嚴達鵬
記敘文寫作的一大重點是所要記敘的事件,要詳細描寫事件的整個過程,這個過程應(yīng)該包括事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。但是如何讓自己的作文在眾多記敘文中出彩?這就需要對作文進行精雕細琢,通過反復(fù)訓(xùn)練,快速提升作文的整體質(zhì)量。先整體布局,深度立意,構(gòu)建作文的整體結(jié)構(gòu),然后再進行局部雕琢,美化作文的各個細節(jié),以此來追求作文整體水平的提高。
病文展示
海邊那淺淺的身影
海岸邊的三洲碼頭上,目送著漸漸遠去的渡船。①
我每天上下學(xué)都要坐船經(jīng)過這片狹長的考洲洋,家在海的這面,學(xué)校在海另一面的海島上。面對成績下滑的現(xiàn)狀,為了多一些學(xué)習(xí)的時間,我毅然地搬去學(xué)校寄宿了。②
星期天午飯之后,我開始整理桌上的書本和文具,直到所有東西都整齊地擺放在書包里,心中才感到滿意。不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看到在桌邊悄然睡下的母親,心中那份愉悅的心情頓時變得沉重起來,一時竟無語凝噎。望著這個清瘦的背影,想到我去學(xué)校之后家中就只剩媽媽一人在家……③
母親突然醒來了,我趕緊轉(zhuǎn)過身去,經(jīng)過一番檢查之后,我們拎著東西到了三洲碼頭,母親幫我提著住校的行李,在蹣跚的步伐中沿著一塊小木板走上船去。東西放在船上安全的地方,還選了個安全的地方給我坐。媽媽本來執(zhí)意要送我去學(xué)校,但被我拒絕了,這又讓我想起了《目送》的一句話:“有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。”這條路始終是要我自己走下去的,何不早點鼓起生活的勇氣,雖說是第一次離開媽媽獨立生活,但我的內(nèi)心卻早已裝滿了堅定。④
下了船提著行李走向?qū)W校,瘦小的我在空寂的馬路上突然有了一絲孤獨感,或許“修行的路總是孤獨的,因為智慧,必然來自孤獨?!蔽覉孕盼易约菏强梢缘?,用自己的努力與汗水去贏得自己的精彩!
我沒有回頭看,不知道對岸的媽媽是否已經(jīng)回去了?但是媽媽的身影是我最難以忘記的。⑤
失誤點擊
這篇作文通過描寫媽媽送第一次去學(xué)校住宿的兒子去碼頭坐船的事,表達母親對兒子的關(guān)愛及兒子對母親的感激之情。文中對于前后事件的構(gòu)思沒有考慮好,伏筆、鋪墊不到位,前后事件寫出來顯得突兀。敘事線與情感線沒有緊密結(jié)合在一起,敘事顯得蒼白無力,情感的表現(xiàn)力不夠,難以打動人。結(jié)尾處對主題的升華做得不夠完善,如何既突顯文章的主題,又體現(xiàn)出小作者對媽媽的感激之情,還可以再構(gòu)思一下。有些句子有語病,語言也需進一步優(yōu)化。
修改建議
1.開頭選用點題的方式,增加作文結(jié)構(gòu)的嚴謹性,也能更好地起到表達主題的作用。
2.事件前后的鋪墊要加強,讓事件敘事更加自然。敘事的同時融入情感線,情感的自然流露更能打動人、感染人,讓故事更生動,結(jié)構(gòu)更緊湊。
3.關(guān)注事件的細節(jié)描寫,特別是母親送兒子去坐船的描寫,以感人的細節(jié)來感染人,通過動作或者語言描寫來體現(xiàn),效果會更好。
4.結(jié)尾處應(yīng)讓整個事件升華,起到點明中心、升華主題的作用。
升格呈現(xiàn)
海邊那淺淺的身影
◎李瑞堅
你站在海岸邊的三洲碼頭上,目送著漸漸遠去的渡船,而我正在船上望著海岸邊漸漸變小的身影,這身影已永遠定格在我的腦海深處……
每天上下學(xué),我都要坐船經(jīng)過這片狹長的考洲洋,家在海的這面,學(xué)校卻在海另一面的海島上。面對成績下滑的現(xiàn)狀,為了多一些學(xué)習(xí)時間,我毅然決定搬去學(xué)校住宿舍。即將迎來全新的生活,我的內(nèi)心還是有一點小小的激動。
星期天吃過午飯后,我開始整理桌上的書本和文具,直到所有東西都整齊地擺放在書包里,心中才感到滿意。不經(jīng)意間看到在桌邊悄然趴下的母親,愉悅的心情頓時變得沉重起來,一時竟有點手足無措。仔細看著這個清瘦的身影,想到我去學(xué)校之后就只剩媽媽一人在家,眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)……
媽媽突然抬起了頭,我趕緊轉(zhuǎn)過身去假裝在整理物品。媽媽說:“怎么一下就睡著了,我趕緊再幫你檢查一下生活用品吧,東西沒有帶齊,到了學(xué)校就麻煩了?!苯?jīng)過一番檢查,我們拎著大包小包到了三洲碼頭,媽媽幫我提著行李,踩著不穩(wěn)當(dāng)?shù)牟椒パ刂粔K小木板走上渡船,將一應(yīng)物什放在船上穩(wěn)妥的地方,還特意選了個安全的地方給我坐。媽媽本來想要送我去學(xué)校,但被我拒絕了,這又讓我想起了龍應(yīng)臺的《目送》中的一句話:“有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路啊,只能一個人走?!边@條路始終是要我自己走下去的,何不早點鼓起生活的勇氣,雖說是第一次離開媽媽獨立生活,但我的內(nèi)心卻早已裝滿了堅定。就這樣與媽媽揮手告別,她那瘦小的身影在海邊越變越小,我的內(nèi)心也隨波浪起伏……
下了船,提著行李走向?qū)W校,在空寂的堤岸馬路上,我突然有了一絲孤獨感,或許“修行的路總是孤獨的,因為智慧必然來自孤獨?!蔽覉孕抛约菏强梢缘?,我可以照顧好自己,我可以在拼搏的路上,用自己的努力與汗水去贏得自己的精彩!
不知道對岸的媽媽是否已經(jīng)回去了,還是仍然在岸邊凝望已著慢慢消失的我的背影?但媽媽的身影早已經(jīng)刻在我的心里……
如今的我正在教室中奮筆答題,頭腦中又閃現(xiàn)出媽媽在海邊的那個身影,是的,媽媽,我已經(jīng)長大,請您放心,我會認真書寫屬于我自己的青春!不知不覺手中的筆又加快了速度……
點評
修改后的作文,整體比原作要優(yōu)秀,能夠注意到整個事件的編排與升華,特別是把握住了收拾行李和送“我”上船的細節(jié)刻畫,把一個媽媽對兒子的關(guān)愛與不舍淋漓盡致地刻畫了出來。結(jié)尾升華主題,讓整個故事上升到自我成長的高度上來,這就是最好的升華。本文借鑒了朱自清《背影》的部分結(jié)構(gòu)進行寫實的仿寫,參照大家,借鑒技法,也是有效提升作文水平的方法之一。