以綠色校園建設(shè)提升師生文明素養(yǎng)

葉祥元

綠色校園建設(shè)是推進(jìn)校園精神文明建設(shè)的重要手段，更是推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的有力抓手。自開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作以來(lái)，武威市涼州區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持把創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作作為提升師生文明素養(yǎng)的重要途徑，目前已取得了明顯成效。

“我們以立德樹人為根本任務(wù)，積極開展綠色校園、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面改善育人環(huán)境，全力提升校園文明層次，積極營(yíng)造綠色優(yōu)美的育人環(huán)境，把綠色校園打造成了精神文明創(chuàng)建的一張響亮品牌?！睕鲋輩^(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊發(fā)壽說(shuō)。

綠色發(fā)展理念深入人心

綠色校園建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要把綠色發(fā)展理念和綠色校園、文明校園建設(shè)活動(dòng)納入教育工作的各個(gè)方面和全部過程。

大力開展宣傳教育活動(dòng)?！霸诰G色校園創(chuàng)建過程中，我們教育局統(tǒng)一要求全區(qū)中小學(xué)將環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)等納入教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，培養(yǎng)和增強(qiáng)了教職工的環(huán)保意識(shí)?！睕鲋輩^(qū)教育局基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)朱福春說(shuō)，“要求各學(xué)校將環(huán)境保護(hù)納入學(xué)校課程體系，結(jié)合實(shí)際，挖掘環(huán)境保護(hù)教學(xué)資源，確定教育教學(xué)內(nèi)容，制訂分年級(jí)環(huán)保教育計(jì)劃，運(yùn)用通俗易懂、便于學(xué)生理解的方式，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理、思想品德等學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)保宣傳教育。”

全區(qū)255所中小學(xué)充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市、校園綠化、全域無(wú)垃圾、大氣污染防治、水污染防治等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并按照交通、食藥、消防等部門要求，在校園內(nèi)外懸掛張貼了各類標(biāo)識(shí)牌?！拔覀儼凑找笞?，同類標(biāo)識(shí)牌規(guī)格大小、字體、顏色、背景等都要統(tǒng)一，但也注重體現(xiàn)本校特色?！蔽渫谖逯袑W(xué)校長(zhǎng)王生龍說(shuō)。

積極探索和開展形式多樣的活動(dòng)。區(qū)教育局要求各中小學(xué)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。其中，作文比賽、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，對(duì)于倡導(dǎo)綠色低碳生活、培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚發(fā)揮了重要作用。

“‘與綠色相約，與美麗同行主題征文活動(dòng)以倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色環(huán)保為主線，以自己的親身感受及所見所聞為題材，讓孩子們通過對(duì)自己身邊的環(huán)保故事或綠色發(fā)展點(diǎn)滴的記錄、描述，提高環(huán)保意識(shí)，努力建設(shè)綠色、環(huán)保、和諧、文明的生態(tài)校園，是一種很好的教育方式?！睕鲋輩^(qū)和平街小學(xué)校長(zhǎng)王澤才說(shuō)。

在“小公民教育”活動(dòng)中，各學(xué)校通過開展評(píng)選“優(yōu)秀小公民”，發(fā)揮榜樣的示范作用，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，使他們從小樹立了講衛(wèi)生、愛環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美、文明、和諧校園和家鄉(xiāng)的意識(shí)?！袄宦涞?、校園更美麗”評(píng)比活動(dòng)，則讓學(xué)生們從自我做起、從身邊小事做起，以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。在“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)中，涼州區(qū)中小學(xué)組織學(xué)生成立了“校園保潔志愿小分隊(duì)”，把校園衛(wèi)生死角區(qū)域分塊承包、分塊保潔，定期對(duì)每個(gè)隊(duì)伍工作的開展情況進(jìn)行量化評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在“致家長(zhǎng)的一封信”倡議活動(dòng)中，涼州區(qū)將創(chuàng)建全國(guó)文明城市、全域無(wú)垃圾專項(xiàng)行動(dòng)、大氣水土壤污染防治等相關(guān)內(nèi)容，以一封信的形式發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，向社區(qū)、家庭擴(kuò)散延伸，號(hào)召更多的群眾參與到全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，努力創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境。

每年3月是涼州區(qū)確定的“校園植樹月”。在綠色校園建設(shè)中，盡管校園面積小，但武威第十中學(xué)會(huì)利用好每塊空間，積極組織師生開展“捐花獻(xiàn)草、育樹育花”行動(dòng)，通過種植“愛心綠地”和懸掛師生姓名牌等方式，定人定景定區(qū)域，做好種植和看護(hù)管理工作，獻(xiàn)綠護(hù)綠活動(dòng)有效增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí)。該校校長(zhǎng)殷世偉說(shuō)：“學(xué)校充分利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、全國(guó)低碳日等紀(jì)念日，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、校園廣播等形式，廣泛開展了‘我為學(xué)校添片綠和‘我為學(xué)校護(hù)片綠等為主題的教育活動(dòng)，綠色發(fā)展理念深入人心。”

讓綠色校園建設(shè)成為一種看得見的行動(dòng)

“我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境、提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，要求中小學(xué)師生著力做好全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)、大氣水土壤污染防治，創(chuàng)建節(jié)約型校園，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度綠色低碳的生活方式。”楊發(fā)壽告訴記者。

創(chuàng)建節(jié)水型校園。涼州區(qū)各中小學(xué)按照節(jié)水型社會(huì)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案和水污染防治工作實(shí)施方案要求，積極做好節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳教育，讓廣大師生全面了解建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。各學(xué)校還積極推廣節(jié)水、廢水循環(huán)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，以科技推進(jìn)節(jié)約用水。“學(xué)校建立健全了節(jié)約用水制度，食堂、實(shí)驗(yàn)室、水廁用水管理制度，用水設(shè)施包干責(zé)任制度等。用制度約束師生用水，杜絕水資源浪費(fèi)。”武威第五中學(xué)校長(zhǎng)王生龍說(shuō)。

全面開展全域無(wú)垃圾專項(xiàng)行動(dòng)，加大專項(xiàng)整治力度。各學(xué)校深入開展了校園衛(wèi)生整治、校園周邊衛(wèi)生整治、教室環(huán)境整治、功能室環(huán)境整治、標(biāo)識(shí)牌整治等重點(diǎn)整治項(xiàng)目。校園環(huán)境衛(wèi)生在堅(jiān)持每天“三灑三掃”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好周五環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治行動(dòng)，先灑后掃，隨時(shí)清掃，堅(jiān)持做到教室里窗明幾凈，物品擺放整齊，課桌椅擺放整齊有序，桌椅套及時(shí)清洗更換，屋頂無(wú)積塵，電子白板、投影、燈具等電器無(wú)落塵、無(wú)污物，衛(wèi)生角干凈整潔，工具擺放整齊。對(duì)于學(xué)校功能室等容易被忽略的場(chǎng)所，涼州區(qū)要求各中小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校功能室、辦公室環(huán)境整治，做到實(shí)驗(yàn)儀器藥品、圖書報(bào)刊、音體美器材等按要求定點(diǎn)擺放，專柜陳列。在武威新城區(qū)第一小學(xué)、皇臺(tái)九年制學(xué)校，整齊劃一的辦公桌椅、教具、文件柜，干凈整潔的桌面、地面，統(tǒng)一擺放的學(xué)生作業(yè)、常用書籍等，無(wú)一不顯示出學(xué)校所追求的文化品位，處處蘊(yùn)含著育人契機(jī)。

在綠色校園建設(shè)中，武威市涼州區(qū)中小學(xué)還不斷加強(qiáng)食堂、宿舍等處衛(wèi)生整治。“為全面規(guī)范食堂管理，我們強(qiáng)化崗位責(zé)任，落實(shí)監(jiān)督、考核機(jī)制，建立健全衛(wèi)生管理制度，強(qiáng)化食物中毒或者其他食源性疾病等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，同時(shí)強(qiáng)化師生食堂基礎(chǔ)設(shè)施、餐飲文化建設(shè)，堅(jiān)持更新添置必需的食堂餐具用品，讓每一個(gè)孩子都吃得舒心、吃得安全?！蔽渫诙袑W(xué)副校長(zhǎng)黃永說(shuō)。

校在綠中，人在景中

在全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作中，涼州區(qū)教育局按照“上下聯(lián)動(dòng)、人人參與、夯實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，綠化校園，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，全力打造“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。

“在這一活動(dòng)中，我們堅(jiān)持‘因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用校園地形、地貌、建筑等自然與人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹木，營(yíng)造出三季有花、四季有景的校園環(huán)境?！睕鲋輩^(qū)教育局副局長(zhǎng)徐兆勝說(shuō)。

涼州區(qū)各中小學(xué)堅(jiān)持平面綠化與立體綠化相結(jié)合，校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，應(yīng)綠盡綠，見縫插綠，不留死角。

在校園綠化過程中，區(qū)教育局要求各學(xué)校必須邀請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)設(shè)計(jì)單位制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，使校園綠化工作有整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，尊重歷史、著眼未來(lái)，保持連續(xù)性，克服隨意性，杜絕“千校一面”， 體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點(diǎn)和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的活動(dòng)場(chǎng)所和不影響安全疏散的前提下，開辟新的平面和立體綠化空間，最大限度地實(shí)施綠化，提高綠化覆蓋率。

“在全力以赴擴(kuò)大平面綠化面積的過程中，涼州區(qū)中小學(xué)按中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、校內(nèi)外環(huán)校綠化帶進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，做到了主題突出、功能分明，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能?！蓖鯘刹耪f(shuō)。

作為城區(qū)全面改薄項(xiàng)目學(xué)校，和平街小學(xué)在綠色校園建設(shè)方面用足心思。學(xué)校在中心區(qū)、區(qū)域與區(qū)域的過渡區(qū)、教學(xué)樓門廳前、旗臺(tái)周邊重點(diǎn)打造了校園標(biāo)志性景觀。綠色區(qū)域做到樹木造型美觀、喬灌結(jié)合、高矮結(jié)合、四季常綠，花卉品種多樣、色澤艷麗。

走進(jìn)武威新城區(qū)第一小學(xué)、武威第二十三中學(xué)、涼州區(qū)會(huì)館巷小學(xué)，無(wú)論是樓道、教室、辦公室還是音樂室、書法室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室，處處都有盆花、盆景擺放。精心打造的室內(nèi)綠地有效改善了空氣質(zhì)量，師生在賞花觀景的同時(shí)，也減輕了工作、學(xué)習(xí)壓力。

對(duì)于運(yùn)動(dòng)區(qū)，各學(xué)校堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹冠較大、遮蔭較好的樹種。這不僅能吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，也有利于師生開展體育活動(dòng)。對(duì)于生活區(qū)，各學(xué)校在食堂、宿舍、廁所周邊種植了觀賞性灌木和花期長(zhǎng)、花型美的植物，在師生宿舍擺放了盆花和盆景。在校內(nèi)外環(huán)校綠化帶，各學(xué)校種植了樹蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種，做到樹溝、地面花草常青常綠，易于管護(hù)。

在綠色校園創(chuàng)建工作中，涼州區(qū)堅(jiān)持正確的教育導(dǎo)向，把環(huán)境育人置于教育管理和學(xué)校管理工作的核心，關(guān)注人的發(fā)展，最大程度地滿足學(xué)生各方面的需要，取得了可喜成果。

“2019年，各學(xué)校計(jì)劃投入綠化資金達(dá)911.38萬(wàn)元，新增綠化面積25.54萬(wàn)平方米，其中，新栽植喬木5.26萬(wàn)株，綠化面積6.16萬(wàn)平方米;灌木42萬(wàn)株，綠化面積3.17萬(wàn)平方米;種植花苗46.46萬(wàn)株，綠化面積4.45萬(wàn)平方米;種植草坪2萬(wàn)平方米;立體綠化面積6.64萬(wàn)平方米，綠化覆蓋率達(dá)到了38%?！毙煺讋僬f(shuō)。

面對(duì)明天和未來(lái)，武威市涼州區(qū)將持續(xù)不斷地把綠色發(fā)展理念和行動(dòng)融于教育活動(dòng)和管理之中，以綠色促進(jìn)人的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，成為傳承社會(huì)文明的圣地，讓文明之花開滿校園。

編輯：孟 剛