舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造

宋洋

舞蹈是一門(mén)表達(dá)人們內(nèi)心感情的學(xué)科，它主要通過(guò)姿態(tài)、人物造型的手段展現(xiàn)人們內(nèi)心的情愫。首先，舞蹈演員自身要認(rèn)同舞蹈所存在的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)要展現(xiàn)的內(nèi)容，投入充分的感情，借助一些舞蹈表演道具讓整個(gè)舞蹈表演栩栩如生，從而讓觀(guān)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，展現(xiàn)良好的舞臺(tái)效果，使作品的內(nèi)涵得到充分的展示。因此，在舞蹈表演中，舞蹈演員的形象塑造至關(guān)重要，要經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，具備基本素質(zhì)，熟練舞蹈技巧。

舞蹈的表演手法主要是肢體動(dòng)作，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。舞蹈演員在表演時(shí)，若是肢體動(dòng)作不能充分表現(xiàn)舞蹈作品中的人物形象的話(huà)，那么這個(gè)舞蹈演員是不合格的。因此，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員要具備能夠把舞蹈中的內(nèi)涵表現(xiàn)得恰到好處的能力。這需要舞蹈演員在基本素質(zhì)上達(dá)標(biāo)，肢體動(dòng)作完美，精通舞蹈中的各種技巧，從而在舞蹈表演中實(shí)現(xiàn)塑造人物形象的目的，使大眾能夠借此深入了解人物，理解舞蹈文化。

1 在舞蹈表演舞蹈演員應(yīng)該具備的基本條件

1.1具備不同藝術(shù)類(lèi)型的修養(yǎng)

舞蹈表演學(xué)科的綜合性很強(qiáng)，它以舞蹈表演為主，以多種藝術(shù)為輔，例如：音樂(lè)、表演、文學(xué)等多種藝術(shù)。舞蹈表演的特殊性要求舞蹈演員能有較強(qiáng)的舞臺(tái)感染能力，可以帶動(dòng)觀(guān)眾的情緒起伏，從而達(dá)到一個(gè)理想的舞臺(tái)效果。因此舞蹈演員的生涯中要不斷提高自身的文化涵養(yǎng)，掌握其他各種類(lèi)型藝術(shù)的核心要素，以便能夠充分理解舞蹈角色，把舞蹈中每一個(gè)肢體動(dòng)作生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)。在不斷的訓(xùn)練中，與時(shí)俱進(jìn)，將其他藝術(shù)和舞蹈文化相融合，使舞蹈表現(xiàn)的更加具體，提高舞蹈表演的感染力。

1.2有豐富的生活閱歷和情感

生活是表演的“本錢(qián)”，一切藝術(shù)來(lái)源于生活。作為一個(gè)舞蹈表演人員，想要深入演繹好舞蹈藝術(shù)就要走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，增加自己的生活經(jīng)歷，提高舞臺(tái)的隨機(jī)應(yīng)變能力。舞蹈表演中的角色是形形色色的，題材多種多樣，要演繹好舞蹈要體會(huì)到每一個(gè)角色的差異，豐富的生活閱歷和情感是塑造飽滿(mǎn)人物形象基本條件。

1.3具備較好的身體素質(zhì)

肢體動(dòng)作是構(gòu)成舞蹈表演的基本要素，舞蹈演員只有熟練掌握舞蹈中所需要的肢體動(dòng)作才有資本進(jìn)行舞蹈表演。在舞蹈表演過(guò)程中，舞蹈本身的故事情節(jié)需要傳遞，只有做出嫻熟的舞蹈動(dòng)作才能更好地表現(xiàn)，這需要舞蹈演員有良好的身體素質(zhì)，無(wú)論其柔軟性和體力，都要符合標(biāo)準(zhǔn)。所以舞蹈演員要刻苦訓(xùn)練，精益求精，為舞蹈表演中的形象塑造奠定良好的基礎(chǔ)。

2 舞蹈表演中舞蹈演員的人物形象塑造的策略

2.1自身建立較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

舞蹈表演有多人表演和單人表演，多人表演比較普遍，其需要每一個(gè)舞蹈演員深度配合，如此才能將一個(gè)多人表演舞蹈作品表現(xiàn)的淋漓盡致，所以一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅僅指舞蹈演員在臺(tái)上的緊密配合，在臺(tái)下訓(xùn)練的時(shí)候，舞蹈演員也要融洽相處。訓(xùn)練時(shí)要大膽表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，隊(duì)員之間互幫互助，互相監(jiān)督提高舞蹈排練的效率，以致在舞臺(tái)上表演作品的時(shí)候能夠達(dá)到心有靈犀的效果。這樣也可以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，使舞臺(tái)表演能夠順利完成，百分百達(dá)到預(yù)想效果。

2.2舞蹈演員需走進(jìn)生活，真實(shí)感受生活

優(yōu)秀的舞蹈表演者一定要生活在人民群眾之中，生活是舞蹈演員塑造人物形象，最豐富、最廣博的資源渠道。因此走進(jìn)生活，真實(shí)感受生活，觀(guān)察、體驗(yàn)、研究、分析一切人的生活狀態(tài)。在舞蹈表演中的表演內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，但是最終來(lái)源于真實(shí)的生活，成為一個(gè)好的舞蹈演員，要能夠讓觀(guān)眾切身體會(huì)到生活的氣息，產(chǎn)生認(rèn)同感。無(wú)論表演哪一類(lèi)人，都要仔細(xì)觀(guān)察，掌握人物的性格特征，通過(guò)一些細(xì)節(jié)的肢體動(dòng)作來(lái)準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，否則人物形象就會(huì)無(wú)法立體化、形象化、生動(dòng)化，難以達(dá)到強(qiáng)烈的吸引力。在生活中，要時(shí)刻觀(guān)察、注意不同人物的性格變化，比如戰(zhàn)士與農(nóng)夫的區(qū)別，只有舞蹈表演人員在實(shí)際生活中體驗(yàn)過(guò)二者的職業(yè)差距和心理狀態(tài)，才能更完美地進(jìn)入角色，塑造真實(shí)、引人觀(guān)賞的人物形象。

2.3逐步強(qiáng)化個(gè)人的文化藝術(shù)素養(yǎng)

大多數(shù)的舞蹈表演者都想通過(guò)花俏的動(dòng)作贏得觀(guān)眾的掌聲，使自己的形象被觀(guān)眾所牢記于心，從而提高自己的藝術(shù)地位。這樣的想法違背了舞蹈演員的本質(zhì)追求。沒(méi)有扎實(shí)的文化修養(yǎng)，沒(méi)有豐厚的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，這樣是不能夠長(zhǎng)久活躍在舞蹈界的。文化藝術(shù)修養(yǎng)是成為一個(gè)舞蹈演員的基礎(chǔ)，缺乏文化藝術(shù)修養(yǎng)的表演者，其表演功力也能以得到認(rèn)可，對(duì)形象的塑造無(wú)法深入人心。一個(gè)舞蹈表演者要理解一個(gè)角色的文學(xué)價(jià)值并且根據(jù)自己的理解進(jìn)行演繹，這樣才會(huì)使形象更加生動(dòng)，更富有魅力。所以，舞蹈表演者要分析角色的內(nèi)在心理活動(dòng)，研究整個(gè)人物的時(shí)代背景，不斷加強(qiáng)自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)，多去探討相關(guān)舞蹈藝術(shù)知識(shí)，使自己具備深厚的文化底蘊(yùn)。

3 結(jié)語(yǔ)

藝術(shù)是人們生活中不可缺少的一部分，舞蹈作為一種藝術(shù)，深受大眾的喜愛(ài)。近幾年來(lái)，隨著文化事業(yè)的發(fā)展，舞蹈表演者也在增多。但是大多數(shù)舞蹈表演者難以塑造出深入人心的形象，這在于他們沒(méi)有具備舞蹈表演的基本素質(zhì)。要想塑造出大眾喜愛(ài)，并且能夠稱(chēng)贊的人物形象，舞蹈演員必須加強(qiáng)訓(xùn)練，具備舞蹈表演的基本條件。同時(shí)，走進(jìn)生活，感受生活，不斷強(qiáng)化個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，從而為塑造的舞蹈人物形象注入生命力。

（作者單位：丹東市民族歌舞劇院）