內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為的調(diào)查分析

本文為2018年湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目《內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為的調(diào)查及對策研究——以吉首大學(xué)為例》（序號：575）;吉首大學(xué)2018年大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目《內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為的調(diào)查及對策研究——以吉首大學(xué)為例》（編號：JDCX2018070）

【摘 要】 本文通過對于內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為的調(diào)查，分析維吾爾族大學(xué)生參軍意識淡薄的原因，提出促進(jìn)維吾爾族大學(xué)生參軍意識的措施和對策：應(yīng)當(dāng)妥善的安排好入伍維吾爾族大學(xué)生學(xué)業(yè)考核工作;國家應(yīng)當(dāng)不斷改善維吾爾族大學(xué)生入伍的政策和待遇;要落實(shí)好維吾爾族大學(xué)生士兵在部隊(duì)中的相關(guān)政策和福利;重視維吾爾族學(xué)生的入伍后的能力培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】 維吾爾族;大學(xué)生;參軍;建議

2017年9月23日，習(xí)近平總書記給南開大學(xué)8名新入伍的大學(xué)生回信，肯定他們攜筆從戎、報(bào)效國家，勉勵(lì)他們把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中，書寫絢爛、無悔的青春篇章。中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，國防和軍隊(duì)建設(shè)也進(jìn)入了新時(shí)代。深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，堅(jiān)定不移走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，需要盡快進(jìn)入角色的高科技能手。近年來，隨著大學(xué)擴(kuò)招，越來越多年輕人進(jìn)入高校深造，相對而言，報(bào)名參軍的年輕人文化程度普遍不高。文化素養(yǎng)不高的新兵嚴(yán)重影響了我國國防軍隊(duì)的力量和實(shí)力，尤其是少數(shù)民族大學(xué)生，選擇參軍入伍的大學(xué)生屈指可數(shù)。通過對于內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生的走訪調(diào)查，分析他們對于參軍入伍的真實(shí)想法和相應(yīng)的行為措施。來進(jìn)一步改善我國現(xiàn)階段部隊(duì)所遭遇到的困境，呼吁更多的有志維吾爾族大學(xué)生參與軍隊(duì)的選拔和建設(shè)中來。

一、內(nèi)地維吾爾族大學(xué)生參軍行為調(diào)查結(jié)果分析

吉首大學(xué)是湖南省“少數(shù)民族預(yù)科教育基地”和教育援藏援疆項(xiàng)目實(shí)施辦公室單位，有來自43個(gè)民族的6900名少數(shù)民族學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)37%，其中新疆籍學(xué)生近700人。以吉首大學(xué)維吾爾族大學(xué)生作為調(diào)查對象，對于內(nèi)地維吾爾族大學(xué)生的參軍行為進(jìn)行調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生對于征兵和服兵役相關(guān)政策的了解，并不全面，甚至有些人對服兵役與之相關(guān)的一系列國家征兵政策一無所知。調(diào)查結(jié)果顯示：56.2%的維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為服兵役是很有必要的，但仍然有41.7%的維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為沒有必要參與服兵役。因此，只有4.8%極少數(shù)維吾爾族大學(xué)生，因?yàn)閺男娙撕蛙娐蒙畹某绨莺拖蛲?，選擇進(jìn)入軍營，參與服兵役。我國現(xiàn)階段對適齡的公民，雖然提出了有服兵役的義務(wù)，但是并沒有強(qiáng)制的要求。因此，絕大多數(shù)的維吾爾族大學(xué)生，面對眾多的發(fā)展選擇，對于參軍的意愿相對更低。通過對于內(nèi)地維吾爾族大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分析，超過80%的維吾爾族大學(xué)生不愿意參軍，主要有如下幾個(gè)方面的原因：

1、擔(dān)心部隊(duì)要求過高或者無法適應(yīng)部隊(duì)艱苦的訓(xùn)練和生活

即便是對參軍完全不了解的人，也應(yīng)該知曉任何一個(gè)人想要參軍之前，都必須經(jīng)過征兵體檢，只有順利地通過了才能夠有資格進(jìn)入軍營，然而，我國的部隊(duì)對軍人的挑選是十分嚴(yán)格的。不僅要有健康的身體素質(zhì)，也不能有任何的遺傳病和家族病史，甚至是對身高、體重等也有相應(yīng)的限制，一旦不符合當(dāng)兵的條件，也就是體檢沒有過關(guān)，就自動失去了參軍的資格。調(diào)查顯示，73.4%的內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生，認(rèn)為自身能力不足，沒有辦法通過征兵體檢，因此自然也就打消了當(dāng)兵的念頭。與此同時(shí)，部隊(duì)的生活除了每天的訓(xùn)練，基本上沒有任何的娛樂活動，這是艱苦而艱辛的。在高強(qiáng)度嚴(yán)格的訓(xùn)練下，83.9%的內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生擔(dān)心自己沒有辦法適應(yīng)高強(qiáng)度的軍營生活，一旦真正進(jìn)入到軍營，如果選擇放棄，成為逃兵，不僅會影響到自己的發(fā)展前途，甚至?xí)簧鐣浾撟l責(zé)，承受較大的社會壓力。為了避免出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，很多維吾爾族大學(xué)生，干脆選擇不去參軍。

2、進(jìn)入部隊(duì)會影響自身學(xué)習(xí)，而退伍之后又缺乏令人滿意的工作崗位

調(diào)查結(jié)果顯示，85.1%的內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為，如果在大學(xué)階段放棄學(xué)習(xí)而選擇進(jìn)入部隊(duì)，那么相當(dāng)于就是完全放棄了自己的學(xué)業(yè)或者學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度。很多學(xué)生認(rèn)為，在部隊(duì)里除了每天的訓(xùn)練，提高自身的身體素質(zhì)，以及必要的政治思想學(xué)習(xí)之外，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)肯定是少之又少的。當(dāng)寶貴的青春時(shí)光被拘束于軍營之內(nèi)，一旦退伍之后，又因?yàn)槿狈σ欢ǖ膶I(yè)能力和專業(yè)技術(shù)，無法選擇到合適的就職方向和工作崗位，即便擁有退伍的軍官證，對于未來的工作助益也極其有限。

3、缺乏全國性的國防教育，參軍入伍的意識不強(qiáng)

當(dāng)今世界，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。對于當(dāng)下中國的年輕人而言，生活一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平年代，國防教育不可能像以前戰(zhàn)爭時(shí)代那么廣泛而深入，導(dǎo)致了很多的青少年缺乏一定的國防意識。隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，年輕人的生活品質(zhì)日益提升。內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生也普遍滿足于和平年代對自己的人生所帶來的安逸平穩(wěn)的狀態(tài)，在此背景之下，居安思危意識比較薄弱。目前，維吾爾族大學(xué)生接受國防教育的機(jī)會比較少，雖然在新生入學(xué)的時(shí)候，會對每一位大學(xué)新生進(jìn)行軍訓(xùn)來增強(qiáng)同學(xué)們的國防意識和團(tuán)隊(duì)精神。但是，大學(xué)軍訓(xùn)僅僅只有幾周或一個(gè)月左右的時(shí)間。在如此短暫的集訓(xùn)時(shí)間里，很難有效提高大學(xué)生們的國防教育意識和國家安全意識。調(diào)查結(jié)果顯示，67.0%的維吾爾族大學(xué)生表示只了解一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)國防教育的內(nèi)容，69.3%的維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的國防教育培訓(xùn)效果有限，這在一定程度上導(dǎo)致了維吾爾族大學(xué)生在思想上出現(xiàn)了困惑和迷惘。對軍營的疏離感和對軍人職業(yè)的不了解，也很大影響到了他們參軍的意識和動機(jī)。

4、家庭因素或者其他社會因素的影響。

調(diào)查結(jié)果顯示，49.8%的維吾爾族大學(xué)生來自于獨(dú)生子女家庭，一旦進(jìn)入到軍營中，那么在很長的一段時(shí)間，沒有辦法與家中的父母和長輩經(jīng)常見面。除此之外，家庭中的父母親人認(rèn)為，當(dāng)兵是一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)很高的職業(yè)，稍有不慎，很有可能丟掉自己的生命，很多父母長輩不愿意自己的子女從事危險(xiǎn)性極高的軍旅職業(yè)。雖然現(xiàn)代的大學(xué)生普遍上都具有自己的個(gè)性，也希望能夠決定自己的未來。但是當(dāng)遇到人生的重大選擇時(shí)，76.5%的維吾爾族大學(xué)生表示還是會聽從家長的建議或者受到家長意見的影響。受到市場經(jīng)濟(jì)和利益多元化等因素的影響，也有不少的維吾爾族大學(xué)生首先會考慮到自己的利益，只有當(dāng)自己的利益，符合自己的標(biāo)準(zhǔn)，或者能夠得到滿足的時(shí)候，才能考慮他人和國家。再加上當(dāng)兵的福利待遇并不高，有時(shí)滿足自己日常的生活和開支都不夠，更談不上有額外更多的經(jīng)濟(jì)能力來做自己想做的事情。對于維吾爾族大學(xué)生來說，這樣的經(jīng)濟(jì)壓力直接影響著日后的生活質(zhì)量和生活水平。而一旦生活水平降低，59.2%的維吾爾大學(xué)生表示無法坦然接受，這也在相當(dāng)程度上影響了他們的參軍意愿。

二、提升內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為的對策建議

針對以上內(nèi)地高校維吾爾族大學(xué)生參軍行為調(diào)查結(jié)果顯示出的種種問題，結(jié)合維吾爾族大學(xué)生的實(shí)際情況和特殊性，可以采取以下一些具體的解決措施：

第一，應(yīng)當(dāng)妥善的安排好入伍維吾爾族大學(xué)生學(xué)業(yè)考核工作。在大學(xué)生入伍之前，學(xué)校要盡可能提前安排好他們的考試;或者根據(jù)維吾爾族大學(xué)生以往的學(xué)習(xí)成績，對某些課程選擇面試，直接確定最終的成績。這樣當(dāng)維吾爾族大學(xué)生真正入伍或者退伍之后，也有機(jī)會能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，再一次從事該專業(yè)的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。

第二，國家應(yīng)當(dāng)不斷改善維吾爾族大學(xué)生入伍的政策和待遇。對于維吾爾族大學(xué)生入伍，國家應(yīng)當(dāng)充分的支持和鼓勵(lì)對入伍的學(xué)生減免部分的學(xué)費(fèi)或者評優(yōu)評先的時(shí)候優(yōu)先考慮。與此同時(shí)，當(dāng)維吾爾族大學(xué)生退伍后國家應(yīng)當(dāng)派專門的人員，對他們退伍之后的就業(yè)進(jìn)行一定的安排，并參照相應(yīng)的政策規(guī)定安置好他們的工作，同時(shí)不斷提高大學(xué)生在服兵役期間的待遇。

第三，要落實(shí)好維吾爾族大學(xué)生士兵在部隊(duì)中的相關(guān)政策和福利。當(dāng)這些維吾爾族大學(xué)生士兵退伍之后，要盡可能快速的安排他們的復(fù)學(xué)工作，讓他們繼續(xù)接受入伍之前的教育，提高自己的專業(yè)能力和專業(yè)行為，為退伍之后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)樵诓筷?duì)期間正是身體各個(gè)方面發(fā)展最快的黃金時(shí)期，對于在退伍之后，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題和困難的情況，有條件的話，盡可能申請延長這些維吾爾族大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間在同等條件下參加專升本考試或者研究生考試，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄取這些維吾爾族大學(xué)生士兵，給予這樣的政策和福利的傾斜，能夠吸引更多的人參與到部隊(duì)的行列中來。而那些在退伍之后，并不愿意重新復(fù)學(xué)的維吾爾族大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)根據(jù)維吾爾族大學(xué)生自己的戶口所在地相關(guān)的退伍軍人安置機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)接收，并且按照退伍軍人的相關(guān)規(guī)定，幫助他們落實(shí)好日后的工作，絕不能讓這些為國家的建設(shè)和安全出力的無名英雄，在離開自己的工作崗位之后變得艱難被動。而因?yàn)樵趹?zhàn)爭或者參加各種各樣任務(wù)的過程中受傷的大學(xué)生士兵要由部隊(duì)專門派指定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行傷殘的評定，并且頒發(fā)革命傷殘軍人證書，如果這些殘疾嚴(yán)重影響到這些人的未來生活應(yīng)當(dāng)由國家相關(guān)的部門進(jìn)行照顧和撫恤。

第四，重視維吾爾族學(xué)生的入伍后的能力培養(yǎng)。隨著現(xiàn)在軍事水平的不斷發(fā)展，越來越多的高科技應(yīng)運(yùn)而生，近年來，隨著我國綜合國力的不斷提升，逐漸加大了對國防建設(shè)方面的投入力度，隨著航空母艦的下水，多種新型的戰(zhàn)略部隊(duì)的建設(shè)，國家對高素質(zhì)的軍事化人才的要求和數(shù)量也越來越多，而現(xiàn)在的維吾爾族大學(xué)生普遍都接受了較長時(shí)間的素質(zhì)教育，具有一定的文化知識體系，加大培養(yǎng)力度，很快就能夠成為我國國防和軍隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，為國防事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)不同的部隊(duì)有著不同的部門，不同的部門又有不同的專業(yè)技術(shù)要求?？梢愿鶕?jù)維吾爾族大學(xué)生的特長，讓維吾爾族大學(xué)生能夠在自己適合的崗位和專業(yè)上發(fā)揮自己的個(gè)人能力。要讓每一個(gè)維吾爾族大學(xué)生在自己所擅長的領(lǐng)域施展自己的才華。對于在部隊(duì)期間表現(xiàn)比較優(yōu)秀的維吾爾族大學(xué)生士兵，可以在學(xué)技術(shù)、考軍官和提升軍銜等方面給予一定的優(yōu)惠措施和政策，對于那些退伍之后，復(fù)學(xué)的維吾爾族大學(xué)生在征得本人同意的情況下，如果身體素質(zhì)和各方面的綜合能力，符合部隊(duì)的相關(guān)要求，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮培養(yǎng)其成為國防生，或者在他們真正完成自己的學(xué)業(yè)之后，直接接收進(jìn)入到軍隊(duì)干部的行列中來。使得他們優(yōu)秀的軍事能力能夠更持久地為我國的國防事業(yè)做貢獻(xiàn)。

對于維吾爾族大學(xué)生來說，近年來國家陸續(xù)出臺的相應(yīng)大學(xué)生入伍政策，也對他們產(chǎn)生了一定的吸引力，不僅能夠解決他們現(xiàn)階段所遭遇的經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)他們不需要像其他的大學(xué)生一樣，在畢業(yè)之后立即面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和復(fù)雜的就業(yè)壓力，而在部隊(duì)中磨練自己不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和身體素質(zhì)，最重要的是在退伍之后提高自身的競爭力，也是有很大幫助的。這樣也會吸引更多的維吾爾族大學(xué)生參軍加入國防隊(duì)伍的建設(shè)中，為我國的國防事業(yè)和軍隊(duì)建設(shè)注入一股新鮮的力量。當(dāng)他們真正的走進(jìn)軍營之后，能夠?qū)娙擞懈由羁痰牧私?，即便是兩年的服兵役時(shí)間結(jié)束，也會有更多的維吾爾族大學(xué)生，因?yàn)閷Σ筷?duì)的生活的留戀和憧憬而選擇繼續(xù)留在部隊(duì)中，這對于國家的國防事業(yè)來說，是十分重要的。這些有經(jīng)驗(yàn)的維吾爾族大學(xué)生士兵進(jìn)入軍營，他們的堅(jiān)守能夠大大增強(qiáng)我國的國防實(shí)力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。為了吸引更多的維吾爾族大學(xué)生參與到部隊(duì)中來，國家也要相應(yīng)的出臺一系列的政策，并向維吾爾族大學(xué)生群體傾斜，呼吁更多優(yōu)秀的維吾爾族大學(xué)生參軍，為我國國防事業(yè)的建設(shè)助力。

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【作者簡介】

賽太乃提·穆合塔爾（1994—），維吾爾族，新疆喀什人，吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院2016級本科生，研究方向：思想政治教育.