幻想兒童小說(shuō)《土地神的盟約》的修辭格運(yùn)用

李琰

摘 ? ?要： 《土地神的盟約》是新晉童話作家方先義的作品，榮獲大白鯨原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)作品金鯨獎(jiǎng)，是“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目，也是一部傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，彰顯民族精神的新神話代表作。該書(shū)運(yùn)用了大量修辭格，語(yǔ)言淺顯易懂、文白相間、氣韻深厚，深受大眾歡迎。分析其修辭格語(yǔ)用的表達(dá)效果，一方面可積累豐富的修辭格教學(xué)語(yǔ)料，另一方面可探尋兒童文學(xué)優(yōu)秀的語(yǔ)言范式。

關(guān)鍵詞： 幻想兒童小說(shuō) ? ?《土地神的盟約》 ? ?修辭格

《土地神的盟約》根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化，有著詩(shī)意的文字、自然典雅的語(yǔ)言、精彩的對(duì)白與明快的節(jié)奏，傳遞了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的仁、義、理、智、信等精神。作者不拘泥于語(yǔ)法的束縛，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)，全書(shū)三百余處運(yùn)用修辭格，共使用了不少于二十四種修辭格，使讀者在新穎獨(dú)特又自然典雅的言語(yǔ)中加深對(duì)作品的理解[1]。

一、常見(jiàn)修辭格的運(yùn)用分析

《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出小學(xué)生要掌握的修辭格為常見(jiàn)修辭格。對(duì)《土地神的盟約》展開(kāi)常見(jiàn)修辭格的運(yùn)用分析如下：

（一）比喻

比喻即打比方，多是將甲事物比喻成乙事物，甲乙兩者之間有相似性。比喻可以將深?yuàn)W、抽象的道理或事物變得淺、具體、生動(dòng)。《土地神的盟約》一書(shū)運(yùn)用了58次之多的比喻修辭格。其中以明喻居多。

夕陽(yáng)將金色的余暉鋪滿河面，仿佛一尾巨大的紅翅金麟浮在水面[2]（7）。

小說(shuō)的開(kāi)頭，大部分筆力用在描寫(xiě)故事的發(fā)生地點(diǎn)柳條河。主人公村童施小六在柳條河里釣了一條脫鉤逃走的紅翅金麟（一種名貴而稀有的魚(yú)）。紅翅金麟作為故事的另一方一直隱藏在不為人知的水下。這里運(yùn)用明喻，既生動(dòng)形象地展現(xiàn)了傍晚河面的景色，充滿畫(huà)面感，又暗中強(qiáng)調(diào)了紅翅金麟的地位，暗示了故事情節(jié)的發(fā)展。

（二）擬人

擬人就是將事物擬人化，使事物富有人的特點(diǎn)，或者說(shuō)將事物人格化。擬人的運(yùn)用可以使事物變得新奇、親切、幽默?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)中共運(yùn)用了27次擬人的修辭格。

蜿蜒的柳條河在荊湖村西南與烏魚(yú)河相會(huì)，相擁著奔向深不可測(cè)的洪水港，繼而匯入大江奔向東海[2]（1）。

這句為本書(shū)第一句話。淺白又生動(dòng)的擬人，賦予“湖”“河”人的感情和溫度，十分打動(dòng)人心。消除了讀者對(duì)故事發(fā)生地點(diǎn)的陌生感。

（三）夸張

夸張是有意對(duì)客觀事物進(jìn)行“言過(guò)其實(shí)”的擴(kuò)大、縮小或超前表達(dá)?？鋸埻ǔ？梢栽鰪?qiáng)形象感，使人印象深刻，感到幽默風(fēng)趣?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)中共運(yùn)用了25次夸張的修辭格。

春蘭啐道：“油了臉，死了血，臉皮比釘板還厚！”[2]（13）

“油了臉”“死了血”都是帶有方言色彩的詞，極盡夸張地表現(xiàn)了所指人物的不知羞恥，既又正式方言詞的夸張，又帶有調(diào)侃幽默的色彩。用釘板的厚度夸大人臉皮的厚度，進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)親姐妹之間說(shuō)話的直來(lái)直往和對(duì)方的賴皮。此外，還側(cè)面烘托春蘭人物性格潑辣的特點(diǎn)。

（四）對(duì)比

對(duì)比是將甲乙兩種事物進(jìn)行比較對(duì)照，突出事物之間的矛盾或事物的對(duì)立面。對(duì)比能讓讀者更加強(qiáng)烈地感受到事物形象之間的鮮明差異?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)共運(yùn)用了20次對(duì)比的修辭格。

泥濘的大地經(jīng)過(guò)短暫的沉寂，很快又是一派繁華盛景[2]（9）。

這一句將柳條河便的“泥濘大地”不同時(shí)期的兩個(gè)對(duì)立面鮮明地展示出來(lái)，渲染烘托出柳條河的活力與生機(jī)，突出強(qiáng)調(diào)了“大地”現(xiàn)有的繁華盛景。

（五）排比

排比是指有三個(gè)或三個(gè)以上，結(jié)構(gòu)相當(dāng)，語(yǔ)氣相同，意義相關(guān)的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子排列起來(lái)的修辭手法。排比通?？梢栽鰪?qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加深情感，增加音韻美。《土地神的盟約》一書(shū)中共運(yùn)用了19次排比的修辭格。

有的時(shí)候是一個(gè)地精偷襲，其他地精封住其退路;有時(shí)候是三個(gè)正面佯攻個(gè)，四個(gè)背后偷襲;有時(shí)卻又七個(gè)沙袋同時(shí)從七個(gè)不同的方向襲過(guò)來(lái)[2]（111）。

村童施小六面對(duì)強(qiáng)大的七個(gè)地精，地精們排隊(duì)布陣，配合高明，此處用一個(gè)排比，清晰、簡(jiǎn)明、生動(dòng)地展現(xiàn)出地精們的雄厚實(shí)力與超強(qiáng)氣勢(shì)，細(xì)致地刻畫(huà)了地精們對(duì)抗施小六的詳細(xì)過(guò)程。側(cè)面反映施小六遇到強(qiáng)敵，為下文施小六手忙腳亂、吃苦慘敗做鋪墊。

（六）借代

借代是借用相關(guān)的人或事物的名稱指代人或事物本身，避免直接說(shuō)出人禍?zhǔn)挛锏拿Q?？梢杂貌糠执嬲w，用具體代替抽象、用特征代替本體等。借代通?？梢栽斐尚路f獨(dú)特、突出強(qiáng)調(diào)、幽默風(fēng)趣的表達(dá)效果。《土地神的盟約》一書(shū)中共運(yùn)用了17次借代的修辭格。

借著竹竿的彈力，一團(tuán)耀目的金色鱗片從碧波中慢慢隱現(xiàn)[2]（1）。

這句話用“金色鱗片”代替“紅赤金麟”，使用部分代替整體，鮮明突出魚(yú)的特殊顏色。如此借代恰好符合故事情景，只露出鱗片，而未出全貌，正好若隱若現(xiàn)地展開(kāi)人物產(chǎn)生矛盾的故事情節(jié)。

（七）反問(wèn)

反問(wèn)就是沒(méi)有疑問(wèn)而故意提問(wèn)，答案藏在問(wèn)題里。通過(guò)反詰，加重語(yǔ)氣，激發(fā)讀者思考，加深讀者印象，增強(qiáng)說(shuō)服力?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)中共運(yùn)用了16次反問(wèn)的修辭格。

香菱道：“昨晚狗叫了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”[2]（44）

小說(shuō)人物香菱是個(gè)性格爽朗、心直口快的女孩。她連發(fā)兩個(gè)反問(wèn)，一方面反映了人物性格特征，另一方面?zhèn)让鎸?xiě)河神夜間偷襲復(fù)仇，人間無(wú)人知曉。施小六家人都不知道，將暗藏的兇險(xiǎn)進(jìn)一步深化。

（八）對(duì)偶

對(duì)偶指結(jié)構(gòu)一致、字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)的兩個(gè)短語(yǔ)或句子排列起來(lái)的表達(dá)。對(duì)偶通常給人緊湊、嚴(yán)整、凝練的感覺(jué)。《土地神的盟約》一書(shū)中共運(yùn)用了11次對(duì)偶的修辭格。

野薔薇火燒不絕，刀砍不死[2]（6）。

“火”對(duì)“刀”，“燒”對(duì)“砍”，“不絕”對(duì)“不死”，上下兩句簡(jiǎn)潔凝練，又整齊美觀，將春天野薔薇旺盛的生命力充分地展現(xiàn)出來(lái)。

（九）設(shè)問(wèn)

設(shè)問(wèn)是為了強(qiáng)調(diào)某一部分內(nèi)容，故意提出問(wèn)題，又自行回答，以引發(fā)人們的思考。設(shè)問(wèn)通常起到強(qiáng)調(diào)突出、分清層次、為文章推波助瀾的作用?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)中共運(yùn)用了7次設(shè)問(wèn)的修辭格。

你們誰(shuí)嘗過(guò)這種魚(yú)？沒(méi)有吧！你們誰(shuí)釣到過(guò)？沒(méi)有吧[2]（11）！

此句連續(xù)兩個(gè)設(shè)問(wèn)，極盡渲染和強(qiáng)調(diào)，將說(shuō)話人香菱孩童般的嘲諷心理彰顯無(wú)遺。主人公施小六的話不被認(rèn)可，側(cè)面讓讀者更好奇事態(tài)的發(fā)展，于文章內(nèi)容，也起到一定的情節(jié)推動(dòng)作用。

（十）反復(fù)

反復(fù)是指有意讓同一個(gè)詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子反復(fù)出現(xiàn)的修辭格。反復(fù)通常能起到強(qiáng)調(diào)作用，突出某種感情。《土地神的盟約》一書(shū)中共運(yùn)用了7次反復(fù)的修辭格。

撲通！撲通！撲通[2]（24）！

此處三個(gè)反復(fù)的擬音詞“撲通”打破沉靜的氣氛，不和諧的聲音突出了危機(jī)重重，彰顯緊急的氛圍。烏龜?shù)袈洌ù鬄R。此處的反復(fù)也準(zhǔn)確，貼近實(shí)際。

二、非常見(jiàn)修辭格的運(yùn)用分析

《土地神的盟約》一書(shū)難得的是運(yùn)用了許多非常見(jiàn)修辭格，如迭現(xiàn)、仿詞、移就等。鮮活的語(yǔ)料為幻想兒童小說(shuō)提供了優(yōu)良的語(yǔ)用范式。

（一）迭現(xiàn)

迭現(xiàn)主要用名詞、形容詞、動(dòng)詞等形成描寫(xiě)性語(yǔ)句，可以是詞、詞組或句子的迭現(xiàn)，一般描寫(xiě)成分在三個(gè)或三個(gè)以上。迭現(xiàn)可以細(xì)致地描繪事物，增加讀者的感官體驗(yàn)。《土地神的盟約》一書(shū)中共運(yùn)用了23次迭現(xiàn)的修辭手法。

沼澤遍布，泥濘難行，四野荊棘遍生，蒿草過(guò)頂，毒蛇橫行，狐兔出沒(méi)[2]（9）。

這句話簡(jiǎn)潔凝練地描述了“沼澤”“泥濘”“荊棘”“蒿草”“毒蛇”“狐兔”的各種情形，內(nèi)容豐富，畫(huà)面感強(qiáng)。同時(shí)，四字詞的格式，整齊劃一，給讀者言簡(jiǎn)義豐、視覺(jué)開(kāi)闊的感受。側(cè)面描寫(xiě)了故事發(fā)生的環(huán)境。

（二）仿詞

仿詞又叫“仿擬”，是仿照現(xiàn)有的詞語(yǔ)，臨時(shí)新造一個(gè)語(yǔ)言形式類似的新詞。仿詞通常給人新穎獨(dú)特的感受。

從來(lái)只聽(tīng)老馬識(shí)途，原來(lái)小牛也識(shí)途[2]（67）。

“老馬識(shí)途”是一個(gè)固定短語(yǔ)，指老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)有過(guò)的路途，這里的“小馬識(shí)途”是仿造前者新造出來(lái)的，在這個(gè)句子中更突出，新穎獨(dú)特地表達(dá)了小馬的機(jī)智與聰慧。

（三）象征

象征是借助某一事物的特殊形象，依據(jù)事物間的某種聯(lián)系，用以表現(xiàn)抽象的情感、思想或情緒。抽象一般用具體的事物表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，能給讀者留下深刻的印象，加深文章的內(nèi)涵主旨。

平凡卻堅(jiān)韌的婆婆納草[2]（136）。

這句話突然插入在施小六與地魔激烈的打斗中，作為村童的施小六勇敢地與地魔做斗爭(zhēng)，遭遇兇險(xiǎn)，勇敢無(wú)畏，他堅(jiān)韌不屈的精神像平凡卻堅(jiān)韌的婆婆納草。此處的象征，耐人尋味。

（四）擬物

擬物是比擬的一種，是把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或者把甲事物寫(xiě)作乙事物。貼切的擬物，讓讀者突生“陌生感”，又感到新奇有特色，使人印象深刻。

此時(shí)，一抹殘陽(yáng)靜靜地懸在西天，殷紅的陽(yáng)光透過(guò)層層紗幕投下，將沼澤之地映得格外柔美[2]（176）。

“懸掛”一詞將“殘陽(yáng)”擬物化，將太陽(yáng)比作可以懸掛的物體，顯得殘陽(yáng)具有被動(dòng)的性質(zhì)特點(diǎn)，使讀者感到新奇、有意思。此句同時(shí)還運(yùn)用了比喻和移就的修辭格，將紗幕暗喻霧氣，新穎獨(dú)特，用“柔美”形容夕陽(yáng)下的沼澤，寓情于景，情景交融。

（五）諧音

諧音即利用同音或音近字詞代替本來(lái)的字詞。諧音生趣，通常能達(dá)到幽默、活躍氣氛的效果。

請(qǐng)呆小姐前面“呆”路[2]（120）。

“呆”與“帶”讀音相近，這里施小六見(jiàn)到還不熟悉的呆小姐，一番言語(yǔ)后，邀請(qǐng)呆小姐帶路，巧用呆小姐“呆”字表示音近字“帶”，一時(shí)間活躍了人物間談話的氣氛，打破了尷尬，增添了幽默色彩，拉近了人物關(guān)系。

（六）舛互

舛互將互為矛盾的對(duì)立面，或相互違背的兩方放在一起，用以形成邏輯上的沖突，以突出其中之一。舛互主要起突出強(qiáng)調(diào)的作用。

發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)仵庺~(yú)雖多，獨(dú)缺紅赤金麟[2]（2）。

紅赤金麟是鯉魚(yú)中尤為珍貴的一種。這里肯定全部，否定個(gè)別，突出強(qiáng)調(diào)了紅赤金麟的珍惜與寶貴。

（七）移就

移就是指特意用描寫(xiě)甲事物的詞用來(lái)描寫(xiě)乙事物，主要是形容性描述的移借。移就通常是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物身上，使其富有人的思想感情，達(dá)到情景交融的表達(dá)效果。

三、修辭格兼用與套用分析

修辭格的兼用是指一句話或一段話兼用兩種或兩種以上修辭格，從不同的角度看則為不同的修辭格;修辭格的套用是指一種修辭格里包含著另一種修辭格[1]?！锻恋厣竦拿思s》一書(shū)中有不少修辭格兼用與套用的例句，下面選取幾例作簡(jiǎn)要分析。

他既怕折了魚(yú)鉤，又怕折了魚(yú)竿;即不能快速擒獲此魚(yú)，又不忍半路放棄;明知此地偏僻，少有行人助力，依然心存僥幸地偷眼四顧[2]（5）。

這句是排比和對(duì)比的套用，在“既怕……又怕……;既不能……又不忍;明知……依然……”構(gòu)成的排比結(jié)構(gòu)中，套用了“擒獲”與“放棄”等對(duì)比，更加鮮明地彰顯人物的矛盾心理。

秀英用腳趾去夾丈夫肥胖的手臂，那殺千刀的停了鼾聲，嘴里含糊不清地說(shuō)了句什么[2]（23）。

這句用夸張與借代兼用，“殺千刀的”從一個(gè)角度看是用人物性格特征代替本體，是借代，突出“丈夫”的粗心大意和自私;從另一個(gè)角度看，則是夸張，即性格再自私粗心，也不能達(dá)到殺千刀的程度，但這樣的夸張極具渲染力，側(cè)面寫(xiě)出了秀英的無(wú)奈。

眨眼之間，漩渦的喇叭口，就變得如酒盅口，如海碗，并發(fā)出吼吼怪響，仿佛某個(gè)巨大的水怪正在河底吸水[2]（27）。

這句話運(yùn)用了排比、比喻、層遞、摹狀貌四種修辭格，連續(xù)的四個(gè)結(jié)構(gòu)相當(dāng)?shù)谋扔骷礃?gòu)成排比，排比中套用比喻;比喻還兼有明喻和暗喻兩種，“喇叭口”是用“喇叭”暗喻漩渦的形狀，“如酒盅口，如海碗……仿佛……”則是本體喻體都明確出現(xiàn)的明喻;“吼吼”是摹狀貌，模擬漩渦發(fā)出來(lái)的聲響，自然貼切;“喇叭”“酒盅口”“海碗”“巨大的水怪”則是層遞，層層遞增。如此妙用，事物的發(fā)展變化，生動(dòng)形象具體地展現(xiàn)在讀者眼前。

方先義在新神話幻想兒童小說(shuō)《土地神的盟約》中運(yùn)用了大量的修辭格，運(yùn)用之妙讓人贊嘆。不得不感嘆，《土地神的盟約》就是一格小型的修辭格語(yǔ)料庫(kù)。不僅在兒童文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)中提供了優(yōu)秀的語(yǔ)言范式，更推動(dòng)踐行了語(yǔ)用修辭學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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基金項(xiàng)目：湖南省教育教學(xué)改革研究課題高職院?，F(xiàn)代漢語(yǔ)課程趣味教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用（ZJGB2016228）。