踏雪無痕（下）

謝小星：濱海小學(xué)六年一班的學(xué)生，酷愛推理，善于思考和破解謎題。謝小星認(rèn)為，在偵探世界中沒有破解不了的謎，只有還未被發(fā)現(xiàn)的真相。

徐玲玲：濱海小學(xué)六年一班的班長(zhǎng)，作為警察的女兒，她勇敢大氣，富有正義感。她和謝小星是一對(duì)小冤家，都是濱海小學(xué)“推理第一人”的競(jìng)爭(zhēng)者。

王多寶：謝小星的表弟，大家都叫他寶仔，他是謝小星的迷弟，喜歡畫漫畫，希望將來把謝小星所有的推理故事畫成漫畫故事。

星光偵探團(tuán)：以上三位同學(xué)組成偵探團(tuán)，希望探索迷案。

第三章照片中的答案

謝小星繞著度假屋轉(zhuǎn)了一圈，最后他來到阿龍的轎車旁。阿龍的車停在東側(cè)的屋檐下，剛好是度假屋門前攝像頭無法拍到的角落。

謝小星眼中一亮，他摟著寶仔說：“寶仔，我交給你一個(gè)任務(wù)?！?/p>

“快說快說，什么任務(wù)？”寶仔正愁幫不上忙，趕忙追問。

“你呀，上樓去找阿龍，悄悄跟他講……”

謝小星悄聲跟寶仔交代完，寶仔蹦蹦跳跳開始行動(dòng)了。

徐玲玲瞧著神神秘秘的兩個(gè)人，鼻子哼了哼，有點(diǎn)不高興。

幾分鐘后，阿龍跟著寶仔回來了。

阿龍焦急地問：“謝小星，寶仔告訴我，你知道小偷的身份了？”

謝小星不慌不忙地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“他是誰？”

謝小星神秘一笑：“小偷的身份，我很快就會(huì)公布，但在那之前，我需要你的幫助?！?/p>

阿龍立刻答應(yīng)了。

下午一點(diǎn)，從發(fā)現(xiàn)自畫像不見已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，但情況并沒有什么進(jìn)展。

周晨面露疲憊地在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。張闊和林升升站在他身后，阿龍為周晨端來一杯熱茶，然后悄聲在周晨耳邊嘀咕了一句話。

周晨瞬間睜眼，望向謝小星。

“謝小星，你知道小偷是誰了？”

張闊和林升升一臉吃驚，謝小星臉上充滿自信：“是的，周老師。請(qǐng)您跟我來。”

謝小星把大家?guī)У介w樓上，然后他將屋頂上被踏亂的場(chǎng)景描述給周晨。

周晨一邊聽一邊緊緊皺著眉頭。

“你的意思是屋頂上小偷破壞足跡后，他便憑空消失了？”張闊覺得不可思議。

“人不可能憑空消失，只不過小偷運(yùn)用了一種超乎我們想法的方式逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而答案就在周老師您給我看過的照片中?！敝x小星將目光投向周晨。

“什么照片？”徐玲玲好奇地問。

周晨猶豫了一會(huì)兒，還是把謝小星提到的照片拿了出來。一共是兩張照片，照片上是他的學(xué)生張闊和林升升。

張闊的照片顯然是在一個(gè)海島上，他穿著泳褲躺在沙灘椅中，周圍是熱帶棕櫚，頭頂是淡藍(lán)天空，背后是蔚藍(lán)大海，美景如畫。

另一張是林升升的照片，他神采飛揚(yáng)地站在一個(gè)視野開闊的高坡上，身后是一個(gè)紅白相間的滑翔傘，振臂高呼。

大家都在端詳照片，張闊忽然激動(dòng)起來：“滑翔傘，是滑翔傘！屋頂斜坡上那一段痕跡正是滑翔傘沖刺留下的，小偷競(jìng)?cè)皇悄恪稚?！?/p>

林升升覺得好笑：“張闊，你別胡說！即便小偷是乘滑翔傘逃離的，也無法證明我就是小偷。”

“你還嘴硬，除了你，還有誰會(huì)玩那玩意！”張闊高聲喊。

“你不會(huì)玩，并不代表著其他人不會(huì)玩?！绷稚龢O力否認(rèn)，“再說，小偷又是怎么不留痕跡進(jìn)入度假屋的呢？”

“因?yàn)樗盍隧橈L(fēng)車?！敝x小星望向阿龍。

“順風(fēng)車？”

“大家請(qǐng)跟我到外邊來?！?/p>

謝小星來到屋外阿龍的轎車旁，開始了推理：“小偷是想方設(shè)法藏進(jìn)了阿龍車的后備箱，所以才沒留下進(jìn)入度假屋的腳印。接著，他趁阿龍收拾屋子時(shí)，從后備箱爬出來跳上屋檐，等待阿龍開窗通氣后，再悄悄爬入書房偷走自畫像?！?/p>

“等一下！昨晚阿龍的車鎖在車庫(kù)里，今天又早早開到了度假屋。他……小偷是怎么不被察覺地藏進(jìn)了后備箱？”周晨提出疑惑。

“我剛跟阿龍聊過，來時(shí)車被一棵枯樹攔在山道上，他只好下車挪樹。雖然枯樹不長(zhǎng)，但也費(fèi)了九牛二虎之力才挪走。這個(gè)過程大概有十分鐘?！敝x小星說道。

“十分鐘，足夠藏進(jìn)后備箱里了?！毙炝崃嵫a(bǔ)充說。

“不過小偷也因此留下了最關(guān)鍵的失誤。雖然清理掉了屋頂上的足跡，但他忘記了躲在后備箱內(nèi)時(shí)也留有腳印?！敝x小星的推理迎來結(jié)局，“阿龍，請(qǐng)打開后備箱。”

后備箱緩緩被掀開，皮墊一角清晰地保留了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)鞋腳印。

謝小星眼睛如星光燦爛：“小偷就是你，林升升?！?/p>

周晨發(fā)出一聲無奈的嘆息，林升升低下頭，片刻之后他承認(rèn)了一切。

第四章照片中的答案

原來周晨對(duì)待兩個(gè)學(xué)生要求不同。他對(duì)張闊十分寬容，對(duì)林升升則相當(dāng)嚴(yán)苛。在寫作上，周晨對(duì)張闊大多是鼓勵(lì)，而對(duì)林升升辛苦寫出來的東西經(jīng)常抱著批評(píng)的態(tài)度。這些差別對(duì)待，令自尊心極強(qiáng)的林升升非常嫉妒和氣惱，他深感不公平。

周晨指責(zé)林升升不能全身心投入到寫作當(dāng)中，寫出的小說漏洞百出，于是林升升暗下決心要上演一場(chǎng)完美案件，來向周晨證明自己。經(jīng)過嚴(yán)密布局，林升升導(dǎo)演了自畫像被偷的密室迷案。

“老師，我沒想奪走您的自畫像，只想得到您的認(rèn)可。我本來計(jì)劃晚一天把自畫像偷偷換回來，再向您親口承認(rèn)錯(cuò)誤，可是，我還真沒料到……”林升升看了眼謝小星，“謝小星的推理這么厲害……我錯(cuò)了，老師您報(bào)警抓我吧。”

說完，林升升低下頭等待發(fā)落。

周晨走到林升升身邊，輕輕拍了拍他的肩膀：“為什么要報(bào)警，這不過是一場(chǎng)師生之間的比賽。謝小星的推理很精彩，他是值得夸獎(jiǎng)的。不過，就這場(chǎng)師生比賽來說，你是勝利的一方，老師沒有解開真相，我輸了?！?/p>

“老師……”林升升抬起頭，紅著臉地望著微笑的周晨。

“其實(shí)，以前我對(duì)你那么嚴(yán)格，是在你身上看到了我年輕時(shí)候的影子，有天分、年輕氣盛，但做事情缺乏專注力。張闊樸實(shí)認(rèn)真，構(gòu)思不如你靈動(dòng)，需要鼓勵(lì)，但是對(duì)你呢，我總想壓壓你的沖勁、希望你更上一層樓，現(xiàn)在看來，有點(diǎn)操之過急，沒有考慮你的感受，在這里老師向你道歉?！?/p>

周晨的一番話感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

林升升撲到周晨身前：“不是的，老師您沒錯(cuò)，是我太小氣，辜負(fù)了您的一片苦心?！?/p>

徐玲玲被眼前的師生情感動(dòng)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)落淚，看見謝小星詫異的目光，難免有點(diǎn)羞澀。

踏雪無痕的密室案終于告一段落，林升升深刻反省了自己的錯(cuò)誤，周晨也原諒了他。大家熱熱鬧鬧地吃了一場(chǎng)雪地烤肉。

“表哥表哥，滑翔傘又不是真飛機(jī)，它怎么能帶人飛過那么高、那么長(zhǎng)的一段距離？”寶仔啃著香噴噴的烤肉，口齒不清地問。

“哈，寶仔要來學(xué)知識(shí)了。好，我講給你聽?；鑲闩c傳統(tǒng)的降落傘不同，它是一種飛行器。當(dāng)滑翔傘與空氣作相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于空氣的作用，傘翼上會(huì)產(chǎn)生空氣動(dòng)力，包括升力和阻力，因而能載人滑翔飛行?！敝x小星發(fā)揮人腦大百科的能力為寶仔講解，“不過呢，滑翔傘是一項(xiàng)有危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。它受許多因素影響，像氣流、風(fēng)速和環(huán)境等，所以可不是隨便試玩的運(yùn)動(dòng)?；鑲阈枰胸S富專業(yè)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才能操控自如?！?/p>

謝小星瞧了眼林升升，接著說：“比如林升升，剛才告訴我，他可是有5年以上的經(jīng)驗(yàn)，才能準(zhǔn)確根據(jù)氣流控制滑翔傘飛掠150米的雪面?！?/p>

“哼，身子底下是這么柔軟的白雪，就算他失敗了、摔下來也不會(huì)受傷?！毙炝崃嶂钢┟嬲f。

“滑翔傘原來是這樣子呀！”寶仔好像聽懂了，又好像沒太聽懂，總之他也不在乎了，雙手不停往嘴里塞著烤蝦和烤魚，腮幫子圓鼓鼓的，樣子好玩極了。

“哈哈哈，你這只大饞貓！”徐玲玲被逗笑了，謝小星也捧腹大笑。

大魚山的雪景在暮色下變得銀光粼粼，仿佛無數(shù)雪精靈明亮的笑容。

（完）