互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策

鐘華倩 姚宜之 崔康 劉昭

【摘 要】 大學(xué)生作為當(dāng)下流行文化最大的受眾群體，在享受其便利的同時(shí)，也在受到不良流行文化的沖擊。本文主要分析了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)大學(xué)生思想教育的影響，提出了有效規(guī)避不良流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生影響的相關(guān)對(duì)策。要加大對(duì)流行文化的管理力度;更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治水平。

【關(guān)鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng);流行文化;大學(xué)生;思想政治教育;影響與對(duì)策

從某種意義而言，大學(xué)中所流行的文化就是一種新興文化，其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生十分重要的影響，同時(shí)在高校思想政治的教育中產(chǎn)生一定的影響。比如當(dāng)前我國(guó)部分高等院校中流行的“密碼語言”文化，一經(jīng)出現(xiàn)引起學(xué)生們追逐。在一定程度上，流行文化可以集中反映學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g的生活，以及學(xué)生心理上的變化等多種情況。[1]因此，本文主要分析互聯(lián)網(wǎng)流行文化對(duì)高校思想政治教育的影響，并提出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何規(guī)避不良流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生影響的相關(guān)措施，希望可以促進(jìn)高校思想政治教育工作的良好開展。

一、互聯(lián)網(wǎng)背景下流行文化對(duì)高校思想政治教育的影響

1、流行文化能夠提高大學(xué)生的主體意識(shí)

流行文化受到當(dāng)代大學(xué)生的重視，它一經(jīng)出現(xiàn)就打破了文化統(tǒng)一的格局?！鞍倩R放”的文化氛圍使得大學(xué)生從傳統(tǒng)的文化保守機(jī)制中解放出來，大家可以自由地發(fā)表自己的言論，在互聯(lián)網(wǎng)上自由地發(fā)表自己的觀念和對(duì)一些事物的看法。大學(xué)生正處于思想政治價(jià)值觀念成熟的關(guān)鍵時(shí)期，高校寬松的文化氛圍有助于大學(xué)生積極地表達(dá)自己的看法，凸顯大學(xué)生的主體意識(shí)。因此，互聯(lián)網(wǎng)背景下流行文化可以幫助廣大大學(xué)生樹立獨(dú)立的人格意識(shí)，不斷提高大學(xué)生的主體意識(shí)。[2]同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展中，大學(xué)校園內(nèi)的流行文化，進(jìn)一步豐富了當(dāng)代大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生們?cè)诮邮芩枷胝谓逃倪^程中，可以以積極的心態(tài)去面對(duì)和接受各種新興事物。

2、流行文化改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

流行文化的出現(xiàn)改變了當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，極大程度地拓展了其學(xué)習(xí)視野。文化作為一種媒介在學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要的作用。比如大學(xué)生可以使用微信、微博、百度、論壇、QQ等新興的媒介平臺(tái)學(xué)習(xí)知識(shí)，遇到不理解的知識(shí)可以上網(wǎng)搜索，不斷掌握新知。同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生作為“90后”，喜歡張揚(yáng)自己的個(gè)性以及標(biāo)新立異。[3]他們對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)的需求更加強(qiáng)烈，而且使用的頻率也比較高。在互聯(lián)網(wǎng)上，大學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由主動(dòng)地選擇各種閱讀材料，比如邏輯思維等各類公眾號(hào)的火熱發(fā)展，可以為大學(xué)生提供其所想要學(xué)習(xí)的資料與素材，這與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式大不相同。流行文化的出現(xiàn)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加靈活、更加自主、更加主動(dòng)，學(xué)生的積極性得到大大地提高。學(xué)生不再滿足于課文和傳統(tǒng)的權(quán)威，其辯證思維的能力得到大的提高。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要意義

1、有助于加深大學(xué)生對(duì)流行文化的理解

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生思想政治文化的教育有助于加深對(duì)流行文化的認(rèn)識(shí)和了解，提高大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的辨識(shí)度，形成健康的思想觀念。大學(xué)生在人生觀和價(jià)值觀上還不夠成熟，仍然處在一個(gè)可塑造的時(shí)期。高校作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，對(duì)提高大學(xué)生思想政治水平有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。而加強(qiáng)高校流行文化和思想教育的融合，可以進(jìn)一步的發(fā)揮思想文化教育在塑造大學(xué)生思想價(jià)值體系中的作用，使高?？梢哉嬲蔀槔^承和發(fā)揚(yáng)國(guó)家政治文化和黨的思想的主要場(chǎng)所，從而加快推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化文明的建設(shè)步伐，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)以及文化水平。

2、創(chuàng)新思想政治教育改革的新思路

隨著高校教育體制的進(jìn)一步改革，在思想政治教育的問題上需要融入創(chuàng)新教育理念。現(xiàn)階段，如何做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作，是我國(guó)高校在全面推行素質(zhì)教育改革中面臨的主要問題。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生更加追求多元文化，不重視掌握思想政治理論知識(shí)。因此，為了使高校可以為社會(huì)輸送更多的人才，高校必須要提高思想政治教育的水平和質(zhì)量，借助豐富多樣的流行文化打造多彩的思想政治教育教學(xué)課堂，不斷提高高校思想政治教育的水平。[4]教師可以根據(jù)這一點(diǎn)，在思想政治教育中借助流行文化，開展創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)活動(dòng)。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治教育中的流行文化運(yùn)用策略

1、加大對(duì)流行文化的管理力度

當(dāng)代大學(xué)生性格和思維都十分活躍，喜歡追求新鮮事物。因此，是流行文化最主要的受眾群體和傳播者。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息發(fā)展、變化和傳播的速度很快，特別是流行文化，借助互聯(lián)網(wǎng)的傳播形式，被廣大學(xué)生所熟知。然而流行文化的快速傳播是一把雙刃劍，既有好的文化，也夾雜著低俗、劣質(zhì)的文化。為此，高?？梢葬槍?duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)流行文化的熱衷程度，加強(qiáng)對(duì)流行文化在校園傳播的管理。避免一些不良和消極的流行文化進(jìn)入校園，對(duì)大學(xué)生的心理健康造成影響。比如可以為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)開放、自由、包容的校園環(huán)境。在思想政治教育活動(dòng)開展的過程中，教師可以鼓勵(lì)大學(xué)生要注重自我個(gè)性化的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)，在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中使用學(xué)習(xí)到的思想政治知識(shí)解決問題。[5]

2、更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式

隨著高校教育體制的改革，思想政治教育教學(xué)中，教師一定要尊重學(xué)生們的主體地位和個(gè)性化需求。不斷更新教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生生活的實(shí)際和流行文化發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多迎合學(xué)生們喜好的課堂活動(dòng)，從而不斷加深學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的理解和認(rèn)知。實(shí)質(zhì)上，大學(xué)生的興趣和追求體現(xiàn)了新時(shí)期青年的社會(huì)觀念，因此，高校教師一定要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，通過更新教育教學(xué)的內(nèi)容和方式吸引學(xué)生參與到課堂實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去。比如高?？梢蚤_展人文教育課程，人文教育主要是文學(xué)、哲學(xué)以及藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科。實(shí)踐證明，人文教育可以提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力，不斷提高大學(xué)生的人性境界，塑造大學(xué)生理想的社會(huì)人格。因此，高校在開展對(duì)大學(xué)生的思想政治教育過程中，必須認(rèn)識(shí)到人文教育在教育和塑造學(xué)生中的地位。[6]人文教育作為高校教育的基礎(chǔ)，可以教會(huì)學(xué)生做人的道理，學(xué)會(huì)明辨是非，知曉廉恥榮辱?？梢杂行岣叽髮W(xué)生的思想層次，完善大學(xué)生的思想人格?？傊?，高校開展思想政治教育工作要采取取其精華，去其槽粕的措施，肯定其中合理的部分，用于豐富和創(chuàng)新思想政治教育，堅(jiān)決抵制流行文化中的消極部分，發(fā)揮流行文化正確引導(dǎo)學(xué)生的作用，降低其不良影響。

四、結(jié)語

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，高校開展思想政治教育活動(dòng)，教師應(yīng)該融合流行文化這一元素，創(chuàng)新教育教學(xué)的方式與方法，從而不斷推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的良好開展。

【注 釋】

[1] 董振中.新媒體環(huán)境對(duì)高職院校大學(xué)生思想政治教育的影響與策略研究[J].科教文匯（下旬刊），2018（11）19-20.

[2] 吳薇.利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生思想政治教育分類引導(dǎo)培養(yǎng)的路徑探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2018.17（21）243-244.

[3] 王改紅.手機(jī)新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響與應(yīng)對(duì)[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2018.16（10）24-27.

[4] 張潤(rùn)琪.高校如何利用自媒體提高思想政治教育的有效性[J].高校后勤研究，2018（10）62-64+67.

[5] 單曉晨，孫洪波.談互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的影響與要求[J].才智，2018（28）60.

[6] 周藝， 劉燕芳. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響和措施[J]. 青春歲月， 2017（19）.

【參考文獻(xiàn)】

[1] 周藝， 劉燕芳. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響和措施[J]. 青春歲月， 2017（19）.

[2] 蘇金旺. 新時(shí)代流行文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的影響研究[J]. 文化創(chuàng)新比較研究， 2018.2（31）：40-41.

【作者簡(jiǎn)介】

鐘華倩（1993.5—）女，漢族，陜西渭南人，碩士研究生，西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育.