社會不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響和策略

黎桂全

摘 要：社會的發(fā)展進(jìn)程中會產(chǎn)生一些向上的、具有正能量的積極性的事物，當(dāng)然也會產(chǎn)生一些負(fù)面的、消極性的東西，這兩種截然不同的社會風(fēng)氣會在不同程度上對學(xué)生產(chǎn)生影響。本文著重于研究社會不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響，以及針對這些不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響提出了相應(yīng)的對策，旨在降低負(fù)面的、消極的不良社會風(fēng)氣對學(xué)生的影響，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中肅清前進(jìn)道路的障礙。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;社會不良風(fēng)氣的影響;策略

隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，信息時代已然來臨。人們獲取信息的途徑越來越廣，當(dāng)然，凡是皆有兩面性，在這些信息中有一部分可以幫助我們的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分會對我們的思想進(jìn)行破壞，形成不良的社會風(fēng)氣。因?yàn)槿说恼J(rèn)識程度不同，所以，這些不良的社會風(fēng)氣還是能通過部分人群進(jìn)行傳播，對于年輕的學(xué)生群體而言，抵制不良風(fēng)氣的能力相對弱一些。

一、流行于校園內(nèi)外的社會不良風(fēng)氣及應(yīng)對策略

學(xué)校是“小社會”，社會是“大社會”。學(xué)生在校園學(xué)習(xí)過程中會受到很多社會不良之風(fēng)的影響，稍不注意就會被這些東西“帶偏”。

（一）抽煙酗酒、打架斗毆。抽煙酗酒、打架斗毆是校園生活中的不正之風(fēng)。造成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因有以下幾種，一是學(xué)生都是年輕人，年輕人火氣大，三言兩語不對付便要動手;二是部分學(xué)生有所倚仗，著倚仗的背后很可能就是他的大哥或者兄弟是社會上的。因此，老師在教育學(xué)生時要注重學(xué)生品德的修養(yǎng)，在發(fā)現(xiàn)有這種不良風(fēng)氣的快要發(fā)生的苗頭時要及時進(jìn)行疏導(dǎo)、處理。

（二）黃賭毒合流毒害學(xué)生身心健康。隨著社會發(fā)展，人們獲取信息的途徑越來越廣，學(xué)生正處在學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的時間，由于受年齡所限，抵抗誘惑的能力較弱，因此黃賭毒就會趁虛而入。

1.黃。科技進(jìn)步有利有弊，現(xiàn)代社會信息傳播更為迅速。隨著青少年的發(fā)育，對性的好奇以及對性的迷惘是正常的，如果這時有正確的引導(dǎo)，那么可能以后會獲得健康的性觀念和積極的情緒和心理。 然而就中國目前的教育而言，這方面無疑是比較欠缺的，因此導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)識不夠，容易做一些對社會、他人及自己不利的事情。

2.賭。尤其是賭博，往往會令學(xué)生喪失自我。賭博之所以可怕，在于它可以摧毀一個人的自控能力，從而讓人無法自拔，當(dāng)在賭博時，人無法掌控自己的欲望，當(dāng)決心戒賭時，面臨的是如何守住金錢，以及如何自救。

3.毒。吸毒人員為籌措毒資實(shí)施盜竊、搶劫、詐騙等侵財(cái)類犯罪。大部分吸毒人員為籌措毒資，經(jīng)常實(shí)施盜竊、搶劫等犯罪，還有部分犯罪分子為斂財(cái)向吸毒人員販賣假的毒品。吸毒導(dǎo)致自傷自殘、傷害他人案件增多，影響社會安全感。毒駕日益增多，成為社會安全重大隱患。

（三）讀書無用論?！白x書無用論”大概是說兩點(diǎn)，一個是少年時候辛辛苦苦讀書最后進(jìn)入社會取得的經(jīng)濟(jì)效益還不如不怎么讀書的人多。還有一個是，讀書讀了那么多年，寒夜里青燈如豆，最后長大以后大部分內(nèi)容都忘記了，讀書干嘛呢？我覺得“讀書無用論”只是一種片面的、短視的視角。它只看到了某一個時刻，一個人能力和他擁有資源的不匹配。

其實(shí)，人生本就復(fù)雜難言，沒有哪條路是完全安全，可以確保成功的，在過去因?yàn)榻逃Y源來之不易，大家普遍都比較珍惜，另外讀書與晉升途徑聯(lián)系緊密，所以讀書無用論也較少出現(xiàn)?，F(xiàn)代社會教育資源跟過去比是井噴之勢，有更多的人進(jìn)入了學(xué)校，捧起了書本，期望著通過讀書，成為人上人。讀書學(xué)知識，或許不能直接賺到錢，但是之所以還要學(xué)，不僅我們學(xué)，下一代還要學(xué)，是因?yàn)檫@些知識是正確的。

二、流行于校園外的不良風(fēng)氣及應(yīng)對策略

（一）家庭環(huán)境。所謂“上梁不正下梁歪”，有些學(xué)生家長本身就是不良風(fēng)氣的攜帶者，學(xué)生能沾染這種不良的社會風(fēng)氣，根本原因就是“遺傳”。因此我的見解是，學(xué)生本可以學(xué)好，但由于家庭環(huán)境的原因自然而然養(yǎng)成的性格、偏好、品質(zhì)等也是本身也屬于社會不良風(fēng)氣的影響，所以，我呼吁廣大的家長群體，要為自己的孩子做一個好榜樣，免得等孩子長大之后諸事不順的時候反過來怪你們，那個時候就沒辦法了。

（二）社會環(huán)境。社會本身就是一個烏泱泱的大染缸，里面的魚龍混雜，多接觸一些身上有正能量的人比什么靈丹妙藥都強(qiáng)大。所以在社會上要奉行一個準(zhǔn)則，即“但行好事，莫問前程”，能做到這句話基本就并不會有太多偏差。

三、流行于社交網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣及應(yīng)對策略

信息時代的到來為我們的生活提供了很多便利，也把大千世界呈現(xiàn)在了我們的眼前。然而網(wǎng)絡(luò)世界魚龍混雜，網(wǎng)絡(luò)生活烏煙瘴氣。所以為了學(xué)生能夠健康茁壯的成長，一定要時常關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，并為其指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)真正的意義，不要讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，以免最終走上歧路。

四、結(jié)束語

隨著社會的發(fā)展，各種文化不斷相互交融，在交融過程中出現(xiàn)了許許多多不利于社會生活的內(nèi)容，這些不利于社會生活的內(nèi)容也隨著時代的發(fā)展進(jìn)行演變，又衍生出了許多新的不利于社會生活的內(nèi)容。社會上存在的不良風(fēng)氣會逐步的慢慢滲透，難免會進(jìn)入校園，進(jìn)入學(xué)生的生活，對孩子的身心健康造成嚴(yán)重的影響。這就要活動在學(xué)生周圍的人進(jìn)行關(guān)注，抵抗不良社會風(fēng)氣對學(xué)生的影響，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中肅清前進(jìn)道路的障礙，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造出一個良好的環(huán)境。

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