其實(shí)我們都在學(xué)著成長(zhǎng)

《親愛(ài)的安德烈》的序言中有這樣一段話：“我才知道，多少父母和兒女同處一室卻無(wú)話可談，他們深?lèi)?ài)彼此卻互不相識(shí)，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達(dá)卻沒(méi)有語(yǔ)言。我們的通信，仿佛黑夜海上的旗語(yǔ)，被其他漂流不安、尋找港灣的船只看見(jiàn)了?！?/p>

這說(shuō)的大概就是我和媽媽的現(xiàn)狀吧。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都無(wú)法坐在一起，心平氣和地說(shuō)上五分鐘的話。她控制我的一切，進(jìn)我的房間從來(lái)不敲門(mén)。在家里，她永遠(yuǎn)是對(duì)的，我的任何質(zhì)疑，都會(huì)引起她的憤怒和打壓。

去年，有一天晚上，她開(kāi)車(chē)回家，我坐在后座，沒(méi)開(kāi)一會(huì)兒，她又開(kāi)始說(shuō)我的成績(jī)?cè)趺蠢鲜翘岵簧先?。起初，我忍耐著，她說(shuō)什么我都點(diǎn)頭?？墒撬粩嗟卣f(shuō)我，把我說(shuō)得一無(wú)是處。

“你成績(jī)這么差，長(zhǎng)大以后能做什么？”

“我做什么是我的事情?！蔽覊阂种?。

“我是不會(huì)養(yǎng)你的，你要對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。你哪怕再努力一點(diǎn)不行嗎？你看張怡和，成績(jī)上升了20名！”

“是不是成績(jī)不好的人，就沒(méi)有資格在這個(gè)社會(huì)生活下去？”

“現(xiàn)在多少大學(xué)生都找不到工作，你覺(jué)得呢？你就不能有用一點(diǎn)嗎？”

我冷笑一聲，終于按捺不住心中的怒火。在等紅燈的時(shí)候，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，沖了出去。

我一個(gè)人走在街上，沒(méi)有坐公交，也沒(méi)有打車(chē)，走了三個(gè)小時(shí)，才走到家。打開(kāi)門(mén)，媽媽就坐在客廳的沙發(fā)上，她好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，起來(lái)去廚房做飯。

那個(gè)晚上，我們誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)道歉。直到過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間的每個(gè)晚上，她都坐在沙發(fā)上讀一本書(shū)，書(shū)名正是《親愛(ài)的安德烈》。

這一天，我在臥室里，聽(tīng)到了從未有過(guò)的敲門(mén)聲。

媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我讀完了，你有空也讀讀看吧?！闭f(shuō)完，她將書(shū)放到我的書(shū)桌上，離開(kāi)了。

我花了一晚上讀完了這本書(shū)。讀完后，我終于明白，父母也是第一次做父母，按照年齡來(lái)算，我今年14歲，那么，媽媽也才當(dāng)了14年媽媽。在當(dāng)媽媽這件事上，她也還是個(gè)年輕的“孩子”，她也在摸索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。盡管她的方式不一定完全正確，但是她對(duì)我的愛(ài)，絕對(duì)是這世上最真實(shí)的存在。

其實(shí)，我們都在學(xué)著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該嘗試一起進(jìn)步，而不是在分歧中疏離彼此……

書(shū)蟲(chóng)呢喃：

小讀者通過(guò)分享自己與母親的和解，用最真實(shí)的情感表達(dá)了自己對(duì)《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)的理解。讀一本好書(shū)最好的方法，莫過(guò)于在生活中感受它。白銀蟲(chóng)粉，就是你了！