“學(xué)霸”工程師帶你認(rèn)識(shí)兒童桌游

大家可能都知道，孩子的成長(zhǎng)一定要有父母的陪伴，但是，親子陪伴期間到底應(yīng)該做些什么？今天，我們邀請(qǐng)賈立平老師來(lái)給大家分享一個(gè)好玩有趣、不插電的親子互動(dòng)游戲——兒童桌游。說(shuō)到桌游，可能會(huì)認(rèn)為是大人們玩的，其實(shí)不然，小小孩也能玩桌游！

桌游這么復(fù)雜，孩子能玩嗎？

兒童桌游的競(jìng)技性不強(qiáng)，一般不會(huì)讓孩子中途出局

有些成人桌游的規(guī)則是只要輸了就會(huì)被踢出去，不能再繼續(xù)玩了，例如狼人殺。兒童桌游在玩法設(shè)計(jì)上，更注重的是讓孩子參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槿绻型颈惶蕴?，孩子在情緒與心理上比較不能接受。

兒童桌游一般不涉及特別復(fù)雜的思考

我們大人在玩狼人殺的時(shí)候，一定要思考每一個(gè)人的情況，并且對(duì)比分析每個(gè)人在每一次發(fā)言中是否有漏洞，是需要很強(qiáng)的邏輯推理能力。適合孩子玩的桌游通常不需要同時(shí)思考許多事情，越低齡的孩子，游戲會(huì)越簡(jiǎn)單。兒童桌游更突出趣味性，難度適中，這樣才能吸引孩子玩下去。

玩兒童桌游，好處多多

是親子陪玩的利器 不少家長(zhǎng)內(nèi)心渴望和孩子親子互動(dòng)，但是卻不知道如何陪玩。桌游的趣味性很強(qiáng)，是非常好的陪玩利器。有些家長(zhǎng)自己也會(huì)玩嗨了，不知不覺(jué)沉浸其中。

能夠培養(yǎng)孩子各種軟實(shí)力 好奇心、求知欲、理解能力、抗挫能力、專注力、觀察能力、想象力、推理能力、抽象思維、表達(dá)能力、合作能力、共情能力……都能在玩對(duì)應(yīng)的兒童桌游中培養(yǎng)。

能夠鍛煉孩子的抗挫力及培養(yǎng)逆商，桌游有進(jìn)階難度，面對(duì)比較復(fù)雜的游戲目標(biāo)時(shí)，孩子可能面對(duì)一定的困難，這就需要他有耐心，反復(fù)嘗試。在有些競(jìng)技性的游戲中，孩子可能會(huì)輸，輸在一個(gè)小小的游戲上，并不會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重的后果，而通過(guò)游戲培養(yǎng)起來(lái)的抗挫力，卻可以使他終身受益。

分掉電子產(chǎn)品所占的時(shí)間 桌游是看得見(jiàn)摸得著的，畫(huà)面精美、顏色鮮艷、質(zhì)感舒適，比起液晶屏幕更容易吸引孩子的注意力，可以調(diào)動(dòng)孩子更多的感官體驗(yàn)，可以有效避免孩子深陷電子游戲無(wú)法自拔。

挑選兒童桌游，其實(shí)有原則

1.樂(lè)趣優(yōu)先 游戲之所以是游戲，不是教具，差別在于游戲必須以樂(lè)趣為優(yōu)先，孩子覺(jué)得好玩，桌上游戲才有意義。所以，家長(zhǎng)在挑選桌游的時(shí)候，要注重桌游本身的趣味性。

2.難度適中從大人的角度或許覺(jué)得某款桌游很簡(jiǎn)單，但對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，可能就需要花些時(shí)間才能了解這個(gè)桌游如何運(yùn)作。選擇適合孩子年紀(jì)的桌游，玩起來(lái)才會(huì)輕松愉快。在玩的過(guò)程中，也可以調(diào)整難度，讓孩子不至于受挫而不愿意玩下去。

3.認(rèn)準(zhǔn)品牌 目前國(guó)內(nèi)也有一些桌游，但我個(gè)人比較建議挑選一些經(jīng)典的大牌桌游，例如德國(guó)的HABA、美國(guó)的thinkfun和以色列的foxmind。這些經(jīng)典品牌的產(chǎn)品，在游戲設(shè)置以及對(duì)孩子能力的了解上，確實(shí)做得很專業(yè)，孩子特別喜歡。

4.人數(shù)設(shè)定 參與人數(shù)也是考量因素之一。因此，是和兄弟姊妹或鄰居孩子一起玩，還是只有爸媽孩子三人玩，也是選擇桌游時(shí)要考慮的一個(gè)因素。

這是一個(gè)6面都有顏色的骰子，毛絨絨的，摸起來(lái)質(zhì)感很好。這款桌游特別的地方在于，對(duì)應(yīng)骰子上的6個(gè)顏色，有6種不同種類的卡片，一共是48張。每種顏色代表一個(gè)分類，分別是顏色識(shí)別、身體部位識(shí)別、數(shù)字學(xué)習(xí)、情緒管理、動(dòng)物扮演和身體大動(dòng)作。玩法：玩法很簡(jiǎn)單，你可以跟孩子輪流擲骰子，擲到什么顏色，就抽取什么顏色的卡，然后按照卡片的指示執(zhí)行上面的動(dòng)作。比如，擲的是綠色向上，那就從綠色卡片里面隨機(jī)抽一張，上面要求的是學(xué)貓叫，那就學(xué)一聲貓叫即可。

益處：這款桌游很適合親子互動(dòng)，孩子在扔骰子的過(guò)程中，本身就對(duì)他的大動(dòng)作發(fā)展以及平衡能力有幫助。隨機(jī)抽卡的過(guò)程也充滿樂(lè)趣。每種卡片的功能不一樣，也能幫助孩子分辨不同的顏色、認(rèn)識(shí)身體不同的部位、認(rèn)識(shí)數(shù)字，還能教他在扮演的過(guò)程中學(xué)習(xí)情緒管理。

桌游，1歲開(kāi)始就能玩

桌游是一種1～99歲都能玩的游戲，只不過(guò)年齡不同，有更適合這個(gè)年齡段的桌游。而且隨著桌游的類別越來(lái)越豐富，桌游在設(shè)計(jì)的時(shí)候，也會(huì)特別說(shuō)明這款桌游能夠提升玩家某方面的能力。兒童桌游的分齡和分類是最詳細(xì)的。

孩子2～3歲之間是早期教育的黃金期和智力啟蒙、性格發(fā)展的奠定期。這個(gè)階段，家長(zhǎng)就可以開(kāi)始陪他們玩兒童桌游了。2～3歲的孩子，語(yǔ)言能力突飛猛進(jìn)，大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作進(jìn)一步提高，肢體更加協(xié)調(diào)，認(rèn)知能力也有很大進(jìn)步。這個(gè)階段的桌游，大部分是對(duì)這個(gè)年齡段孩子的生活場(chǎng)景的模擬。比如安排小動(dòng)物睡覺(jué)、刷牙、洗臉、上廁所等等。比較貼近孩子的日常生活，通過(guò)游戲讓孩子復(fù)原生活中的場(chǎng)景。

玩兒童桌游，父母要注意

想讓孩子愛(ài)上桌游，首先家長(zhǎng)自己也要喜歡桌游，愛(ài)玩、會(huì)玩。如果你也能有一顆愛(ài)玩的心，就懂得如何在游戲的過(guò)程中，以孩子的視角帶動(dòng)他參與進(jìn)來(lái)。有了這種角色感，孩子會(huì)更有積極性。

在玩的過(guò)程中，你可以跟孩子一起創(chuàng)造新的玩法。桌游的開(kāi)發(fā)性很強(qiáng)，開(kāi)發(fā)者只提供了部分玩法。其實(shí)，每個(gè)人都可以在玩的過(guò)程中，自己設(shè)定或者調(diào)整規(guī)則，升級(jí)玩法，甚至自己DIY，創(chuàng)造新的玩法。

這款桌游道具和游戲設(shè)計(jì)都非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)免寶寶木偶和三個(gè)顏色不一樣的魔術(shù)箱，但組合之后，卻能出現(xiàn)60個(gè)難度不一的關(guān)卡，可玩性極高。

玩法：這個(gè)就是關(guān)卡牌，正反面都有，一共有30張。上面的數(shù)字代表著難易程度。每拿出一張關(guān)卡牌，孩子要做的是，根據(jù)牌面的指示分辨顏色，然后判斷用的是藍(lán)色的大箱子呢，還是黃色的圓洞磚，還是紅色的小木橋。確定之后，要對(duì)比卡牌的二維形狀，觀察免寶寶的位置，在空間上不斷組合嘗試，直到組合成功。

益處：在這個(gè)過(guò)程中，孩子首先要觀察，識(shí)別形狀，然后通過(guò)空間想象、邏輯推理不斷組合嘗試，最后解決問(wèn)題。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)道具，卻非常鍛煉孩子的空間推理能力和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于剛開(kāi)始玩的孩子，可能稍微有點(diǎn)不好理解，需要家長(zhǎng)跟他解釋一下規(guī)則，卡牌代表的是什么意思，孩子了解規(guī)則之后，上手就快了。好的桌游就是看似簡(jiǎn)單，里面卻深藏奧秘，孩子愿意沉浸其中，一關(guān)關(guān)挑戰(zhàn)。