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    河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的體制與機(jī)制研究

    2019-10-09 04:22:01朱峰吳瑞紅
    當(dāng)代體育科技 2019年22期
    關(guān)鍵詞:后備人才競技體育河北省

    朱峰 吳瑞紅

    摘? 要:競技體育后備人才培養(yǎng)是當(dāng)前體育強(qiáng)過事業(yè)和體育教育改革研究工作中高度關(guān)注的熱點問題,競技體育后備人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程,需要結(jié)合競技體育的特點,制定有效的人才培養(yǎng)政策和培養(yǎng)方法,促進(jìn)競技體育后備人才綜合素養(yǎng)的提升,培養(yǎng)更多的競技體育后備人才?;谶@一背景,本文探究河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,提出具體的實施策略,目的是進(jìn)一步推動河北省競技體育后備人才培養(yǎng)工作改革,提升河北省競技體育發(fā)展水平,實現(xiàn)河北省競技體育項目的蓬勃發(fā)展。

    關(guān)鍵詞:河北省? 競技體育? 后備人才? 培養(yǎng)

    中圖分類號:G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)08(a)-0239-02

    體育的競爭是體育人才的競爭,競技體育后備人才培養(yǎng)是體育競爭的源泉,只有加強(qiáng)競技體育后備人才的培養(yǎng),競技體育事業(yè)才能夠不斷的向前發(fā)展。競技體育后備人才培養(yǎng)關(guān)乎國家、各省市自治區(qū)體育事業(yè)能否強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。因此競技體育后備人才培養(yǎng)在國家的各個層面都有非常重要的地位。在我國的所有省份中,由于經(jīng)濟(jì)原因,河北省的競技體育起步較晚,因此競技體育后備人才培養(yǎng)相較于體育發(fā)達(dá)省份來說也處于相對落后的位置。對于河北省競技體育發(fā)展來說劣勢顯而易見。本文著重探討河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的體制與機(jī)制,針對目前河北省競技體育后備人才的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并希望探索出一條符合河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的策略方法,這也是目前河北省競技體育發(fā)展面臨的任務(wù)之一。

    1? 河北省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

    通過調(diào)查2018年中國統(tǒng)計年鑒,當(dāng)下河北省等級運動員中國際級、運動健將的數(shù)量非常少,在等級運動員數(shù)量全國排名處于倒數(shù),由此可見河北省競技體育發(fā)展還比較落后,但是另一方面也說明河北省競技體育存在較大的發(fā)展空間。針對這一現(xiàn)狀,河北省政府已經(jīng)發(fā)布《加快河北競技體育發(fā)展的指導(dǎo)意見》?!兑庖姟返陌l(fā)表說明河北省對于發(fā)展省體育事業(yè)的重視,與此同時,河北省政府還將完善后備體育人才的培養(yǎng),進(jìn)而全面提升加快河北省競技體育發(fā)展。關(guān)于后備體育人才的培養(yǎng),河北省目前著重在人才培養(yǎng)體制、模式以及競技體育教練員的培養(yǎng)上下功夫。與此同時,河北省還有效吸取了全國各地在競技體育后備人才培養(yǎng)上的先進(jìn)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,以最快的時間在競技體育后備人才培養(yǎng)上取得進(jìn)步。

    1.1 培養(yǎng)體制有所欠缺

    由于河北省競技體育起步晚,起點低。因此河北省競技體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)驗缺乏,其中最重要的一點就是缺乏河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制。河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制的形成是一個系統(tǒng)工程,它涉及到諸如運動員退役后的安置、優(yōu)秀運動員的輸送等問題。目前河北省在不同體育項目上的投入很不均衡,一些全運會項目和奧運會項目會得到更多的關(guān)注和投入,而其他的非奧運、非全運項目得到的關(guān)注度普遍不夠。這也在一定程度上阻礙了這些項目的后備人才培養(yǎng),這明顯對于河北省競技體育綜合實力的提升有著不利影響。

    1.2 培養(yǎng)模式有待優(yōu)化

    目前河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式還是以體校模式為基礎(chǔ),采取封閉訓(xùn)練的訓(xùn)練與管理模式,還沒有完全開展“體教結(jié)合”的培養(yǎng)模式。體校封閉訓(xùn)練的模式雖然可以在較短時間為國家和河北省運動隊培養(yǎng)出優(yōu)秀運動員,但是這種模式卻不利于運動員的健康發(fā)展,歸根結(jié)底這還是處于計劃經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)運動員的模式,社會參與程度不高,不利于競技體育后備人才的培養(yǎng)。

    1.3 培養(yǎng)投入力度不足

    近年來河北省政府以及河北省體育廳通過大量工作來發(fā)展河北省競技體育事業(yè),但是總體來看河北省對競技體育后備人才的培養(yǎng)投入力度仍然略顯不足。首先是河北省對于競技體育后備人才培養(yǎng)的資金投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日常的訓(xùn)練比賽以及體育科研投入的資金也很有限。其次,在硬件設(shè)施上河北省體育訓(xùn)練場地和訓(xùn)練設(shè)施還不能保障運動員日常訓(xùn)練。這些問題都會阻礙河北省競技體育后備人才的培養(yǎng)。

    1.4 教練員隊伍有待加強(qiáng)

    目前河北省競技體育教練員總?cè)藬?shù)為8人,這與其他體育強(qiáng)省的水平相去甚遠(yuǎn)。教練員,尤其是高水平教練員的稀缺是制約河北省競技體育后備人才發(fā)展的瓶頸。在河北省教練員的分布情況也有著大差別,大城市的教練員人數(shù)相對多一些,而偏遠(yuǎn)地區(qū)的教練員數(shù)量則少之又少。與此同時,教練員的水平也是參差不齊。因此河北省教練員整體素質(zhì)與水平有待提高。

    2? 河北省競技體育后備人才培養(yǎng)策略探究

    2.1 完善培養(yǎng)體制

    完善的培養(yǎng)體制是競技體育后備人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),因此河北省要著重發(fā)扎與完善競技體育人才培養(yǎng)機(jī)制。河北省要強(qiáng)調(diào)各個市、縣城、鄉(xiāng)運動員隊伍的梯隊建設(shè),采取一套科學(xué)的人才選拔體系,制定科學(xué)的人才選拔計劃,并嚴(yán)格的依照執(zhí)行。其次,河北省還要完善激勵機(jī)制,對于像國家輸送優(yōu)秀運動員的教練員,體育局要加大獎勵力度。最后,做好運動員的后勤保障工作。在運動員退役之后要建立一套完整的保障體系,并加強(qiáng)運動員文化課的學(xué)習(xí),不能夠只重視體育訓(xùn)練而忽視技能的學(xué)習(xí)。

    2.2 優(yōu)化培養(yǎng)模式

    河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式要由傳統(tǒng)的體校封閉培養(yǎng)模式逐漸走向市場化培養(yǎng)模式,引入社會資本參與到河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式中去。這樣才能夠使河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式擴(kuò)大化,市場化的競技體育后備人才培養(yǎng)模式可以在更廣闊的范圍內(nèi)選材用材,也可以更好的實現(xiàn)競技體育后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

    2.3 加大支持力度

    實現(xiàn)競技體育后備人才培養(yǎng)首先要加大對于相關(guān)科研、基礎(chǔ)設(shè)施等的投入。競技體育后備人才培養(yǎng)需要消耗大量的人力物力,加大相關(guān)培養(yǎng)經(jīng)費的投入是能夠成功實現(xiàn)河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的第一步,經(jīng)費的投入包括體育科研經(jīng)費的投入、訓(xùn)練比賽經(jīng)費的投入以及科學(xué)訓(xùn)練方式方法等先進(jìn)理念的引進(jìn)投入。其次還要加強(qiáng)對于基礎(chǔ)設(shè)施以及后勤保障的經(jīng)費投入,要為運動員提供完備的訓(xùn)練器材和訓(xùn)練基地,這樣才能為競技體育后備人才培養(yǎng)提供切實的物質(zhì)保障。

    2.4 建立專業(yè)教練員隊伍

    具有高素質(zhì)、專業(yè)化的教練隊伍是競技體育后備人才培養(yǎng)的軟件保障,河北省要強(qiáng)化高素質(zhì)教練員的培養(yǎng)與引進(jìn)。河北省體育廳要積極吸納各類體育人才,著重引進(jìn)一批訓(xùn)練經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高的教練員。與此同時還要引進(jìn)科研能力強(qiáng)、組織管理能力突出的高素質(zhì)管理人員,進(jìn)而逐步實現(xiàn)河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的制度化建設(shè),使競技體育后備人才培養(yǎng)制度規(guī)范化。廣納賢才的同時,河北省還要建立一個專門的教練員培訓(xùn)基地來培養(yǎng)自己的教練員和相關(guān)專業(yè)管理人才,使教練員隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,提升教練員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)而全面提升教練員的專業(yè)技能和綜合水平,為河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制的形成提供有力支撐。

    3? 結(jié)語

    由于河北省競技體育發(fā)展的時間短,基礎(chǔ)薄弱,競技體育人才匱乏,專業(yè)隊伍能力也有所欠缺。目前河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制還沒有形成,為此河北省需要不斷地完善競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè),強(qiáng)化競技體育基礎(chǔ)設(shè)施投入、科研水平的提升和專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)。與此同時加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè),為競技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制的形成提供堅實的后盾,為河北省競技體育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

    參考文獻(xiàn)

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    [3] 陳寧,盧文云,王永安,等.完善我國高水平競技體育人才培養(yǎng)“體教結(jié)合”模式的研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2014,40(6):8-16.

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