大可
你安安靜靜地坐著聽課。
如果老師說(shuō),你不停地在動(dòng),是不是覺得很委屈?
不,你不冤枉。
感覺
上學(xué)走路、坐校車,出去旅游乘轎車、坐火車或飛機(jī)。
我們?cè)趧?dòng),你感覺到了嗎?
嗯,感覺到了:
校車開過(guò)兩條馬路,學(xué)校馬上到了。
哇哇,“復(fù)興號(hào)”太快了,外面的田野唰唰往后退呢!
啊啊,磁懸浮列車還要快,唰地一下,幾個(gè)村莊就不見了。
雖然游覽船沒有動(dòng)車快,可是看著兩岸風(fēng)景由遠(yuǎn)到近漸漸走來(lái),也知道是船移動(dòng)的緣故呀。
參照物
你在教室里站起來(lái)回答問(wèn)題,你動(dòng)了,教室有沒有動(dòng)?你肯定說(shuō)沒有。
其實(shí),世界上一切東西都在動(dòng)。地球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,教室在地球上,它怎么可能不動(dòng)呢?
你說(shuō)教室沒動(dòng),也不算錯(cuò),對(duì)于地球來(lái)說(shuō),教室一直就在這個(gè)地方,沒有挪過(guò)位置,教室“不動(dòng)”的參照物,是地球。
你站起來(lái),你動(dòng)了,你“動(dòng)了”的參照物是教室,是在你旁邊一直安安靜靜地坐著的同桌,是那本躺在桌上的書……
你坐在一輛不動(dòng)的車上,旁邊一輛車子向前開過(guò),你突然覺得自己的車在倒退,那是把旁邊的車當(dāng)作了參照物。
看動(dòng)或不動(dòng)有參照物,看高低也有參照物。你覺得劉翔很高,因?yàn)樗驹谝话愕娜松磉?,一般人就是你看劉翔的“參照物”;劉翔站到姚明身邊,你覺得劉翔很矮,這時(shí)劉翔的“參照物”是姚明。
動(dòng)得飛快
“復(fù)興號(hào)”每小時(shí)走350千米,你說(shuō)動(dòng)得好快;上海磁懸浮列車最快每小時(shí)可以達(dá)到430千米,你說(shuō)動(dòng)得太快了。
可是,地球繞著太陽(yáng)每小時(shí)大約跑108000千米,你卻覺得它沒動(dòng)?
要怪就怪太陽(yáng)、月亮、星星這些“參照物”,它們距離我們實(shí)在太遠(yuǎn)了,在幾秒鐘、幾分鐘甚至一兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們沒法感覺地球在動(dòng)。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),太陽(yáng)、月亮、星星升起來(lái)、落下去,就知道地球確實(shí)在動(dòng)啦。
你一動(dòng)不動(dòng)地聽課,如果把太陽(yáng)當(dāng)作參照物的話,其實(shí)你一直在動(dòng)。連巍峨的雪山、扎根大地的松樹也在不停地動(dòng)呢。