǎn)變以往的教育理念，改變以往以“金牌”為教育目標(biāo)的教育模式，積極采用“學(xué)訓(xùn)一體化”的培養(yǎng)模式，不僅要重視藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)技能的傳授，也要重視文化知識(shí)的教學(xué)，使藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)能力都能得到全面的提升，為藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.2 要重視培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的音樂素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“人、音樂、動(dòng)作”完美統(tǒng)一

音樂是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的一個(gè)十分重要的組成部分，要想充分的展示藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏美和韻律美，就必須要在音樂的支持下才能實(shí)現(xiàn)。可以說藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的生命活力和獨(dú)特的魅力很大一部分都是音樂賦予的[3]。同時(shí)，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員對(duì)于音樂的感悟能力與理解能力也是會(huì)對(duì)其藝術(shù)表現(xiàn)力的形成產(chǎn)生十分重要的影響。藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員只有在充分的理解的音樂所表達(dá)的思想情感之后，其表演才能具有更強(qiáng)的感染力。因此，學(xué)校方面在培養(yǎng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員專業(yè)技能的同時(shí)，積極地開設(shè)音樂課程來提升運(yùn)動(dòng)員的音樂素養(yǎng)也是培養(yǎng)他們藝術(shù)表現(xiàn)力的一個(gè)十分重要的手段。促使運(yùn)動(dòng)員能在音樂的引導(dǎo)下，醞釀自己的情感，抒發(fā)自己的情懷，體驗(yàn)音樂營(yíng)造的情境，進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)“人、音樂、動(dòng)作”三者之間的完美融合，充分展示藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。

2.3 要重視培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的綜合素養(yǎng)，為運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的提升打下良好的基礎(chǔ)

要想取得更好的成績(jī)，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員不僅要對(duì)體操運(yùn)動(dòng)的相關(guān)技能有充分的掌握，還需要對(duì)武術(shù)、民族舞、芭蕾、雜技、戲劇等方面的知識(shí)都有必要的掌握，因此可以說，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的形成，其實(shí)是一個(gè)綜合發(fā)展的過程，其需要在對(duì)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)其他的藝術(shù)形式進(jìn)行整合，進(jìn)而有效地促進(jìn)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員綜合素養(yǎng)的提升。而藝術(shù)表現(xiàn)力作為藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員綜合素養(yǎng)展示的重要途徑，對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展有著十分重要的意義。由于藝術(shù)體操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所展示的內(nèi)容具有多樣性的特點(diǎn)，因此，在對(duì)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，必須對(duì)其綜合素養(yǎng)的形成給予高度的關(guān)注，教練員在向運(yùn)動(dòng)員傳授運(yùn)動(dòng)技能的過程中，必須要積極地從全局的角度出發(fā)來進(jìn)行考慮。例如：在舞蹈部分的教學(xué)中，不僅要讓運(yùn)動(dòng)員掌握芭蕾舞、民族舞的基礎(chǔ)動(dòng)作，此外，還要讓運(yùn)動(dòng)員了解這些舞蹈形式的內(nèi)涵，如此，運(yùn)動(dòng)員在展示動(dòng)作的時(shí)候才能真正做到融匯貫通，進(jìn)而有效地提升表演的視覺沖擊力，進(jìn)而更好的打動(dòng)觀眾。在參與競(jìng)技的過程中，運(yùn)動(dòng)員才能取得更好的成績(jī)。

3? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，藝術(shù)表現(xiàn)力對(duì)于藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的職生涯會(huì)產(chǎn)生十分重要的影響，但是，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的形成又會(huì)受到多種因素的制約。因此，學(xué)校方面在對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，一定要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，從整體的角度出發(fā)，重視運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員的文化素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)等多項(xiàng)能力的提升，進(jìn)而有效地提升藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在展示過程中的藝術(shù)表現(xiàn)力，，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)體操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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