讓學(xué)生在特色活動(dòng)中生發(fā)愛國(guó)情感

高穎

德育實(shí)踐中，要讓學(xué)生以“身”體之，以“心”驗(yàn)之，在親身參與中，不斷激發(fā)內(nèi)心的情感，主動(dòng)提高自己的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校以改革開放四十周年為契機(jī)，設(shè)計(jì)并開展了以“四十年連著你和我”為主題的“參與式”系列德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。本次活動(dòng)共分為四個(gè)階段，逐步深入。

第一階段：調(diào)查研究，收集資料。

學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)間在全校開展了“微校會(huì)”——“四十年連著你和我”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，吸引學(xué)生們?nèi)チ私饽嵌螝v史。學(xué)校設(shè)計(jì)了活動(dòng)參與表，學(xué)生們紛紛行動(dòng)起來。在這一個(gè)月中，師生尋找多方資源，了解改革開放以來祖國(guó)的巨大變化。有的學(xué)生找到了家里的老照片、老物件，有的學(xué)生調(diào)查了四十年來衣食住行的變化，有的學(xué)生調(diào)查了同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的今昔差異……學(xué)生們將自己采訪爸爸媽媽、爺爺奶奶的過程錄制成聲音文件或視頻文件;給那些老物件拍照，將家里的老照片進(jìn)行翻拍，高年級(jí)的學(xué)生還分析了四十年來衣食住行的變化，寫出調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生們把自己的收獲和感想繪成圖畫，制作成手抄報(bào)、PPT，寫成演講稿。

第二階段：整理資料，布置展區(qū)。

經(jīng)過一個(gè)月的資料搜集與分享交流，全校共收集到手抄報(bào)及老照片作品2500余張，音頻及視頻采訪資料50多個(gè)，演講稿、調(diào)查報(bào)告200余件。各班把優(yōu)秀的手抄報(bào)及老照片作品推薦到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行塑封。塑封后，各年級(jí)組將入選作品張貼在年級(jí)展區(qū)內(nèi)。各年級(jí)組還設(shè)計(jì)了精美的展區(qū)序言展板。此外，各年級(jí)還推薦了學(xué)生們優(yōu)秀的采訪視頻、音頻，學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾廣播”在全校播放這些作品，并把優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校的《西師附小少先隊(duì)生活報(bào)》上。

第三階段：參觀展覽，點(diǎn)贊交流。

布展之后，學(xué)校召開了“慶祝改革開放四十周年——四十年連著你和我”觀展活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。觀展活動(dòng)共設(shè)5個(gè)展區(qū)，時(shí)間為一周，各班以班級(jí)為單位對(duì)各個(gè)展區(qū)進(jìn)行參觀。在此次觀展活動(dòng)中，發(fā)給每位學(xué)生10張“點(diǎn)贊卡”。每位學(xué)生從每個(gè)年級(jí)的展區(qū)中選出兩幅“我心中最感人的手抄報(bào)或老照片”進(jìn)行點(diǎn)贊，并填寫“點(diǎn)贊卡”。在觀展結(jié)束后，各班收集本班學(xué)生的點(diǎn)贊卡，并分年級(jí)進(jìn)行派送和交流。收到點(diǎn)贊卡的學(xué)生對(duì)給自己“點(diǎn)贊”的同學(xué)予以回復(fù)，以此達(dá)到全校學(xué)生之間交流的目的。

第四階段：全校“微校會(huì)”精彩呈現(xiàn)及觀感分享。

我們將各年級(jí)的手抄報(bào)及老照片作品獲得的點(diǎn)贊情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并且將這些學(xué)生的作品整理制作成PPT和電子相冊(cè)。“紅領(lǐng)巾廣播”在全校介紹各年級(jí)序言、優(yōu)秀作品及其作者。全校師生通過“紅領(lǐng)巾廣播”，以及大屏幕和作品介紹，再一次欣賞了自己點(diǎn)贊的優(yōu)秀作品，并且通過照片見到了作者本人，交到了許多有理想、有追求的好朋友。

編輯 _ 李剛剛