摘要:當(dāng)一邊欣賞美麗的風(fēng)景一邊揮灑筆墨,實(shí)乃人生一大樂事,把思緒放空,任由五彩的水墨在紙上勾勒線條時(shí),感覺整個(gè)世界變得美好、純凈、煥然一新了。本文主要是以去龍?zhí)豆沛?zhèn)和龔灘古鎮(zhèn)寫生的一些感受與體會(huì),來思考自己的水彩風(fēng)景寫生。
關(guān)鍵詞:水彩;風(fēng)景;寫生
色彩寫生中的水彩風(fēng)景寫生,是一門令人享受的且有意義的課程,它讓我們放下平日沉重的包裹去親近自然,不再受空間的約束,化事物為我們畫紙上的符號(hào)記憶,這需要我們認(rèn)真有序地去觀察,否則面對(duì)那么多元素,我們一定會(huì)驚慌失措,不僅表現(xiàn)不出畫作所表現(xiàn)的靈魂,甚至連客觀的對(duì)象都無法表達(dá),因此我們要在腦中有個(gè)構(gòu)思的過程。也就是要對(duì)客觀景物進(jìn)行重構(gòu),充分發(fā)揮水彩的豐富技法與表現(xiàn)特色,慢慢樹立起自己的審美意識(shí),探尋水彩風(fēng)景寫生的意義所在。
一、寫生的表現(xiàn)技巧
水彩畫的表現(xiàn)有其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言,有不同于其他畫種的表現(xiàn)技巧,水彩畫具有多方面特性,比如透明、流動(dòng)、快干、混色以及創(chuàng)造“偶然”的魅力,水彩畫是所有繪畫媒界中最難駕馭控制的畫種,同時(shí)也是自由而令人愉快的繪畫。卓越的水彩寫生畫,往往都表現(xiàn)活潑與鮮明的色彩,顯得自然而生動(dòng),當(dāng)你欣賞一幅優(yōu)秀的水彩作品時(shí),相信在你的心中會(huì)浮現(xiàn)出:明快、自然、活潑、純凈等感覺,水彩畫的特質(zhì)就是在第一筆中就產(chǎn)生了。唯有如此,才能使水彩藝術(shù)無懈可擊,才能保證水彩藝術(shù)最本質(zhì)的特性——顏色純凈、用筆肯定。[1]意思是說沒有必要的繁復(fù)筆觸反而會(huì)使水彩藝術(shù)失去光芒。寫生是先從感受整體外貌印象開始的,要考慮的因素是復(fù)雜多樣的,但概括起來有幾個(gè)要點(diǎn):一是大色塊的對(duì)比與如何取得和諧的關(guān)系;二是形體塑造與明暗冷暖關(guān)系;三是空間層次關(guān)系;四是整體畫面的協(xié)調(diào)關(guān)系。
大色塊的對(duì)比關(guān)系控制著作品的色調(diào),先要確定用哪些色彩來進(jìn)行和諧對(duì)比,形成色調(diào)意識(shí),而后在色塊里展現(xiàn)色彩的玄妙變化。絕不能因過度刻畫盲目照抄對(duì)象而失去基本的大色塊對(duì)比關(guān)系,需始終保持原先設(shè)定的色彩傾向,研究色彩在微妙的變化中建立平衡關(guān)系。例如這次的古鎮(zhèn)寫生,古鎮(zhèn)是古色古香的,具有濃郁的文化氣息。因此大色塊的確立為暗色調(diào),最好以總色調(diào)為主盡量把泥土的那種感覺表現(xiàn)出來,讓人感覺到古鎮(zhèn)的那種質(zhì)樸的氣息。另外我們要相信第一時(shí)間傳達(dá)給我們的感受,在第一時(shí)間就把大色塊關(guān)系確定下來,因長(zhǎng)時(shí)間地看某一物體,能引起對(duì)色彩飽和度減弱、明度升高、色彩灰暗等現(xiàn)象,對(duì)色彩的疲勞錯(cuò)覺。
二、寫生實(shí)踐過程
關(guān)于水彩風(fēng)景的寫生實(shí)踐,主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié),首先要第一觀察,水彩風(fēng)景作為一門眼睛的藝術(shù),是要把復(fù)雜、百變的自然景物看成一幅畫,也是選景的問題,什么東西要畫,什么東西可以省,因此要有從局部看到大畫面的能力。盡可能地掌握主動(dòng)性,樹立整體的作畫意識(shí),在觀察中從所關(guān)注的自然物象的結(jié)構(gòu),形態(tài)入手,從中尋找點(diǎn)、線、面的構(gòu)成規(guī)律。如建筑物的關(guān)系,樹木枝葉的線面關(guān)系,天、地、物的形狀過程及色彩構(gòu)成等。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表現(xiàn),要把我們頭腦中的畫面景象表現(xiàn)出來,就必須通過一定的表現(xiàn)技法,對(duì)比分析每一塊色彩的特點(diǎn)和不同的作用,找出所要描繪的自然物象的色彩對(duì)比,明暗對(duì)比,飽和度對(duì)比,面積對(duì)比和基本色調(diào)等,確立豐富多變的各種色彩組合秩序,這其中的色彩組合秩序包括:色相、明度、純度及特定色調(diào)的構(gòu)成,控制各色彩區(qū)域變化和統(tǒng)一的秩序,在這個(gè)過程中主要要求我們發(fā)揮主觀特性的自由,找到整個(gè)畫面的色調(diào)和其中對(duì)象之間的關(guān)系。
由于其工具材料的特殊性能,它與水粉、油畫不同,所以要對(duì)畫紙、顏料、畫筆、水輔助材料與工具性能要有一個(gè)全面的了解與掌握,并能從中找出特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),把水彩畫的程序性和風(fēng)景寫生的程序性完美結(jié)合起來,并針對(duì)具體的寫生自然物進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,力求穩(wěn)步快速地使用設(shè)想的方法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是情感的表達(dá)與交流。這里所說的情感是指審美情感作為一種藝術(shù)形式或表現(xiàn)畫者對(duì)客觀世界的感受,抒發(fā)自己的情感,在大自然中我們能釋放自己,是水彩風(fēng)景寫生的最終目的。寫生過程中情感來于自然景觀,蘊(yùn)于我們心中,利用紙筆呈現(xiàn)出來。當(dāng)?shù)弥執(zhí)豆沛?zhèn)和龔灘古鎮(zhèn)時(shí),筆者的心情是非常激動(dòng)的,長(zhǎng)時(shí)間待在城市,內(nèi)心變得浮躁不安,甚至有些迷茫。在古鎮(zhèn)中寫生正可以將內(nèi)心的煩惱拋之腦后。因此,水彩風(fēng)景寫生從準(zhǔn)備到結(jié)束實(shí)際是一個(gè)完整的身心得以舒展的過程,而筆觸是傳達(dá)感情的重要語(yǔ)言。對(duì)大自然作畫時(shí)需要我們投入感情與勞動(dòng),有整體意識(shí)的同時(shí)還要有真情實(shí)感。如淳樸真實(shí)的康斯泰勃爾,鮮活狂熱的凡高,印象派的自由奔放,無不表現(xiàn)出畫家對(duì)大自然情感內(nèi)涵,并且水彩寫生能使我們?cè)卩须s的現(xiàn)實(shí)中找到安靜之地,在水彩風(fēng)景寫生過程中,情感也是貫穿于觀察表現(xiàn)之中,流淌于正寫生過程。我們?cè)诠沛?zhèn)中忘卻城市的煩惱,在寫生中感受自然的魅力,或許這就是藝術(shù)的精髓!
參考文獻(xiàn):
[1]李明德.風(fēng)景寫生色彩[M].北京:人民教育出版社,2005.
[2]宗白華.美學(xué)散步[M].上海:上海人民教育出版社,2001.
作者簡(jiǎn)介:孫佩云,重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,美術(shù)史與理論研究專業(yè),研究生。